Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Review: Journal of English Education Sriwijaya University Learning and Education International Conference Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sawerigading Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Journal of Learning Improvement and Lesson Study
Nurhayati Nurhayati
Universitas Sriwijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH MENYIMAK BERBASIS KEARIFAN LOKAL Nur Shabrina Reznani; Nurhayati Nurhayati; Sungkowo Soetopo
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Vol. 6 No. 1 (2021): JP2BS
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2bs.v6i1.642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbentuk modul menyimak berbasis budaya lokal yang dapat digunakan oleh mahasiswa di Universitas Baturaja. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Penelitian ini memodifikasi model pengembangan Borg, Gall dan Gall serta Dick, Carey, dan Carey menjadi enam langkah, yaitu identifikasi kebutuhan, eksplorasi kebutuhan materi, produksi bahan ajar,validasi desain, revisi, dan uji coba produk. Untuk mengetahui kepraktisan dan keefektivan modul, dilakukan uji validasi oleh ahli dan tiga tahap evaluasi formatif menggunakan angket, wawancara dan lembar penilaian. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan dari tiga aspek, yaitu kelayakan isi/materi dan penyajian, kebahasaan, dan kegrafikaan, modul dikategorikan valid. Berdasarkan uji kepraktisan melalui evaluasi orang per orang (one to one evaluation) dan uji coba kelompok (Small Group) pada mahasiswa modul dikategorikan sangat praktis. Selanjutnya berdasarkan uji efek potensial melalui field test modul berpengaruh dan terdapat peningkatan rata-rata sebesar 9,1 terhadap keterampilan menyimakmahasiswa.
Co-Authors A Saripudin A. Saripudin Agus Saripudin Armilia Sari Dian Eka Sari Didi Suhendi Emelia Sucini Emelia Sucini Fiqi Nurmanda Sari Hani Atus Sholikhah Izzah Izzah Latifah Rahmawati Latifah Ratnawati Machdalena Vianty Medio Lailatin Nisphi Meyrizka Dwinanda Mulyadi Eko Purnomo N. Heryana Nabella Oktafifah Althaf Nur Shabrina Reznani Nurbaya Nurbaya Resky Utami Rika Hardayanti Siti Ramodhona Sri Indrawati Sukirno Sukirno Sungkowo Soetopo Supriyadi Supriyadi Syilvia Novriany Zahra Alwi