Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.127
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal CARE JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Seling: Journal of PGRA Study Program Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Child Education Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Lumbung Inovasi: Journal of Community Service JECER Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Journal of Islamic Education for Early Childhood
Kartika Rinakit Adhe
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
PELATIHAN READ ALOUD DENGAN MENGGUNAKAN BIG BOOK KALENDER MEJA UNTUK GURU TK DI WILAYAH WARU Sri Widayati; Kartika Rinakit Adhe; Nurhenti Dorlina Simatupang; Maryam Isnaini Damayanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.8551

Abstract

Kegiatan bercerita di lingkup pendidikan anak usia dini kerap dijadikan sebagai metode pembelajaran bagi guru untuk menyampaikan suatu materi tertentu. Bercerita dapat menjadi sebuah upaya untuk mengembangkan kemampuan literasi pada anak, didukung dengan karakteristik anak usia dini yang lebih sensitive dengan imajinasi dari pada materi yang membuat mereka fokus. Terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan ketika bercerita mulai dari lingkungan belajar, situasi hati anak, kondisi lingkungan untuk belkajar dan salah satunya yaitu pemilihan media pembelajaran yang digunakan. Namun, masih sering ditemukan Guru di wilayah Waru, kabupaten Sidoarjo yang belum memperhatikan pemilihan media yang tepat untuk bercerita secara klasikal. Maka TIM PKM memberi solusi berupa pelatihan read aloud yang dilaksanakan dengan media BIG BOOK Kalender Meja. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru TK dalam melakukan kegiatan bercerita khususnya read aloud, juga untuk memudahkan para guru dalam pembelajaran literasi anak usia dini. Sasaran dari kegiatan pelatihan read aloud ini adalah guru TK gugus 5 Waru yang berjumlahkan 6 lembaga dibawah naungan IGTKI Kecamatan Waru, Sidoarjo. Program PKM ini memiliki tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan akhir. Laporan program pengabdian kepada masyarakat ini nantinya dilengkapi dengan sertifikat bagi peserta pelatihan, angket peserta, bukti dokumentasi pelaksanaan program pelatihan yang terunggah di Youtube, artikel media massa online serta artikel jurnal.
Co-Authors Alfi Nuris Shobah Amalanda Natasyah Arini Saputri Dwi Cahyo Kartiko Eka Cahaya Maulidiyah Eka Cahya Maulidiyah Ela Faiza Silvia Erta Faradian Nafisa hapsari Shinta Citra Puspita Dewi Indarwati Sholikhah Karin Nugrohowati Karina Dewi Masitha lailatun nazar Linda Sari Mallevi Agustin Ningrum Maryam Isnaini Damayanti Melia Dwi Widayanti Meyvia Puspita Dewi Nenny Chanidatus Shofiyah Nilnaa Qurrota A'yun Ar Novita Febriani Nurhenti Dorlina Simantupang Nurhenti Dorlina Simatupang Nurhenti Simatupang Nurul Ulfatul Hasanah Putri Maulidia Salwa Fajriyah Sri Widayati Sri Widayati Widya Maya Sari Wulan Patria Saroinsong