Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

IMPLEMENTASI GAYA BELAJAR KINESTETIK SEBAGAI APRESIASI MAHASISWA UNPRI TERHADAP PEMAKNAAN UNSUR PUISI Azizah Husda; Rony Arahta Sembiring
Jurnal Education and Development Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.482 KB) | DOI: 10.37081/ed.v8i4.2208

Abstract

Penelitian ini didorong atas penerapan gaya belajar terhadap pembelajaran sastra, salah satunya adalah gaya kinestetik yang bertujuan untuk (a) menginvestigasi implementasi gaya pembelajaran kinestetik sebagai apresiasi mahasiswa dalam memahami puisi yang umumnya dipandang memiliki keragaman makna dari struktur dan unsur-unsur yang terkandung di dalamnya. Sebab mengapresiasikan puisi tidak hanya dari sekedar mengartikan kata demi kata tetapi juga mengekspresikannya dalam batin dan gerakan. Selanjutnya, (b) untuk mengidentifikasi faktor-faktor pendukung gaya belajar kinestetik terhadap pemaknaan unsur puisi. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Prima Indonesia. Instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan catatan lapangan sebagai teknik triangulasi dalam pengolahan data. Temuannya adalah terdapat 9 dari 10 ciri umum gaya belajar kinestetik yang diterapkan mahasiswa yang didukung oleh faktor internalnya terbagi dua yaitu secara fisikologis dan psikologis sedangkan faktor eksternalnya adalah lingkungan seperti kampus, keluarga, dan juga masyarakat. Sehingga, penelitian ini dapat memberi kontribusi untuk mengidentifikasi implementasi gaya pembelajaran kinestetik sebagai apresiasi mahasiswa terhadap pemaknaan unsur-unsur puisi dan juga faktor-faktor yang mendukung pembelajaran puisi dengan gaya kinestetik. Selain itu, menumbuhkan minat dan kreativitas dalam pembelajaran mata kuliah puisi terutama merevitalisasi karya-karya sastra.