Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Beta: Jurnal Tadris Matematika MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Musamus Journal of Mathematics Education Science Map Journal Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Pakem : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nurhayati Nurhayati
Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Musamus
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan

 1 
MODEL FAKTOR-FAKTOR BANYAKNYA KECELAKAAN LALU LINTAS PADA KENDARAAN SEPEDA MOTOR DENGAN PENDEKATAN GENERALIZED LINEAR MODEL Hariani Fitrianti; Nurhayati Nurhayati
MAGISTRA Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v4i2.699

Abstract

Transportasi  merupakan  bagian  yang  sangat  penting  dari  kehidupan manusia, khususnya  pada Kabupaten Merauke yaitu transportasi dengan kendaraan bermotor. Namun,  Sepeda motor merupakan pengguna jalan yang paling mudah menjadi korban kecelakaan dibandingkan fasilitas kendaraan lainnya. Faktor-faktor penyebab terjadinya kecelakaan lalu lintas yaitu faktor manusia, lingkungan, dan kendaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan kesadaran dan kepedulian pengendara motor, pengaruh kendaraan, dan pengaruh lingkungan terhadap banyaknya kecelakaan lalu lintas di Kabupaten Merauke dengan pendekatan Generalized Linear Models  (GLM) dan Membuat prediksi banyaknya kecelakaan lalu lintas yang disebabkan oleh  faktor tersebut. Hasil yang diperoleh yaitu ada pengaruh signifikan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor, tidak ada pengaruh yang signifikan faktor kendaraan terhadap banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor, tidak ada pengaruh yang signifikan faktor jalan terhadap banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor Sehingga diperoleh model faktor-faktor banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor menggunakan pendekatan GLM yaitu: ln ui = exp (2,5802 + 0,0351 (pengemudi))Hasil model yang diperoleh dapat digunakan untuk memprediksi banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor, dimana hasil prediksi dan data asli menunjukan pola tren yang sama. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa faktor kendaraan dan faktor jalan tidak mempengaruhi banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor untuk Kabupaten Merauke dan model GLM yang diperoleh dapat digunakan dalam memprediksi banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor.
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 9 MERAUKE Eka Sri Rahayu; Markus Palobo; Nurhayati Nurhayati; Minuk Riyana; Daniel Johanis
MAGISTRA Vol 5 No 1 (2018): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v5i1.719

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan sikap dan prestasi belajar matematika melalui pendekatan Scientific dengan model Problem Based Learning. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dengan setiap siklus terdapat 4 pertemuan. Subjek dalam penelitian terdiri dari 24 siswa yaitu 16 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan di kelas VIII B SMP Negeri 9 Merauke. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes untuk data prestasi dan teknik non tes untuk data sikap. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu sikap belajar matematika siswa pada siklus I adalah 75% atau 18 siswa berada pada kategori baik atau sangat baik dan pada siklus II sikap siswa meningkat menjadi 91,67% atau 22 siswa berada pada kategori baik atau sangat baik. Prestasi siswa pada siklus I yang mendapat nilai di atas 73 yaitu 54,17% atau 13 siswa yang tuntas dan pada siklus II prestasi siswa meningkat sebesar 79,17% atau 19 siswa telah mencapai KKM. Berdasarkan hasil tersebut dapat dikatakan bahwa pendekatan Scientific dengan model Problem Based Learning dapat meningkatkan sikap dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII B di SMP Negeri 9 Merauke
PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Nurhayati Nurhayati; Etriana Meirista; Dessy Rizki Suryani
MAGISTRA Vol 6 No 2 (2019): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v6i2.1174

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan desain one group pretest-posttest design. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan Software Geogebra pada proses pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Merauke yang berjumlah 25 orang. Teknik sampling yang digunakan menggunakan cluster random sampling. Materi pelajaran yang diberikan adalah materi pelajaran pada semester ganjil yaitu persamaan garis lurus. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Merauke sesudah penggunaan software geogebra lebih baik dari sebelum penggunaan software geogebra. Pengaruh tersebut ditunjukkan dari perolehan rata-rata nilai pretest lebih tinggi dari rata-rata nilai posttest, dengan peningkatan prestasi belajar matematika siswa berada pada kategori “sedang” yaitu 0,534. Dengan demikian, terdapat pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Merauke setelah dilakukan pembelajaran menggunakan software geogebra
Co-Authors Abdul Rachman Taufik Andi Azizah Daniel Johanis Eka Sri Rahayu Etriana Meirista Hariani Fitrianti Kartika Sulistiya Nuriswaty Markus Palobo Minuk Riyana Murni Sianturi Ni Made Ika Priyanti Oswaldus Dadi Presthia Wulandari Resma Hutapea Rian Ade Pratama Rusli Rusli Sadrack Luden Pagiling Suryani, Dessy Rizki Via Rhamadani