Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Neo Societal Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) PAKAR Pendidikan Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan
Yosafat Hermawan Trinugraha
Universitas Sebelas Maret
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Karakter

 1 
Peran Solo Bersimfoni dalam Mengimplentasikan Pendidikan Karakter Generasi Z di Kota Surakarta Elvina Murni Alsuci; Yosafat Hermawan Trinugraha; Abdul Rahman
Jurnal Pendidikan Karakter Vol. 12, No. 2 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpka.v12i2.42907

Abstract

Abstrak: Fenomena digitalisasi di era revolusi industri 4.0 menjadikan generasi muda terperosok ke dalam nilai-nilai budaya yang tidak sesuai dengan identitas lokal. Berita-berita hoax yang mengandung unsur radikal, ekstrem, dan intoleran semakin marak dikemas dalam platform digital. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Solo Bersimfoni dalam mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis local culture kepada generasi Z. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus intrinsik kualitatif. Subjek penelitian yaitu pengurus dan relawan Solo Bersimfoni, serta guru pendamping dan pelajar tim media center dari Sekolah Adipangastuti di Kota Surakarta yang menjadi percontohan dalam penerapan nilai Hasthalaku. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis model interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa Solo Bersimfoni berperan sebagai agent of change dalam menghidupkan kembali nilai-nilai budaya kearifan lokal yang dinamakan sebagai Hasthalaku. Upaya Solo Bersimfoni dalam menanamkan nilai Hasthalaku pada generasi Z antara lain: (1) turut mendorong regulasi kepemudaan, (2) turut mendorong Gerakan Revolusi Mental, (3) Capacity Building generasi muda, dan (4) meningkatkan literasi digital.
Co-Authors Abdul Rahman Adi Nur Setiawan Ayuning Khuratul Jannah Warang Desy Ade Liya Dwi Astutik Dwi Astutik Elvina Murni Alsuci Erina Prasdila Ashari Fatma Sukmawati Fitri Qori Imami Ghufronudin Ghufronudin HILDA RAKERDA Laila Fatimatul Inayah Lailatul Munawaroh Ma'rifatul Ilmi Najikhatur Rojabiyah Noik Cahya Baity Nur Arifah Drajati Nurhadi Nurhadi, Nurhadi Probo Astikaningtyas Saifuddin Zuhri Sarah Dinar Kurniati Satna Deswandari Septina Galih Pudyastuti Yesi Yulianti Yuhastina Yuhastina