Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal APTEKINDO Jurnal Teknik Prosiding Semnastek Jambura Journal of Informatics Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Inverted
Agus Lahinta
Universitas Negeri Gorontalo
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Perancangan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture di SMK Negeri 4 Gorontalo Sumantri Iyohu; Muhammad Rifai Katili; Agus Lahinta
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 1, No 1: Januari 2021
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1952.256 KB) | DOI: 10.37905/inverted.v1i1.9818

Abstract

The basic subjects of graphic design at SMK Negeri 4 Gorontalo are subjects that are in great demand by students. Therefore, in order to improve the learning outcomes of learners, it is necessary to make some innovations in learning. However, in reality most teachers are not used to using interactive learning media and the cost of interactive learning media that attracts quite expensive prices is one of the inhibiting factors in learning. Therefore, it is considered necessary to develop an innovative and interesting learning media to be able to help students in understanding the material learned amid the difficulty of teachers obtaining interactive learning media that supports the learning process. The research conducted aims to 1). Describes the steps to design interactive multimedia-based picture and picture model learning media, and 2). Knowing the feasibility of learning media multimedia-based interactive picture and picture models according to material experts, media experts and users (students). The method used in the research was reseach and development method with ADDIE model with the results of learning media feasibility test by material expert showed feasibility percentage of 97.5% with "very feasible" category, media feasibility result according to media expert showed feasibility percentage of 79.2%% with "very feasible" category, as well as service result in user response (student) of 94.5% and categorized as "very feasible". So that it can be concluded that Interactive Learning Media based on Multimedia by using Picture and Picture learning model is very feasible to be used in the learning process. Keywords: Interactive; Multimedia; Picture and Picture.
Berbagai Model Inovasi Pembelajaran dengan dukungan Teknologi Informasi Agus Lahinta
Prosiding APTEKINDO Tahun 2010
Publisher : FTK Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam dunia pendidikan merupakan satu terobosan yang luarbiasa. Dukungan teknologi informasi ini diharapkan dapat menjadi suatu inovasi dalam pembelajarandengan banyak melibatkan komponen-komponen teknologi informasi didalamnya. Teknologi informasiberhubungan erat dengan sistem, teknologi informasi menjanjikan efisiensi, kecepatan penyampaianinformasi, jangkauan yang global, fleksibel dalam pengunaannya. Oleh karena itu dalam eraglobalisasi sektor pendidikan pun tak luput dari jangkauannya, yaitu dengan melibatkan teknologididalamnya dapat menghasilkan suatu sistem pendidikan.Dalam tulisan ini dibahas mengenai model pendidikan yang melibatkan teknologi informasimeliputi pengertian dari elearning, distance learning dan multimedia classroom, beberapa keuntungandari ketiga sistem pembelajaran ini. Dan juga disertakan arsitektur sederhana dari sistempembelajaran dengan elearning, distance learning dan multimedia classroom serta komponenpendukung. Dengan demikian, jelas sudah bahwa ketiga sistem pembelajaran ini yaitu elearning,distance learning dan multimedia classroom adalah suatu sistem pembelajaran yang dapatmeningkatkan inovasi dalam pembelajaran diera globalisasi saat ini, dimana belajar atau berinteraksiantara dosen dan mahasiswa tidak lagi dipisahakan oleh jarak, ruang dan waktu.Kata Kunci: inovasi, elearning, distance learning, multimedia classroom
PERANCANGAN MODEL APLIKASI PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DAERAH MENGGUNAKAN PROTOKOL SOAP PADA ARSITEKTUR MULTI-TIER Agus Lahinta; Sardi Salim; Tajuddin Abdillah
Prosiding Semnastek PROSIDING SEMNASTEK 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat yang ingin mencari data buku pada perpustakaan daerah di empat kabupaten di Provinsi Gorontalo masih berlangsung tidak optimal, yaitu masyarakat harus mendatangi perpustakaan tersebut. Hal ini telah berlangsung beberapa tahun belakangan, sehingga apabila buku yang dicari tidak ada pada perpustakaan tersebut, masyarakat telah dirugikan dari segi waktu, biaya dan tenaga. Saat ini, masing-masing perpustakaan daerah ternyata telah menggunakan website dalam pengelolaan data buku. Namun belum difungsikan secara optimal karena masyarakat harus mengakses langsung website tersebut untuk mencari informasi buku yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan masyarakat dalam mengakses sumber daya perpustakaan melalui pembangunan aplikasi berbasis protocol SOAP pada arsitektur multi-tier. Metode penelitian yang digunakan adalah adalah riset and development dimana tahapan-tahapannya adalah (1) Pengumpulan data (2) Studi literatur (3) Pembangunan arsitektur sistem (4) pengujian arsitektur sistem (5) perbaikan arsitektur sistem. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah model pertukaran data sumber daya perpustakaan yang menerapkan protocol SOAP dengan arsitektur multi-tier. Hal ini diharapkan dapat meminimalkan ketergantungan saat implementasi aplikasi pada masing-masing perpustakaan. Sumber daya yang ada di masing-masing perpustakaan dapat diakses oleh perpustakaan lain. Hasil ini diperoleh dari pembangunan arsitektur multi-tier pada masing-masing perpustakaan (aplikasi client, protocol SOAP dan database yang disimpan pada komputer yang berbeda). Proses pencarian data buku dilakukan oleh aplikasi client dengan mengakses protocol SOAP di server masing-masing perpustakaan. Akhirnya masing-masing server perpustakaan daerah akan berfungsi sebagai berikut (1) Server pada top tier menyimpan aplikasi client, ajax, dan XML parser. (2) Server middle tier menyimpan XML web service, WSDL, dan database driver. (3) Server low tier menyimpan database buku.
MORPHOLOGICAL AND PHONOLOGICAL VARYING SYSTEM OF GORONTALO LANGUAGE AND THE PROBLEM OF ORGANIZING THEM IN CUSTOM TERMS DICTIONARY Kartin Lihawa; Rasuna Thalib; Agus Lahinta; Adimawati Helingo
Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Vol 46, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (788.247 KB)

Abstract

Abstract: The objective of this research is to describe the morphological and phonological varying system of Gorontalo language, and its problem in organizing them in custom terms dictionary. The method used is qualitative with the data collection techniques involved observing, recording the language in a practical poem of the traditional ceremony, and other published books. The agreement of word-writing problems through workshop alignment and standardization are (1) deletion of sound y and w in certain words, (2) there is no unique phonetic symbols of apostrophe for glottal sound between two sequence vowels written side by side in a row, (3) selection of writing nt for the sound /ð/, (4) selection of particles mayi, mota, mola, mao, ma, ngo, o (for verb not for noun), hi, lo, de, dipo, ta, (5) selection of prefix po attached to the verbs, (6) variations of long and short vowels writing on certain phonemes.  permalink/DOI: dx.doi.org/10.17977/um015v46i12018p008
Sistem Informasi Monitoring Wajib Pajak Bumi Dan Bangunan Berbasis Web Ferty Sri Muliati Latowa; Mohamad Ramdhan Arif Kaluku; Agus Lahinta
Jambura Journal of Informatics VOL 2, NO 2: OCTOBER 2020
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jji.v2i2.7150

Abstract

Pelaksanaan pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan pemerintah desa mengalami kesulitan dalam pemantauan data wajib pajak baik yang telah lunas maupun yang belum lunas, kesulitan ketika mencari data berapa total pajak terhutang yang harus disetorkan, total pajak terhutang yang sudah disetorkan, dan total pajak terhutang yang belum disetorkan, serta pemerintah desa tidak dapat mengetahui informasi mengenai data wajib pajak yang belum membayar PBB pada tahun-tahun sebelumnya. Oleh karena itu diperlukan sistem terkomputerisasi dengan tujuan merancang Sistem Informasi Monitoring Pajak Bumi dan Bangunan Berbasis Web untuk memudahkan pemerintah desa dalam memantau data pembayaran wajib pajak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode pengembangan sistem yaitu Prototype. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Sistem Informasi Monitoring Pajak Bumi dan Bangunan dapat membantu dalam pemantauan data Pajak Bumi dan Bangunan pada setiap wajib pajak dengan cepat dan tepat, menampilkan persentase total pajak terhutang pada laporan PBB berdasarkan kepala dusun, membuat laporan Pajak Bumi dan Bangunan, laporan keterlambatan pembayaran pajak dan dapat membantu pemerintah desa dalam pembuatan surat keterangan, dimana penduduk yang hendak mengurus surat akan dilayani jika Pajak Bumi dan Bangunan penduduk tersebut sudah lunas. The implementation of collection of Land and Building Taxes, the village government has difficulties in monitoring taxpayer data, both those who have been paid and those that have not been paid, difficulties in finding data on how much total taxes owed must be deposited, total taxes owed that have been paid, and total taxes payable that have not been paid, as well as the village government cannot find out information regarding the data of taxpayers who have not paid PBB in previous years. Therefore, a computerized system is needed with the aim of designing a Web-based Land and Building Tax Monitoring Information System to facilitate village governments in monitoring taxpayer payment data. This study uses a qualitative research approach with a system development method, namely Prototype. The results of this study indicate that the Land and Building Tax Monitoring Information System can help in monitoring Land and Building Tax data for each taxpayer quickly and accurately, displaying the percentage of total taxes owed on the PBB report based on the hamlet head, making Land and Building Tax reports, tax payment delay reports and can assist the village government in making a certificate, where residents who want to take care of the letter will be served if the resident's Land and Building Tax has been paid off.
Pendampingan Masyarakat Melalui Penggunaan Sistem Informasi Bantuan Sosial (Sibasos) Untuk Ekonomi Tumbuh Merata Di Kecamatan Bilato Kabupaten Gorontalo Indhitya R Padiku; Moh Hidayat Koniyo; Agus Lahinta
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v11i1.12062

Abstract

KKN tematik desa membangun dilaksanakan, dimana permasalahan di Desa ini adalah masih rendahnya peran serta masyarakat dan kelembagaan desa dalam kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian pembangunan desa serta pelestarian hasil-hasil pembangunan. Dengan adanya pendampingan masyarakat melalui penggunaan Sistem Bantuan Sosial (SIBASOS) maka dalam pengawasan dan pembangunan masyarakat desa dapat lebih berpartisipasi dalam mewujudkan desa yang ekonomi tumbuh merata dan mampu berperan aktif dalam pembangunan desa. Saat ini penanggung jawab untuk pengklasifikasian bantuan sosial masih memiliki banyak kendala seperti pendataan yang masih menggunakan sistem manual. Hal tersebut membuat klsifikasi bantuan mengalami kendala. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dibutuhkan sistem yang dapat mengklasifikasikan penerima bantuan secara otomatis. Dengan adanya SIBASOS maka perlu adanya pendampingan untuk penggunaan aplikasi tersebut.
Penerapan Clustering K-Means Untuk Mendukung Pengelolaan Koleksi Pada Perpustakaan Fakultas Teknik Universitas Negeri Gorontalo Indhitya Padiku; Agus Lahinta
Jurnal Teknik Vol 20 No 1 (2022): Jurnal Teknik
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/jt.v20i1.206

Abstract

One of the facility units that acts as a supporter of student learning in a university is the library. The library is a place where there are various collections of libraries that can enrich the knowledge of visitors. Thus, the management of additional collections is important in supporting this. Currently, the addition of book collections in the UNG Engineering Faculty Library is only based on references from statistical data on best-selling books, lecturer recommendations and the latest books without considering which collections are of interest to students. This can have a negative impact if there are additional collections in categories or types of books that are less desirable to read which can cause problems from the service side and financial losses of the library. Moving on from this problem, the K-Means clustering method will be applied to classify the reading interest of library visitors in this case are students. The supporting variables that will be used in the grouping will be divided according to the origin of the student majors by category of books, stock, number of books borrowed and number of books read. This grouping is expected to be a recommendation for library managers in managing the addition of book collections in the UNG Faculty of Engineering library.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi Mukhlisulfatih Latief; Agus Lahinta; Maudy Putery Hasan
Jurnal Teknik Vol 20 No 1 (2022): Jurnal Teknik
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/jt.v20i1.234

Abstract

The absence of interactive learning media that is in accordance with teaching materials and the lack of digital media in animation subjects causes the learning process to be less effective in delivering material, the impact is not achieving learning objectives and decreasing the value of evaluation of basic competencies taken by students. This study aims to 1) develop interactive learning media on 2-dimensional and 3-dimensional animation subjects, 2) to determine the feasibility level of interactive learning media on 2-dimensional and 3-dimensional animation subjects. The method used in this study uses research and development methods by modifying the Borg and Gall models. The results of the interactive learning media validity test by the media validator and material validator obtained very valid results. In the practicality test of the media by the validator, the teacher practitioners obtained very practical results. Likewise, the large group of students obtained very practical results. The results of the effectiveness before and after using the product were based on multiple-choice test instruments, namely the pretest results obtained an average of 60.63 and an average of 84.06 in the posttest which is in the very effective criteria. The conclusion is that interactive learning media on 2-dimensional and 3-dimensional animation subjects meet the level of feasibility, practicality and effectiveness for use in the learning process.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA PADA MATERI CMYK & RGB DAN FORMAT GAMBAR Wulan Natasya Umar; Mukhlisulfatih Latief; Agus Lahinta; Ahmad Azhar Kadim
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 2, No 2: Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v2i2.14585

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Lectora pada materi unsur warna cmyk rgb dan format gambar kelas X TKJ di SMK Negeri 1 Bulango Selatan. Metode penelitian adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) model MDLC. Hasil penelitian melalui pengujian kelayakan media kelayakan media pembelajaran berbasis lectora oleh satu orang ahli materi diperoleh presentase kelayakan sebesar 100% dengan kategori sangat valid. Dan hasil pengujian kelayakan media oleh dua orang ahli media masing-masing memperoleh presentase kelayakan sebesar 100% yang dapat dikatakan sangat valid. Sedangkan untuk hasil uji coba pengguna yang dilakukan pada 29 orang siswa mengenai tanggapan siswa terhadap media pembelajaran mendapatkan skor rata-rata sebesar 90% dengan kategori sangat praktis. Dan untuk nilai efektivitas pada media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa diperoleh rata-rata 85 dan 83,2 dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis lectora pada materi unsur warna cmyk rgb dan format gambar yang dikembangkan di SMK Negeri 1 Bulango Selatan layak digunakan dalam proses pembelajaran.Kata kunci: media pembelajaran; lectora; unsur warna cmyk rgb; format gambar; model MDLC
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL Sri Indah Cahyani; Agus Lahinta; Sitti Suhada; Tajuddin Abdillah; Eka Vickraien Dangkua
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 3, No 1: Januari 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v3i1.17688

Abstract

Aplikasi Google Meet menawarkan banyak fitur dengan salah satu fiturnya fitur video call yang memungkinkan guru sebagai peserta berbagi layar. Dengan kata lain, dapat mengubah layar utama menjadi file yang diperlukan pembelajaran. Guru dapat menyajikan Powert Point. Untuk mengetahui efektifitas dari penggunaan Google Meet dalam melakukan pembelajaran dan merkomendasikan metode penelitian yang dapat di ajukan secara daring pada mata pelajaran simulasi digital. Metode yang digunakan dalam pembuatan hipotesis ini adalah Metode Deskriptif Kuantitatif. Deskriptif Kuantitatif adalah dugaan terhadap suatu sampel walaupun didalamnya bisa terdapat beberapa kategori. Hasil analisis data pada pretest diperoleh nilai rata-rata sebesar 43,75 sedangkan nilai rata-rata  pada posttest sebesar 80,5. Hasil posttest menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media google meet mendapatkan hasil belajar lebih tinggi dibandingkan hasil belajar dari pretest tanpa mengguakan media Google Meet hal ini di perkuat dengan hasil analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Sebelum melakukan uji paired sampel t-test maka terlebih dahulu melakukan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan homogenitas.
Co-Authors Abd Azis Bouty Abd Aziz Bouty Abdul malik fattah Iskandar Adimawati Helingo Ahmad Azhar Kadim Arip Mulyanto Dian Novian Edwin Meidianto Makadao Eka Vickraien Dangkua Ferty Sri Muliati Latowa Hermila A Indhitya R Padiku Jemmy A Pakaya Kartin Lihawa Manda Rohandi Maudy Putery Hasan Moh Hidayat Koniyo, Moh Hidayat Moh Ramdhan Arif Kaluku, Moh Ramdhan Arif Muhammad Rifai Katili Mukhlisulfatih Latief Rahman Takdir Rasuna Thalib Rochmad M Thohir Yassin Sardi Salim Sitti Suhada Sitti Suhada Sri Indah Cahyani Sumantri Iyohu sunardi sunardi Tajuddin Abdillah Tajuddin Abdillah Wulan Natasya Umar