Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EXPOSURE JOURNAL OCTOPUS : Jurnal Ilmu Perikanan AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madaniya DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Saiful Saiful
Universitas Muhammadiyah Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Integrasi Kearifan Lokal dalam Upaya Optimalisasi Ekowisata di Pantai Bira: Menuju Summit Tourism Invesment 2023 Rina Asrini Bakri; Ibrahim H. Ahmad; Andika Saputra; Saiful Saiful; Ari Reski Sashari
Madaniya Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.598

Abstract

Pantai Bira adalah salah satu destinasi wisata di Sulawesi Selatan yang sangat populer dikunjungi oleh wisatawan mancanegara (wisman). Namun, kemampuan berbahasa Inggris guide lokal masih sangat rendah dan UMKM lokal kesulitan dalam mengembangkan usaha mikro mereka, seperti produk cenderamata dan kuliner olahan. Produk-produk ini hanya dipasarkan di Pantai Bira dan proses pengemasan makanan olahan belum memenuhi standar yang dibutuhkan, termasuk labelling merek dagang dan izin usaha. Hal ini berdampak negatif pada minat beli pengunjung. Metode pelatihan yang digunakan mencakup interpersonal interaction, pair practice conversation, dan role play. Pelathan UMKM difokuskan pada diversifikasi produk kuliner olahan, labelling merek dagang, izin usaha dan pemasaran. Hasil PKM, pemandu wisata di Pantai Bira telah mengalami peningkatan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Selain manfaat bagi pemandu wisata, strategi pemasaran produk UMKM di Pantai Bira juga telah mencapai hasil yang positif. Dampaknya meliputi peningkatan penjualan, peningkatan pengenalan merek dagang, kepercayaan pelanggan yang meningkat, ekspansi pasar melalui kemitraan, peningkatan kualitas produk dan layanan, serta pengembangan produk ekowisata. Selain itu, penyediaan informasi yang lengkap dan fasilitas yang memadai telah meningkatkan pengalaman wisatawan yang pada akhirnya mendukung pertumbuhan UMKM dan ekonomi lokal.
Pengaruh Penerapan Model pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Motivasi dan Keterampilan Menulis Teks Pidato Siswa Kelas VIII SMP Tri Dharma Makassar Saiful Saiful; Haslinda Haslinda; Rosmini Rosmini
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v4i3.840

Abstract

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Motivasi Dan Keterampilan Menulis Teks Pidato Siswa Kelas VIII SMP Tri Dharma Makassar. Masalah utama dari penelitian ini yaitu siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran dan rendahnya hasil belajar Menulis Teks Pidato Siswa kelas VIII SMP Tri Dharma Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek terhadap motivasi dan dan keterampilan menulis teks pidato pada siswa kelas VIII SMP Tri Dharma Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan desain penelitian yakni One Group Pretest-Posttest Desaign. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas VIII dengan jumlah 33 siswa, menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes pada data hasil belajar menulis teks pidato, lembar observasi aktivitas siswa, angket respon siswa dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran berbasis proyek. Berdasarkan analisis statistik deskriptif dan inferensial, dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek terhadap motivasi siswa dengan rata-rata persentase keaktian siswa adalah 74%. 2). Terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar dengan adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa berada dalam kategori tinggi berdasarkan hasil perhitungan nilai rata-rata gain ternormalisasi siswa sebesar 0,8056 atau 80,56%. 3). Respon siswa terhadap pembelajaran teks pidato dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek mencapai 84% yakni respon yang baik atau positif.
Co-Authors Andi Amran Asriadi Andi Khaeriyah Andika Saputra Ari Reski Sashari Burhanuddin Burhanuddin Dwi Darsa Prasetyo Eny Syatriana Erwin Akib Firman Firman Hamid Ismail Hamid Ismail Hamid Ismail Hamid Ismail Abdullah Haslinda Haslinda Hijrah Hijrah Ibrahim H Ahmad Ibrahim H. Ahmad Ismail Sangkala Lusy Angraeni Maharida Muhammad Astrianto Setiadi Murni Murni Rina Asrini Bakri Rina Asrini Bakri Rosmini Rosmini St Asriati Sumirna Sumirna Ummi Khaerati Syam