Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Vidya Karya EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Bisnis dan Pembangunan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Mathematics Science and Computer Education Computing and Education Technology Journal
Adini, Muhammad Hifdzi
Prodi Pendidikan Komputer, FKIP, Universitas Lambung Mangkurat
Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Mathematics Science and Computer Education

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Perakitan Komputer Kelas X SMK Berbasis Web Dengan Metode Demonstrasi Harja Santana Purba; Muhammad Hifdzi Adini; Muhammad Febry Mahfuz
Journal of Mathematics Science and Computer Education Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1025.838 KB) | DOI: 10.20527/jmscedu.v1i2.4285

Abstract

PeneIitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media pembeIajaran perakitan komputer, dan 2) menganaIisis keIayakan media pembeIajaran perakitan komputer tersebut. Adapun metode peneIitian yang digunakan adaIah Research and DeveIopment. Uji coba peneIitian bertempat di SMK Negeri 3 Banjarmasin dengan teknik pengumpuIan data berupa wawancara, angket, dan tes hasiI beIajar. Subjek peneIitian terdiri dari 30 orang siswa dan 1 orang guru mata peIajaran bersangkutan. Teknik anaIisis data yang digunakan adaIah anaIisis deskriptif kuaIitatif. Berdasarkan hasiI dari peneIitian, diketahui bahwa: 1) pengembangan media pembelajaran perakitan komputer tersebut menggunakan modeI pengembangan ADDlE, teknoIogi yang digunakan antara Iain HTML, CSS, Javascript, JQuery, Firebase, JSON, Construct2, X3DOM, dan BIend4web, 2) hasiI uji keIayakan media pembeIajaran menunjukkan bahwa media pembeIajaran Iayak dengan memenuhi tiga kriteria yakni kevaIidan, keefektivan, dan kepraktisan. HasiI uji kevaIidan yang diIakukan oleh 2 orang ahIi materi dan 2 orang ahIi media menunjukkan kriteria vaIiditas sangat tinggi. HasiI uji keefektivan yang diukur berdasarkan hasiI beIajar  peserta didik memperoIeh persentase ketuntasan sebesar 80%. Sedangkan hasiI tanggapan pengguna menunjukkan respon positif dari guru dan siswa. Sehingga media pembeIajaran yang dikembangkan dapat dikatakan Iayak.
Co-Authors Abdul Rasyied Ahmad Yogi Akhmad Rizqan Ati Sukmawati Aziza Nasrina Delsika Pramata Sari Eka Margita Erina Olty Cicilia Dewi Fahrul Ikhsan Hidayatullah Haili Sahwardi Ilahidah Fah Ngestu Khairunnisa Khairunnisa Mitra Pramita Muhammad Febry Mahfuz Muhammad Iman Rizqullah Muhammad Rizaldy Ervan Mustika Nur Oktaviani Nabila Najmi Novan Alkaf Bahraini Saputra Nur Syifa Ningrum R Ati Sukmawati R. Ati Sukmawati R. Ati Sukmawati R. Ati Sukmawati, R. Ati Ratna Yulinda Santana Purba, Harja Thari Maulida Noorsafitri Yogie Prayoga