Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.808
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Borneo Physical Education Journal PTK: Jurnal Tindakan Kelas Kompetensi
. Muhammad Ramli Buhari
Pendidikan Jasmani Universitas Mulawarman
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN TUNGKAI, KECEPATAN DAN KESEIMBANGAN DENGAN KELINCAHAN TENDANGAN SABIT DALAM OLAHRAGA PENCAKSILAT ATLET PPLP SAMARINDA Muhammad Ramli Buhari, .
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 2, No 1 (2010)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/com.v2i1.637

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kekuatan tungkai, kecepatan dan keseimbangan dengan kelincahan tendangan sabit dalam olahraga pencaksilat . Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh atlet PPLP Samarinda dengan jumlah sampel penelitian 20 orang atlet yang dipilih secara proporsive random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis korelasi dan regresi dengan menggunakan sistem SPSS Versi 15.00 pada taraf signifikan 95% atau a0,05. Bertolak dari hasil  analisis data, maka penelitian ini menyimpulkan bahwa: (1) Ada hubungan yang signifikan kekuatan tungkai dengan kelincahan tendangan sabit dalam olahraga pencaksilat, terbukti nilai ro = -0,845 (P < a = 0,05); (2) Ada hubungan yang signifikan kecepatan dengan kelincahan tendangan sabit dalam olahraga pencaksilat, terbukti nilai ro = 0,771 (P < a = 0,05); (3) Ada hubungan yang signifikan keseimbangan dengan kelincahan tendangan sabit dalam olahraga pencaksilat, terbukti nilai ro = 0,400 (P < a = 0,05); (4) Ada hubungan yang signifikan antara kekuatan tungkai, kecepatan dan keseimbangan dengan kelincahan tendangan sabit dalam olahraga pencaksilat, terbukti nilai Ro = 0,847 (P < a = 0,05).     Kata Kunci : Kekuatan Tungkai, Kecepatan, Keseimbangan, Kelincahan Tendangan Sabit
HUBUNGAN KECEPATAN REAKSI TANGAN DAN KOORDINASI MATA-TANGAN DENGAN KECEPATAN PUKULAN PENCAKSILAT PADA ATLET PPLP SAMARINDA Muhammad Ramli Buhari, .
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 2, No 2 (2010)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/com.v2i2.645

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecepatan reaksi tangan dan koordinasi mata tangan dengan kecepatan pukulan pada cabang olahraga pencaksilat. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh atlet PPLP Samarinda dengan jumlah sampel penelitian 20 orang atlet yang dipilih secara random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis korelasi dan regresi dengan menggunakan sistem SPSS Versi 15.00 pada taraf signifikan 95% atau  a 0,05. Bertolak dari hasil  analisis data, maka penelitian ini menyimpulkan bahwa: Ada hubungan yang signifikan kecepatan reaksi tangan dengan kecepatan pukulan pada cabang olahraga pencaksilat, terbukti nilai ro = -0,726 (P < a 0,05); Ada hubungan yang signifikan koordinasi mata tangan dengan kecepatan pukulan pada cabang olahraga pencaksilat, terbukti nilai ro = 0,876 (P < a 0,05); Ada hubungan antara  kecepatan reaksi tangan dan koordinasi mata tangan dengan kecepatan pukulan pada cabang olahraga pencaksilat, terbukti nilai Ro = 0,877 (P < a 0,05). Dengan demikian perpaduan antara kedua unsur fisik tersebut yaitu kecepatan reaksi tangan dan koordinasi mata tangan memberikan hasil yang lebih maksimal dalam mencapai kecepatan  pukulan pada cabang olahraga pencaksilat. Kata Kunci : Kecepatan Reaksi Tangan, Koordinasi Mata Tangan, Kecepatan Pukulan Pencaksilat   ABSTRACT This study aimed to determine the relationship between the speed of reaction and hand-eye coordination hand punch velocity on pencaksilat sport. This research includes descriptive research. The population of this study are all athletes PPLP Samarinda with sample number 30 athletes were selected at random sampling. The data analysis technique used is the correlation and regression analysis techniques using SPSS system version 15:00 on 95% significance level or a 0.05. Departing from the results of the data analysis, the study concluded that: There is a significant relationship with the speed of reaction speed hand punch on sport pencaksilat, proved the value of ro = -0.726 (P <a 0.05); There is a significant relationship with the hand eye coordination punch velocity on pencaksilat sport, proved the value of ro = 0.876 (P <a 0.05); There is a relationship between the speed of reaction and hand-eye coordination hand punch velocity on pencaksilat sport, proved the value of Ro = 0.877 (P <a 0, 05). Thus the combination of these two elements is the physical reaction speed and hand-eye coordination hand deliver maximum results in achieving speed pencaksilat blow to the sport. Keywords : Reaction Speed ​​Hand, Hand Eye Coordination, Speed ​​Punch Pencaksilat
Proses Perencanaan Pendidikan Nonformal untuk Peningkatan Kapasitas Teknologi Pelaku UMKM Mustangin, Mustangin; Iqbal, M; Buhari, Muhammad Ramli
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): Oktober
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v5i3.38927

Abstract

Perkembangan teknologi menjadi tuntutan bagi pelaku UMKM. Oleh karena itu, perlu peningkatan kapasitasnya melalui pendidikan nonformal. Pada pelaksanaan pendidikan nonformal terdapat proses perencanaan pendidikan nonformal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses perencanaan pendidikan nonformal. Penelitian ini tergolong ke dalam penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian, yakni pengelola Rumah BUMN, tutor atau fasilitator rumah BUMN, dan pelaku UMKM. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, serta studi dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yakni pedomanan wawancara yang berkaitan dengan proses perencanaan pendidikan nonformal. Data hasil penelitian kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif yang terdiri dari tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Temuan penelitian terkait dengan proses perencanaan pendidikan nonformal yaitu adanya identifikasi kebutuhan agar program yang dilakasanakan sesuai dengan kebutuhan dan penyeleksian calon warga belajar karena pelaku UMKM memiliki beragam karakteristik sesuai kebutuhan program. Selanjutnya, penentuan program sesuai dengan kebutuhan dan penyiapan tutor untuk menjadi pendidik, penyiapan materi, dan pelatihan bagi para tutor untuk beberapa materi tertentu.
Human Resource Management in Sports Judging from the Sports Development Index on Increasing Sports Achievement in Samarinda City Muhammad Ramli Buhari; Nurjamal Nurjamal; Muchamad Samsul Huda; Didik Cahyono; Jufri Jufri; Ruslan Ruslan
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5 No 4 (2021): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i4.19186

Abstract

This study aims to determine the management of sports human resources in the city of Samarinda in terms of the Sports Development Index (SDI). The research was conducted in 10 sub-districts in Samarinda City, taking data from 3 institutions as the scope of research, namely the Department of Education, KONI/DISPORA Samarinda, and other Non-Formal Institutions. Research methods use a survey method with a quantitative descriptive approach in terms of SDI. The research instruments used are observation, interview, and analysis of documents. The results of this study indicate; The sports HR Index at the Education Department 0.5009 falls into the middle category, the KONI/DISPORA sports HR Index of 0.2907 in the low category, and the Non-Formal Institution’s sports HR Index 0.0736 is a low category. Overall, the Sports HR Index in 10 sub-districts in Samarinda City of 0.00086 is low.
Interaction Of Training Methods and Explosive Power On Learning Outcomes For Running 100 Meters Muhammad Ramli Buhari; Muchamad Samsul Huda; Hamdiana Hamdiana; Ruslan Ruslan
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5, No 1 (2021): MARET (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i1.14608

Abstract

The purpose of this study was to determine the interaction between the training method and the explosive power of the leg muscles on the learning outcomes of the 100 meter run. This research was conducted at the Teaching and Education Faculty of Mulawarman University with an experimental method, with a 2 x 2 factorial design. The sample in this study was 120 students, divided into 4 groups, each group consisting of 30 students. Analysis of the data used is a two-way Analysis of Variance (ANOVA). The results of the study stated that: (1) The acceleration sprint training method and the sprint training method did not have different effects on improving learning outcomes in running 100 meters, Fo = 5.452 > Ft5% db (1;116) = 3.84, (2) Without paying attention to the use of the two forms of training methods (acceleration sprint training method and the sprint training method), the explosive power of the strong leg muscles has a different effect when compared to the explosive power of the weak leg muscles on the learning outcomes of running 100 meters, Fo = 0.237 ? Ft5% db (1;116) = 3.84, (3). There is an interaction between the training method and the explosive power of the leg muscles on the learning outcomes of the 100 meter run, Fo = 13.044 > Ft5% db (1;116) = 3.84.
Persepsi Guru PAUD terhadap Pembelajaran Online: Fenomena Masa Pandemi Covid-19 Malpaleni Satriana; Muhammad Ramli Buhari; Makmun Makmun; Febry Maghfirah; Wiwik Haryani; Tri Wahyuningsih; Hadi Wardana; Antung Dewi Nurliana Sagita; Lidia Oktamarina; Ali Abu Bakar
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i1.1353

Abstract

Beberapa fenomena yang terjadi pada masa pandemi covid-19, diantaranya berkenaan pembelajaran online di lembaga PAUD. Penelitian bertujuan untuk mengungkap persepsi guru PAUD terhadap pembelajaran online. Partisipan 19 guru dari 18 lembaga PAUD di 9 provinsi Indonesia memberikan data hasil wawancara dan dokumentasi untuk diobservasi. Penelitian dilakukan selama 8 bulan (Agustus 2020-Maret 2021) yang menunjukkan bahwa pembelajaran online sebagai kegiatan pembelajaran yang dilakukan jarak jauh menggunakan perangkat teknologi; guru tetap menyiapkan perangkat pembelajaran, media, aplikasi, jadwal, dan strategi pada proses pembelajaran online; pembelajaran online tidak efektif diterapkan pada anak usia dini karena jaringan internet yang kurang stabil, anak kurang fokus memperhatikan guru, dan anak kurang tertarik pada pembelajaran online; orang tua memiliki peran penting dalam proses pembelajaran online. Kebaruan penelitian adalah mengkaji persepsi guru PAUD terhadap pembelajaran online walaupun belum mewakili persepsi guru PAUD di Indonesia dan diperoleh kelebihan dan kekurangan dari pembelajaran online pada anak usia dini
Pelatihan Pemanduan Bakat dan Minat Olahraga Berbasis Teknologi Sport Search Pada Guru Penjas di Daerah Penajam Paser Utara Didik Cahyono; Muhammad Ramli Buhari; Jupri Jupri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 1 No 5 (2021): JPMI - Oktober 2021
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.43

Abstract

Menemukan bakat seseorang merupakan sesuatu yang unik dan memerlukan caranya masing-masing. Susunan/struktur bakat adalah sangat komplek. Bakat adalah suatu potensi yang ditentukan secara genetis/keturunan, tidak stabil serta banyak dipengaruhi oleh keadaan lingkungan sekitar. Alat penemuan bakat diantaranya adalah untuk olahraga umum dengan sport search yang dikembangkan di Australia. Kemampuan mengoperasikan sport search sangat diperlukan bagi guru Penjas dalam penelusuran bakat dan minat anak didiknya. Kemampuan ini sangat diperlukan dalam usaha mencari bibit-bibit potensial olahraga yang ada di daerah.untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi mitra, solusi yang ditawarkan adalah melakukan pelatihan kemampuan guru dalam mengoperasikan  sport search. Desain materi pelatihan diharapkan dapat meningkatkan beberapa kemampuan guru, diantaranya adalah mampu menemukan bakat “terpendam” seorang anak di daerah Penajam Paser Utara. Peserta dalam pelatihan ini sebanyak 30 orang guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Pelatihan pemanduan bakat olahraga melalui aplikasi sport search ini sangat  membantu guru PJOK dalam melakukan pemanduan bakat yang di miliki siswa khusunya dalam cabang olahraga. pengabdian pada masyarakat sebenarnya sangat diperlukan oleh para guru, terutama adanya pendampingan pasca kegiatan sehingga ada kesempatan bagi para guru untuk menerima umpan balik dari kegiatan aplikasi pengetahuan dan ketrampilan yang disampaikan.
KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA GURU KELAS V SD NEGERI 021 SUNGAI KUNJANG Sukriadi Sukriadi; Rika Ayu Lestari; Yudo Dwiyono; Kusdar Kusdar; Muhammad Ramli Buhari
Jurnal Inovasi Sekolah Dasar: Kajian Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2022): INOVASI SEKOLAH DASAR
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jisd.v9i1.17318

Abstract

Dampak pandemi Covid-19 yang mengharuskan adanya penerapan pembelajaran dalam jaringan (daring). Pembelajaran daring dituntut adanya keterampilan variasi guru dalam mengajar agar tujuan pembelajaran bisa tercapai seperti pembelajaran tatap muka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan dan faktor pendukung dan faktor penghambat keterampilan mengadakan variasi dalam pembelajaran daring pada guru kelas V SDN 021 Sungai Kunjang. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pembelajaran 2020/2021. Sumber data penelitian ini adalah guru kelas V, dan kepala sekolah. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan peningkatan ketekunan, triangulasi, dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru kelas V SDN 021 Sungai Kunjang sudah cukup terampil dalam mengadakan variasi pembelajaran daring. Aktivitas pembelajaran menggunakan aplikasi whatsapp, classroom, zoom, dan that quiz. Metode pembelajaran dominan menggunakan metode penugasan berupa soal latihan, praktik, dan kuis; 2) Faktor pendukung yaitu adanya bantuan kuota internet gratis, tersedianya pelatihan IT dan webinar untuk guru. Sedangkan, faktor penghambat yaitu kurang optimalnya perhatian orang tua di rumah dalam membimbing anak saat proses pembelajaran daring, dan kendala pada jaringan internet.
Pengembangan Ring Bola Basket Pada Pembelajaran Bola Besar di Sekolah Dasar Kota Samarinda Kamal rusfa rahadean; Nurjamal Nurjamal; Muhammad Ramli Buhari
Borneo Physical Education Journal Vol 1 No 1 (2020): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.032 KB) | DOI: 10.30872/bpej.v1i1.229

Abstract

Permainan bola basket adalah salah satu materi permainan bola besar yang bertujuan memperkaya pengalaman gerak dan meningkatkan kesegaran jasmani pendidik. Tidak semua sekolah dapat mengajarkan penjasorkes materi bola basket, dikarenakan : minimnya sarana dan prasarana pendukung, lapangan olahraga tidak ada, banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mempelajari dan mempraktikan permainan bola basket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterterimaan produk modifikasi ring dalam permainan bola basket yang dapat mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana dalam pembelajaran di sekolah sehingga produk modifikasi ini dapat dimanfaatkan sebagai alat pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan menghasilkan produk berupa alat modifikasi ring basket pada pembelajaran penjasorkes. Dalam penelitian ini, data mengenai kualitas produk modifikasi ring bola basket yang dihasilkan, diperoleh dengan bantuan angket penelitian yang terdiri dari dua aspek, yaitu aspek kualitas alat dan aspek kualitas pembelajaran. Agar diperoleh produk modfikasi ring basket yang berkualitas tinggi, maka dalam proses pembuatannya dilakukan beberapa tahapan, diantaranya yaitu uji validasi kualitas alat oleh ahli alat, uji validasi kualitas alat oleh ahli pembelajaran, uji coba dengan siswa kelompok kecil, uji coba dengan siswa kelompok besar.Hasil penelitian ini adalah sebuah produk alat modifikasi ring bola basket dengan kualitas yang “Sangat Baik”. Hal tersebut dibuktikan dengan diperolehnya hasil validasi kualitas alat oleh ahli alat dengan rerata skor 4,33 yang termasuk dalam ketegori “Sangat Baik”, diperolehnya hasil validasi kualitas oleh ahli pembelajaran dengan rerata skor 4,87 untuk G1, 4,20 untuk G2, 4,07 untuk G3 yang termasuk dalam ketegori “Sangat Baik”, dan produk modifikasi ring bola basket dapat mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana yang ada. Hal ini berdasarkan ketertarikan pada produk untuk ke 3 sekolah adalah : minat siswa 42% tinggi dan 10% minat siswa yang kurang, dari hasil tersebut bisa diliat ketertarikan minat siswa terhadap produk lebih tinggi dan dapat dikategorikan baik.
Persepsi kepemimpinan virtual kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru penjas orkes se-kecamatan tenggarong Descha Rahmadhani; Muhammad Ramli Buhari; Paryadi Paryadi
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 1 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i1.1009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi kepemiminan virtual kepala sekolah terahdap kompetensi pedagogik guru penajsorkes se-kecamatan Tenggarong Kabupaten Kutai Kartanegara. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yang kaitannya dalam teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Narasumber dalam penelitan penelitian ini sebanyak 20 kepala sekolah. Penelitian ini melakukan pengambilan data dengan menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian berdasarkan analisis data yang dilakukan penelitian ini, hasil analisis terkait dari tujuh indikator dari kepemimpinan virtual kepala sekolah yang terdiri atas, kepala sekolah sebagai pendidik, kepala sekolah sebagai leader, kepala sekolah sebagai manajer, kepala sekolah sebagai administrator, kepala sekolah sebagai supervisor, kepala sekolah sebagai innovator, dan kepala sekolah sebagai motivator di kecamatan Tenggarong telah dilaksanakan dengan baik terhadap kompetensi pedagogik guru penjasorkes. Penelitian ini dapat disimpulakan bahwa persepsi kepemimpinan virtual kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru penjasorkes se-kecamatan Tenggarong, Kabupaten Kutai Kartanegara.
Co-Authors . Jance J. Sapulete Ali Abu Bakar Amir, Baso Andi Asrafiani Arafah Antung Dewi Nurliana Sagita Descha Rahmadhani Dewi Tri Kinasih Didik Cahyono Dwiyono, H. Yudo Erna Suhartini Febry Maghfirah Hadi Wardana Hamdiana Hamdiana Indra Wahyudi Ismawan, Hendry Jailani Jailani Jufri Jufri Jupri Jupri Kamal rusfa rahadean Kusdar Kusdar M Iqbal Makmun Makmun Malpaleni Satriana Muchamad Samsul Huda Muhammad Rifai Muhlis Muhlis Mustangin Mustangin Nabila Nur Annisa Naheria Naheria Nurjamal Nurjamal oktamarina, lidia Paryadi Paryadi Resma Anggreni Restu Francois Rika Ayu Lestari Rosita Putri Rahmi Haerani Ruslan Ruslan Sukriadi Sukriadi Tri Wahyuningsih Wandini Intan Ayu Wiwik Haryani