Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Of Cultural Studies Paramita: Historical Studies Journal Khazanah Pendidikan VIDYA SAMHITA JURNAL IQRA´ Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan Al-Qalam International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Jurnal Paedagogy GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION SCHOOLARS Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jikom: Jurnal Informatika dan Komputer Al-Musyrif : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Agus Mursidi
Universitas PGRI Banyuwangi Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : VIDYA SAMHITA

 1 
Wacana Kuasa dan Hegemoni: Kiai pada Sekolah Menegah Atas Negeri Kolaborasi dengan Pondok Pesantren Mursidi, Agus
VIDYA SAMHITA Vol 1, No 1 (2015): RELASI KUASA GENDER DAN IDENTITAS BERAGAMA
Publisher : VIDYA SAMHITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (303.526 KB)

Abstract

Pelaksanaan otonomi daerah memberikan sebuah peluang pengembangan pendidikan di daerah berupa pendirian sekolah-sekolah baru baik itu milik pemerintah maupun swasta. Pengembangan pendidikan yang terjadi salah satunya adalah sekolah menengah atas negeri kolaborasi dengan pondok pesantren. Hal  ini dikarenakan pesatnya kemajuan teknologi, globalisasi dan modernisasi yang melunturkan akhlak siswa. Sekolah menengah atas negeri kolaborasi dalam operasionalnya berjalan dengan baik, namun terdapat penyelewangan yang disebabkan relasi kuasa dan hegemoni kiai. Kurikulum sekolah terhegemoni oleh kiai dengan alasan kepentingan pembangunan karakter siswa. Di samping itu, hegemoni kiai berlanjut pada penerimaan siswa dan relasi kuasa berjalan pada penerimaan pegawai tidak tetap di sekolah tersebut. keberlanjutan kondisi ini akan mematikan tanggung jawab sekolah terhadap siswa. Kata kunci: kiai, hegemoni, SMA
Co-Authors , Nur Syafarudin Abdul Shomad Abdul Shomad Achmad Zainun Achmad Zayul Mustain Achmad Zayul Mustain Anak Agung Ngurah Anom Kumbara Andika Ronggo Gumuruh Andre Septian Purnama Aris Susiyanto Aslan Aslan Atim Hariadi Bayu Indra Permana Bayu Indra Permana Bayu Indra Permana Bayu Indra Permana Davi Grace Tiawan Dhalia Soetopo DHALIA SOETOPO Dhalia Sutopo Edi Irwanto Eko Listiwikono Harwanti Noviandari I Nyoman Bayu Pramartha Kalbuana, Nawang Kartini Ayu Trisnawati Laksono Trisnantoro M. Kamal Miskawi Miskawi, Miskawi Mislan Mislan Mislan Muhammad Rehan Solehudin Mujibburohman Nafiatur Rizki Ni Luh Putu Tejawati NI MADE WIASTI Nurul Aini Nurullita, Hervina PERTIWI, DIAJENG EKA Prasetyono Hendriarto Purnama, Andre Septian Putu Rumawan Salain Putu Sukardja Putu Sukardja Rachmaniah Mirza Hariastuti Rofi?i, Ahmad ROMLI, HABIB Sapta Rizki Pradana Siti Holifatun Siti Napisah SUPRIYATI, EVI Tofan Priananda Adinata TRI MULYATI Trisnawati, Kartini Ayu Wawan Setiawan Wicaksono, Heriberthus Wiwit Windiardani Wiwit Windiardani YAHYA, ABDURRAHMAN