Articles
<![CDATA[Validitas Instrumen Penalaran Ilmiah pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Kelas XI ]]>
<![CDATA[Devitia Hamsyah]]>;
<![CDATA[Lesy Luzyawati]]>;
<![CDATA[Eva Yuliana]]>
<![CDATA[ Quagga : Jurnal Pendidikan dan Biologi Vol 13, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Universitas Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25134/quagga.v13i1.3474
<![CDATA[Abstrak: Pada abad ke 21 kemampuan bernalar merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam memecahkan permasalahan dan proses pembelajaran harus dapat menilai penalaran ilmiah siswa. Akan tetapi hasil lapangan menemukan bahwa pada beberapa guru biologi belum pernah melakukan penilaian penalaran ilmiah pada siswa, sehingga penelitian ini akan mengembangkan instrumen penalaran ilmiah pada materi sistem pertahanan tubuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas produk instrumen penalaran ilmiah. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (RD) dengan pendekatan model 4 D (Define, Design, Develop and Dessiminate). Populasi sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 5 validator yang terdiri dari 3 Dosen sebagai ahli penalaran ilmiah, ahli materi dan 2 Guru praktisi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sample. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan lembar wawancara. Hasil validasi yang dilakukan dua kali berada pada kategori validitas sangat tinggi, hal ini menunjukan bahwa produk instrumen penalaran ilmiah pada materi sistem pertahanan tubuh kelas XI yang peneliti kembangkan layak untuk digunakan.Kata Kunci: Instrumen penilaian; penalaran ilmiah; sistem pertahanan tubuh Abstract: In the 21st century the ability to reason is an ability that students must have in solving problems. In this case the learning process must be able to assess students' scientific reasoning. However, the field results found that some biology teachers have never conducted scientific reasoning assessments on students, so this research will develop scientific reasoning instruments on the body's defense system material. The purpose of this study was to determine the product validity of scientific reasoning instruments. Type of research is development research (RD) with a 4 D model approach (Define, Design, Develop and Dessiminate). The sample population taken in this study were 5 validators consisting of 3 lecturers as scientific reasoning experts, material experts and 2 teacher practitioners. The sampling technique used purposive sample. Data collection techniques using validation sheets and interview sheets. The results of the validation that were carried out twice were in the very high validity category, This shows that the product of scientific reasoning instruments in the class XI body defense system material that the researcher developed is suitable for use.Keywords: Assessment instrument; scientific reasoning; body defense system]]>
<![CDATA[EKSPLORASI DAN KARAKTERISASI MORFOLOGI DAUN PLASMA NUTFAH MANGGA (Mangifera indica L.) LOKAL INDRAMAYU SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN DAN PEMANFAATAN SUMBER DAYA GENETIK POTENSIAL ]]>
<![CDATA[Fadhillah Laila]]>;
<![CDATA[Eva Yuliana]]>
<![CDATA[ Gema Wiralodra Vol. 11 No. 2 (2020): Gema Wiralodra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Wiralodra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31943/gemawiralodra.v11i2.144
<![CDATA[Mangga (Mangifera indica L.) merupakan tanaman hortikultura yang banyak tumbuh di wilayah tropis. Indonesia memiliki bentang geografis yang beragam berpeluang memiliki sumberdaya genetik mangga yang beragam. Khusus di Jawa Barat, salah satu sentra terbaik mangga terdapat di Kabupaten Indramayu dengan jenis mangga lokal sebagai varietas mangga unggul daerah. Produktivitas Mangga di Indonesia relatif fluktuatif sedangkan permintaan akan buah tropika semakin meningkat terutama sebagai komoditas ekspor. Keberadaan plasma nutfah unggulan daerah perlu dilestarikan dan dimanfaatkan ditengah alihfungsi lahan dan kepunahan sumberdaya genetik melalui erosi genetik. Plasma nutfah tanaman merupakan sumber bahan genetik bagi program pemuliaan tanaman. Penerapan dalam program pemuliaan tanaman diantaranya untuk pengembangan galur tanaman, peningkatan populasi atau perbandingan studi seleksi dalam metode pemuliaan tanaman. Oleh karena itu perlu dilakukan pelestarian sumberdaya genetik mangga lokal unggulan daerah. Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan koleksi, karakterisasi morfologi dan pelestarian sumberdaya genetik mangga serta menyusun deskripsi mangga lokal Indramayu. Penelitian ini akan dilakukan melalui metode survey convenience pada tiga lokasi perkebunan mangga di Indramayu yang diduga sebagai center of origin. Karakter yang diamati berupa 27 karakter morfologi mangga berdasarkan deskriptor dari IPGRI dan disajikan dalam bentuk statistik deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni 2020 sebelum masa pembungaan sampai panen mangga. Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi mengenai keragaman morfologi varietas mangga lokal unggulan Indramayu sehingga dapat dievaluasi untuk pelestarian dan pemanfaatan sumber daya genetik]]>
<![CDATA[Penggunaan Model Open Inquiry Berbantuan LKS dan Dampaknya Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa ]]>
<![CDATA[Eva Yuliana]]>
<![CDATA[ Gema Wiralodra Vol. 13 No. 1 (2022): Gema Wiralodra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Wiralodra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31943/gemawiralodra.v13i1.190
<![CDATA[Hasil belajar siswa rendah menunjukkan keterampilan proses sains kurang optimal. Upaya untuk pengembangan keterampilan proses sains siswa adalah dengan menerapkan pembelajaran dengan model Open Inquiry berbantuan LKS. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan keterampilan proses sains siswa menggunakan model Open Inquiry berbantuan LKS. Jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan desain exsperimental design dengan jenis One-Shot Case Study. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X MIA SMAN 1 Sindang Indramayu berjumlah 253 siswa dengan sampel dua kelas yaitu X MIA 1 sebagai kelas eksperimen 1 berjumlah 32 siswa dan kelas X MIA 2 sebagai kelas eksperimen 2 sejumlah 30 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling. Instrumen yang digunakan yaitu 5 soal dalam bentuk essay keterampilan proses sains menurut 5 indikator (Mengamati, Interpretasi, meramalkan, mengajukan pertanyaan, dan berkomunikasi) dan ranah kognitif C3, C4, dan C5. Setelah dilakukan pengolahan data diperoleh rata-rata kelas eksperimen 1 yaitu 15,63 dengan standar deviasinya yaitu 2,09. Selanjutnya untuk kelas eksperimen 2 diperoleh rata-ratanya yaitu 14,23dan standar deviasnya yaitu 2,32. Selain itu, hasil analisis data diperoleh nilai dari tobs sebesar 2,48 dan nilai dari tkritis sebesar 2,00. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa perbedaan keterampilan proses sains siswa menggunakan model Open Inquiry berbantuan LKS dengan siswa yang menggunakan model Guided Inquiry.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN BUAH SAWO (Manilkara zapota) UNTUK MENGHASILKAN KERIPIK DAN SIRUP DI DESA PAWIDEAN ]]>
<![CDATA[Eva Yuliana]]>
<![CDATA[ Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2021): Abdi Wiralodra ]]>
Publisher : <![CDATA[universitas wiralodra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (625.766 KB)
|
DOI: 10.31943/abdi.v3i1.30
<![CDATA[Tujuan kegiatan pengabdian ini ialah untuk memanfaatkan buah sawo menjadi produk keripik dan sirup sehingga dapat menaikkan nilai ekonomis dari buah sawo. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu dengan cara penyuluhan yang sasarannya kepada ibu-ibu warga Desa Pawidean. Kegiatan ini meliputi penyuluhan cara pembuatan dan penjualan yang di lanjut dengan mengisi lembar kuesioner. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa buah sawo dapat di jadikan keripik dan sirup, serta antusiasme warga yang berminat pada cara pembuatan produk ini. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa keripik sawo memiliki citarasa yang enak namun masih kurang renyah serta sirup yang memiliki rasa dan aroma sawo sehingga sangat di sukai warga. Pemanfaatan buah sawo dalam pengembangan produk makanan dapat dijadikan sebagai salah satu bentuk olahan makanan yang kaya akan kandungan gizi, sehingga dapat memberikan dampak yang baik untuk membantu memenuhi kebutuhan gizi. Kata Kunci:Pengabdian, Sawo, Keripik, Sirup]]>
<![CDATA[Hubungan Motivasi Ekstrinsik dengan Hasil Belajar ]]>
<![CDATA[Eva Yuliana]]>;
<![CDATA[Dwi Fauzi Rachman]]>
<![CDATA[ Jurnal Basicedu Vol 6, No 1 (2022): February, Pages 1-1500 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2050
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran biologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi ekstrinsik dengan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional. Penelitian dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Indramayu Kabupaten Indramayu. Teknik pengambilan data dengan mengambil hasil nilai ulangan dengan pemberian motivasi berupa angket yang berjumlah 16 soal dengan skala likert. Analisis menggunakan uji normalitas, uji korelasi dan uji regresi linearitas sederhana. Dari hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh rata-rata hasil belajar 68,25 dan rata-rata motivasi 56,15. Uji hipotesis yang digunakan adalah korelasi dengan r2=0,467. Untuk garis linear regresi dihasilkan Y= 10,946 + 1,0121 X. Sementara itu dari hasil analisis varian regresi diperoleh nilai Fhitung sebesar 10,631 dan Ftabel dengan taraf signifikan 5% diperoleh nilai sebesar 4,10 dan taraf signifikan 1% sebesar 7,35. Karena nilai Freg > Ftabel maka persamaan garis regresi tersebut menunjukkan signifikan. Artinya terdapat hubungan antara motivasi ekstrinsik dengan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran biologi]]>
<![CDATA[Explorasi Limbah Lokal Cangkang Kerang Menjadi Produk Mainan Anak untuk Menumbuhkan Jiwa Kreatif dan Wirausaha Siswa Prakarya di SMAN 2 Indramayu ]]>
<![CDATA[Eva Yuliana]]>;
<![CDATA[Nur Subkhi]]>;
<![CDATA[Anilia Ratnasari]]>;
<![CDATA[Waska Wiguna]]>
<![CDATA[ Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2022): Abdi Wiralodra ]]>
Publisher : <![CDATA[universitas wiralodra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (899.476 KB)
|
DOI: 10.31943/abdi.v4i2.54
<![CDATA[Setiap orang dituntut serba bisa untuk dapat hidup layak, khususnya perekonomian hidup. Sangatlah penting memberi pembelajaran sejak dini kepada siswa atau generasi muda tentang sikap jiwa kreatif dan jiwa berwirausaha untuk masa depan mereka. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap jiwa kreatif dan wirausaha siswa melalui pembuatan produk mainan anak berbahan cangkang kerang. Mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap percaya diri siswa melalui produk yang dihasilkan sendiri dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam di lingkungan sekitar. Potensi sumberdaya pesisir dan laut di Kabupaten Indramayu tergolong sangat besar salah satunya berbagai jenis Kerang. Wawasan siswa tentang pemanfaatan cangkang kerang masih kurang dan hanya beberapa produk saja hasil ketrampilan siswa. Metode yang digunakan yaitu pelatihan (praktik). Subjeknya yaitu siswa prakraya SMAN 2 Indramayu. Instrumen yang digunakan lembar angkat sikap jiwa kreatif dan wirausaha. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data diperoleh kesimpulan, yaitu: 1) Gambaran jiwa wirausaha siswa termasuk kategori tinggi dengan persentase rata-rata sebesar 76,90 %, dan 2) dan gambaran siswa yang memiliki ciri jiwa kreatif termasuk kriteria tinggi dengan persentase rata-rata sebesar 70 %.]]>
<![CDATA[Strategi Learning Tournament Berbasis Digital Timer Sebagai Solusi Alternatif Pembelajaran IPA Biologi Sekolah ]]>
<![CDATA[Nur Subkhi]]>;
<![CDATA[Eva Yuliana]]>;
<![CDATA[Idah Hamidah]]>;
<![CDATA[Abdul Rois]]>
<![CDATA[ Quagga : Jurnal Pendidikan dan Biologi Vol 15, No 1 (2023): QUAGGA : Jurnal Pendidikan dan Biologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Universitas Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25134/quagga.v15i1.5627
<![CDATA[Pendidikan merupakan sarana utama dalam upaya meningkatkan sumber daya manusia. Oleh karena itu, peran pendidikan (pembelajaran di kelas) sangat penting sebagai kunci utama untuk menciptakan SDM yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kelayakan (validasi) strategi learning tournament berbasis digital timer sebagai solusi alternatif pembelajaran IPA biologi sekolah, sebagai produk hasil pengembangan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Reseaerch development/ RD) yang mengacu pada Sugiyono dan Brog and Gall. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel berjumlah enam orang ahli bidang pembelajaran biologi. Sampel terdiri atas satu dosen, tiga guru biologi SMA, dua guru IPA SMP. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: lembar validasi produk dan lembar wawancara tersetruktur. Teknik pengumpulan data terdiri atas empat tahapan, yaitu: a) Potensi dan masalah, b) Pengumpulan data awal, c) Desain produk, dan d) Validasi desain/ produk. Analisis data yang digunakan, yaitu: data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk strategi pembelajaran learning tournament berbasis digital timer secara umum “sangat valid”. Artinya, produk layak digunakan karena dapat memunculkan (nampak) keaktifan belajar siswa “sangat tinggi”, memunculkan minat belajar “sangat tinggi”, dan memunculkan karakter bangsa siswa “sangat tinggi” sesuai indikator penilaian yang ditentukan. ]]>
<![CDATA[Mikro Organisme Lokal (MOL) Sebagai Pestisida Alami Dalam Upaya Pengembangan SDM Kelompok Tani Kedung Makmur ]]>
<![CDATA[Aden Arif Gaffar]]>;
<![CDATA[Eva Yuliana]]>;
<![CDATA[Vitta Yaumul Hikmawati]]>;
<![CDATA[Nita Ayu Nurlaela]]>;
<![CDATA[Maelani Pangjayana]]>;
<![CDATA[Rima Aulia Rahmawati]]>;
<![CDATA[Muhamad Barin Abdul Jabar]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i3.5616
<![CDATA[Kelangkaan pupuk kimia serta ketersediaan pupuk organik menjadi kendala karena masih terbatas dan harus membeli dari penyedia dengan harga cukup mahal. Masalah kesehatan menjadi alasan utama meningkatnya minat dan kesadaran masyarakat terhadap bahan makanan organik terutama sayuran dan beras. Desa Cikedung memiliki potensi sebagai penghasil beras organik dan bahan makanan organik lainnya. Permasalahan mitra kelompok tani kedung makmur Desa Cikedung, Pelaksanaan Penyuluhan dan Pekatihan Program Pengabdian Kepada Masyarakat Dosen Prodi Pendidikan Biologi Universitas Majalengka bekerjasama dengan Prodi Pendidikan Biologi Universitas Wiralodra melakukan sosialisasi dan pelatihan pembuatan Mikro Organisme Lokal untuk pupuk pestisida organik. Program kegiatan dilaksanakan pada tanggal 3-4 Mei 2023 dengan mitra sasaran masyarakat Kelompok Tani Kedung Makmur Kecamatan Cikedung Kabupaten Indramayu. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan melalui 1) Observasi awal dengan mitra untuk melihat kondisi dan kebutuhan mitra, 2) Sosialisasi awal bertujuan menyaring peluang mitra sebagai bahan kajian, 3) Pelatihan dan penyuluhan berbasis Bioedupreneurship dibidang bioteknologi pertanian 4) Pendampingan mitra bertujuan untuk pengembangan dan pemanfaatan produk bagi masyarakat di bidang pertanian. Hasil survei kepuasan mitra diperoleh 79% dengan kriteria sangat puas, 12% dengan kriteria puas. 9% cukup puas. Hasil evaluasi program kegiatan dilakukan oleh tim pelaksana dengan melibatkan mitra yang bersangkutan dengan tujuan untuk mengetahui dan disimpulkan program kegiatan sudah dilaksanakan dan diaplikasikan dengan baik.]]>
<![CDATA[Biodiversity Monitoring as a Basline for In-Situ and Ex-Situ Conservation Areas of PT Pertamina Patra Niaga Integrated Terminal Balongan, Indonesia ]]>
<![CDATA[Luthfika Adityo]]>;
<![CDATA[Adinda Aulia Nur Afifah]]>;
<![CDATA[Eva Yuliana]]>;
<![CDATA[Lesy Luzyawati]]>;
<![CDATA[Lissa Lissa]]>;
<![CDATA[Ismail Fikri Natadiwidjaya]]>;
<![CDATA[Anilia Ratnasari]]>;
<![CDATA[Aditya Fauzan]]>
<![CDATA[ Mangifera Edu Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Mangifera Edu ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Wiralodra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31943/mangiferaedu.v8i1.176
<![CDATA[PT Pertamina Patra Niaga Integrated Terminal Balongan aktif dalam berbagai kegiatan Corporate Social Responsibility yang juga ikut ambil bagian dalam pelaksanaan PROPER. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keanekaragaman flora dan fauna dan kondisi habitat di sekitar kawasan kegiatan perusahaan. Metode penelitian dengan menggunakan observasi langsung dan tidak langsung. Analisis data dengan menghitung indeks ekologi dan juga status konservasi dari flora dan fauna berdasarkan IUCN, CITES, dan PerMen LHK No. 16 Tahun 2018. Hasil penelitian menunjukkan indeks ekologi flora dan fauna baik in-situ maupun ek-situ berada pada kategori rendah, sedang, dan tinggi. Beberapa flora dan fauna yang ditemukan di kawasan tersebut masuk ke dalam hewan yang statusnya terancam.]]>
<![CDATA[Praktikum Anatomi Tumbuhan Berbantuan Mikroskop Viewer Online untuk Meningkatkan Kecerdasan Jasmaniah Kinestetik Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Sugianto]]>;
<![CDATA[Ismail Fikri Natadiwijaya]]>;
<![CDATA[Eva Yuliana]]>;
<![CDATA[Ipin Aripin]]>;
<![CDATA[Anilia Ratnasari]]>;
<![CDATA[Gita Erlangga Kurniawan]]>;
<![CDATA[Dwi Fauzi Rachman]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 8 (2023): August ]]>
Publisher : <![CDATA[Postgraduate, University of Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jppipa.v9i8.4487
<![CDATA[Initial conditions of plant anatomy practical learning at Wiralodra University indicate a lack of training in students' kinesthetic bodily intelligence. This is evident as students do not feel proficient in operating microscopes and determining microscope magnification, indicating a lack of trained kinesthetic bodily intelligence. Based on this issue, a digital microscope is needed to train students' kinesthetic bodily intelligence in plant anatomy practicals. The innovation of digital microscope technology is necessary as a supporting tool for plant anatomy practicals. The objective of this study is to develop an Online Microscope Viewer to enhance students' multiple intelligences in plant anatomy practicals. Considering the nature of the study as the development of an Online Microscope Viewer, the research design used is Research and Development. The study subjects consist of 185 second-semester biology education students from the Biology Education program at Wiralodra University, divided into five classes. The sampling method used is cluster random sampling, with two classes, Bio B (experimental group) and Bio D (control group), selected under the condition that the populations are homogeneous. The results indicate that the developed Online Microscope Viewer used in plant anatomy practicals is highly valid. The developed Online Microscope Viewer can significantly enhance students' kinesthetic bodily intelligence in plant anatomy practicals, categorized as high. There is a significant difference in the improvement of students' kinesthetic bodily intelligence between the class using the Online Microscope Viewer and the class using binocular light microscopes.]]>
