Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.259

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Karakter KEMBARA Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Ilmiah KORPUS Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Wacana : Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal ABDI PAUD JPI

Fitra Youpika

Universitas Bengkulu

Author-ID : 3336150

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER CERITA RAKYAT SUKU PASEMAH BENGKULU DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA Fitra Youpika; Darmiyati Zuchdi
Jurnal Pendidikan Karakter Vol. 7, No. 1 (2016)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis cerita rakyat masyarakat Suku Pasemah Bengkulu, nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam cerita, dan untuk mengetahui relevansinya sebagai materi pembelajaran sastra di sekolah dasar. Data penelitian ini adalah cerita rakyat yang diperoleh dari hasil merekam dan dokumentasi tertulis. Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita rakyat masyarakat Suku Pasemah Bengkulu terdiri atas dua jenis, yaitu legenda dan dongeng. Nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam legenda, yaitu pemberani, tanggung jawab, peduli sosial, disiplin, rendah hati, dan religius. Nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam dongeng, yaitu cerdik, sabar, patuh, optimis, kerja keras, ikhlas menerima kekalahan, dan menepati janji. Berdasarkan 12 cerita rakyat yang ditemukan, ada 9 cerita yang relevan sebagai materi pembelajaran sastra di sekolah dasar dan ada 3 cerita rakyat yang tidak relevan. Kata Kunci: cerita rakyat, nilai pendidikan karakter, relevansi, materi ajar

CONCEPT MAPPING BOOK HUBUNGAN SISTEM ORGAN MANUSIA Rendi Zulni Ekaputri; Bhakti Karyadi; Nur Alliyah Irsal; Fitra Youpika; Nike Anggraini
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 4 No 2 (2020)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.4.2.191-201

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa concept mapping book hubungan sistem organ yang layak digunakan untuk materi sistem organ bagi mahasiswa Biologi dan Kesehatan serta guru SD, SMP dan SMA. Jenis penelitian ini merupakan penelitian research and development (R&D) yang terdiri dari tahap pendahuluan berupa kajian kepustakaan dan pengumpulan data/informasi, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Penelitian ini diawali dengan pengidentifikasian dan pendeskripsian sistem organ manusia dari hasil identifikasi dan deskripsi tersebut, kemudian dijadikan sebagai materi untuk pengembangan model pemetaan concept mapping book hubungan sistem organ manusia.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik deskriptif berupa kajian pustaka (literature). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi. Produk yang telah dikembangkan kemudian dilakukan validasi dengan melibatkan validator ahli bahan ajar, ahli materi, pengguna (dosen dan mahasiswa) menggunakan lembar validasi untuk diketahui skor penilaian kelayakan dari bahan ajar yang dikembangkan. Aspek penilaian concept mapping book meliputi kebahasaan, materi, dan tampilan. Skor hasil validasi dan uji keterbacaan kemudian dihitung dan ditentukan kriteria kelayakannya. Dari hasil penelitian diperoleh 9 (sembilan) pemetaan concept mapping book hubungan sistem organ manusia. Untuk hasil validasi dari ahli bahan ajar adalah 93,4% (valid), dari ahli materi 98,86% (valid) dan dari mahasiswa 80,98% (valid). Bahan ajar berupa concept mapping book hubungan sistem organ dapat dijadikan bahan ajar pelengkap bagi guru dan mahasiswa.Kata kunci: Concept Mapping Book, Bahan Ajar, Sistem Organ Manusia

ANALISIS KARAKTER TOKOH DALAM CERITA PROSA RAKYAT ETNIK BENGKULU UNTUK MATERI PEMBELAJARAN SASTRA Fitra Youpika; Fina Hiasa
Jurnal Korpus Vol 5, No 1: APRIL 2021
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i1.15646

Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan dan menyebarluaskan folklor lisan cerita prosa rakyat yang terancam punah melalui pembelajaran sastra sebagai upaya pemertahanan local wisdom etnik Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis isi. Informan yang dipilih adalah baik laki-laki perempuan yang menguasai atau memahami folklor (cerita rakyat) dan juga memahami budaya setempat. Teknik pengumpulan data yang akan dilakukan adalah observasi, wawancara, rekaman, dan atau mencatat dari sejumlah informan secara sengaja maupun tidak dengan mengikuti prinsip-prinsip baku dalam pengumpulan folklor. Lokasi penelitian adalah di wilayah Provinsi Bengkulu. Teknik keabsahan data adalah dengan mengonsultasikan data (validasi data) kepada pihak ahli (masyarakat). Teknik analis data yaitu mengklasifikasi, mentranskripsi dan penyuntingan, mentransliterasi, dan menyimpulkan. Berdasarkan nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam cerita rakyat etnik Bengkulu dapat disimpulkan bahwa dari 9 cerita yang terdiri dari 6 dongeng dan 3 legenda, semuanya relevan untuk materi pembelajaran sastra di SMP. Adapun nilai pendidikan karakter yang ditemukan yaitu: pemberani, cerdik, ikhlas, kerja sama, sabar, suka berbagi, patuh, dan kerja keras, pantang menyerah, menepati janji, rajin beribadah, tidak usil, dan sederhana.

PELATIHAN PENGGUNAAN GOOGLE FORM DAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI SOLUSI PEMBELAJARAN ONLINE DI TENGAH PANDEMIK COVID-19 Wisman Wisman; Fitra Youpika; Zahratul Qalbi
Jurnal ABDI PAUD Vol 2, No 2 (2021): DESEMBER
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdipaud.v2i2.19337

Belajar online merupakan tantangan pada saat pandemik Covid-19 karena belajar online membutuhkan profesionalitas dan kualitas guru. Pembelajaran berbasis online menjadi solusi di tengah wabah covid-19. Demi meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran pada saat Covid-19 di SMKN 7 Kota Bengkulu perlu dikembangkan berbagai media pembelajaran yang kreatif dan inovatif berbasis online terutama menggunakan google form dan google classroom. Berdasarkan fenomena tersebut, tujuan pengabdian ini sebagai berikut. (1) Guru bisa menerapkan pembelajaran secara online dengan menggunakan google form dan google classroom; (2) Guru bisa menggunakan teknologi dalam mempublikasikan bahan ajar, selama ini guru mengajar secara konvensional yaitu harus dengan melakukan tatap muka; dan (3) Guru tidak lagi menggunakan kertas pada saat latihan atau ujian.

Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Sastra Melayu Klasik Berbasis Android Fina Hiasa; Fitra Youpika; Nafri Yanti
Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

This study aims to develop learning media for Indonesian-Malay literary crosswords classical based on android. The android-based crossword puzzle learning media developed with the help of the Proprofs application will be tested on odd semester students taking the History of Literature course, Indonesian Language Education Study Program, FKIP, Bengkulu University. The development of learning media in this study used the Research and Development (R&D) method, where researchers collected research data using a questionnaire based on the Likert scale. This study has three questionnaires: a material expert questionnaire, a media expert questionnaire, and a user response questionnaire of 34 students. As a result, the total score obtained from the combined validation of material experts, media, and users was 139.5, or an average score of 4.1. These results indicate that the learning media of classical Indonesian-Malay literary crosswords that the researcher developed is appropriate for learning activities in the History of Literature course.

Pengembangan instrumen menulis puisi melalui aplikasi ‘PAP’ berbasis android Ari Kartini; Diah Eka Sari; Fitra Youpika; Syihabuddin; Vismaia Damaianti
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 8 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v8i2.21337

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan instrumen menulis puisi dengan bantuan teknologi berupa Aplikasi Apresiasi Puisi (PAP). Aplikasi PAP berbasis android ini merupakan media yang menyediakan fitur hasil karya siswa dan fitur penilaian apresiasi puisi serta deklamasi yang dapat digunakan oleh guru secara langsung. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validasi pengembangan alat evaluasi menulis puisi melalui aplikasi PAP berbasis android. Metode penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation or Delivery, and Evaluation), akan tetapi pada kajian artikel ini baru pada tahap implementation uji validasi ahli. Proses validasi dilakukan secara berulang mulai dari komunikasi secara daring melalui zoom meeting dan penyebaran angket. Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa pada aspek rekayasa perangkat diperoleh persentase sebesar 92% pada kategori sangat layak dan pada aspek tampilan visual diperoleh persentase sebesar 93,3% pada kategori sangat layak. Selanjutnya, penilaian dari ahli bahasa dan sastra berkenaan dengan konteks instrumen, diperoleh hasil sebagai berikut. Aspek kelayakan isi 88% pada kategori sangat layak, kebahasaan 86,7% pada kategori sangat layak, dan aspek penulisan 88% pada kategori sangat layak. Dilihat dari hasil validasi ahli media dan ahli bahasa dan sastra dapat disimpulkan bahwa aplikasi PAP memiliki tingkat validasi yang tinggi baik pada aspek media maupun aspek instrumen, sehingga dapat ditindaklanjuti dan dipraktikkan pada tahap uji coba terbatas dan meluas. Namun, walaupun hasilnya baik, ada beberapa masukan

PERSEPSI TENAGA PENDIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI: SEBUAH STUDI DI INSTITUSI NEGERI Azhar Aziz Lubis; Fitra Youpika
Wacana: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 20 No. 2 (2022): Wacana, Vol. 20, No. 2, Juli 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jwacana.v20i2.24883

This descriptive qualitative research investigated lecturers’ perception on online learning during the COVID-19 pandemic era. This turned out that most of the lecturers are keen on running the teaching and learning activities online despite some problems which might repeatedly occurred during the class. However, most of the participants think that the online learning is difficult to do albeit they like it. Then, discussion is the most favorable method to do in the online learning activities. Some possible suggestions for future actions is needed.

Pengembangan Media Belajar Pop-Up Untuk Materi Dongeng Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Fitra Youpika
JPI : Jurnal Pustaka Indonesia Vol. 1 No. 1 (2021): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpi.v1i1.264

Media Pembelajaran Buku bergambar pop-up adalah salah satu jenis bahan ajar yang menceritakan kisah Malin Kundang melalui grafik. Tujuan dari pembuatan media pembelajaran ini adalah untuk menciptakan media buku gambar Pop-Up, validitas media pembelajaran buku gambar Pop-Up, dan efektivitas media pembelajaran buku gambar Pop-Up. Bentuk penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan R&D (Research and Development) dengan teknik penelitian Borg and Gall seperti potensi dan isu, pengumpulan data, perancangan media, validasi desain, revisi desain, uji coba produk skala kecil, dan revisi produk kedua. Untuk mengetahui peningkatan pemahaman anak terhadap materi dongeng, penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-test dan post-test dengan kelompok yang sama. Sedangkan pendekatan analisis data meliputi data kualitatif dan kuantitatif dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil analisis data ditentukan bahwa produk baru yang dihasilkan layak untuk digunakan karena berada pada kategori “Sangat Baik”, dan tingkat efikasi produk terhadap pemahaman siswa berada pada kategori “Mampu”.

Co-Authors Ari Kartini Azhar Aziz Lubis Bhakti Karyadi Darmiyati Zuchdi Diah Eka Sari Fina Hiasa Nafri Yanti Nike Anggraini Nur Alliyah Irsal Rendi Zulni Ekaputri Syihabuddin Syihabuddin Vismania S. Damaianti, Vismania S. Wisman Wisman Zahratul Qalbi

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search