Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Dharmas Education Journal (DE_Journal) Indonesian Journal of Geography Education MANGGALI
Khasanah Khasanah
universitas ivet
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Dampak Tempat Pelelangan Ikan Terhadap Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat Di Desa Asemdoyong Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun 2019 Hikhmatul Rizki; Khasanah Khasanah; Waskito Waskito
Indonesian Journal of Geography Education Vol 1 No 2 (2020): Indonesian Journal of Geography Education
Publisher : Geography Education, Ivet University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to identify the facilities and infrastructure of the fish auction place, to analyze the fish auction place, to find out the level of efficiency of the fish auction place in Asemdoyong village, and to determine the impact of the fish auction place on the socio-economic conditions of the community.In this study the authors used qualitative methods. Research location Asemdoyong Village Fish Auction Place. Data collection uses interviews, observations, and documentation to auction officers, fishermen, and visitors. Data validity is done by triangulation of sources, because in this study the data obtained will be collected and know the truth.The results of this study are in Asemdoyong Village there is a fishery port which is used as a fish auction market from fishermen's catches whose heads unload at Asemdoyong TPI, auction payments are made in cash, if not cash, payment is made maximum 1 (one) day after auction implementation. Asemdoyong TPI has complete facilities in the form of a large and strategic building, a dock for loading and unloading fishermen's catches, has drainage channels, there is a TPI supervisor post office, a water tower, a fish drying area, a fishing boat hut, and places to eat. the surrounding community is very active in the auction site, because some of the Asemdoyong villagers work in the port, both men and women. With the presence of TPI in Asemdoyong village, many visitors from various regions come and this is very beneficial for TPI and the surrounding residents who have a shop or shop business and this can improve the socio-economic situation of their people.
Strategi Pengelolaan Limbah Pustaka Dalam Meningkatkan Pemberdayaan Masyarakat di Desa Muntang Kecamatan Kemangkon Kabupaten Purbalingga 2020 M.S. Ningtyas; Khasanah Khasanah; siti Nurindah Sari
Indonesian Journal of Geography Education Vol 1 No 2 (2020): Indonesian Journal of Geography Education
Publisher : Geography Education, Ivet University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.575 KB)

Abstract

Library is an infrastructure facility that contains a collection of good books in the form of print media, to manage in a special way in order to have intellectual needs in users through various ways of interaction of knowledge. With time the use of libraries began to decrease, because of the lack of interest in reading at the library and the lack of caring for rubbish and the library owner had the idea to get around using a 3-wheeled motorized wheelbarrow at the same time as having the idea to attract trash. Because the activity is very unique, creative and has a lot of visitors, therefore the activity synergizes between garbage and library and its concern for the environment and literacy. This study discusses "Literary Waste Management Strategies in Community Empowerment. The purpose of this research is to find out how the Literature Waste Management Strategy in community empowerment in Muntang Village, Kemangkon District, Purbalingga District, to find out the efforts made to improve literacy and care for the environment. This type of research used in this study is a qualitative descriptive approach. The informants used in this study were the Founder of the Library, Waste Management Library, Waste Bank Customers, Literature Waste Volunteers, Librarians among students, and parents. Data collection techniques in this study used observation and interviews to obtain primary data, and documentation to obtain secondary data. Based on research that has been done, Literature Waste Management in community empowerment in Muntang Village, Kemangkon District, Purbalingga Regency has two roles, namely the role in the field of Literacy (Education) and the environment. Fields in the field of Literacy (Education) are realized with the existence of GERNAS BAKU activities, writing training, and the socialization of the use of healthy internet for children and adolescents. In the field of environment, they are training in making ecobricks, making flowers from plastic bags, and making curtains made from used glass. In carrying out the way the Waste Management Library places itself as a facilitator
Gambaran Kematangan Karir Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas Ivet Khasanah Khasanah; Sri Sayekti
Al-Mudarris Vol 3, No 2 (2020): Al-Mudarris
Publisher : Jurusan Tarbiyah,IAIN PALANGKARAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/mdr.v3i2.2365

Abstract

The career maturity of graduates determines the success of working according to their education. For this reason, readiness in determining career is very important. This study aims to analyze the career maturity of students. The sample of this study was 102 students of Ivet University who were selected using the Proportionate Stratified Random Sampling technique. Data collection used the Career Development Inventory-Adult scale. The results of the descriptive analysis show that the final semester students have high readiness in facing the world of work, both male and female. The results of the research for indicators towards career readiness are career specifications, career implementation, job crystallization and high-yielding job specifications. Based on the research results, it can be concluded that the final year students of Ivet University are ready to determine the career they choose after graduating.
KREATIVITAS MEDIA MENDONGENG PADA MATA KULIAH BAHASA JAWA AUD DI MASA PANDEMI COVID-19 Hery Setyowati; Khasanah Khasanah
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 2 No 1 (2021): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v2i1.239

Abstract

Embedding character education should be started early, especially in childhood distinguishing things based on visualization and what is heard (early childhood). One of the ways to instill character is storytelling by prioritizing local culture such as the use of regional languages ​​such as Javanese. This study aims to describe the creativity of Ivet University students in making storytelling media in the Javanese AUD course during the Covid-19 pandemic. The method used is mixed methods between quantitative and qualitative. The target of this research is to focus on making Javanese storytelling media for early childhood (AUD) for PG-PAUD students of Ivet University in the odd semester of 2020/2021 which consists of 30 students. The results of the research on the creativity of storytelling media used by students in storytelling in the Javanese language include multimedia, dolls, pictures, books, and without using other supporting media. This shows as prospective teachers or storytellers, they must have the ability to package fairy tales and optimize their abilities in composing and selecting the right fairy tale media. Storytelling also has attention, affective, cognitive, and compensatory functions for children. Fairytale media that is appropriate and adapted to regional characteristics such as Java can help children enrich vocabulary and imagination so that children's development becomes more optimal.
ANALISIS PENGGUNAAN PENDEKATAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) DI PERGURUAN TINGGI Dyah Setya Winarni; Diah Nugraheni; Khasanah Khasanah
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 3 No 1 (2022): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v3i1.558

Abstract

Science learning is expected to be able to achieve the learning objectives, namely meaningful learning supported by increased understanding of scientific literacy in students. For that we need a learning pattern that connects the ability to process information obtained with scientific concepts and can be implemented in everyday life. The information obtained is of course not only understanding but also problems that exist in the environment that require solving a situation that creates a dilemma between existing facts and the concept of science as the basis of science. For that we need the right learning approach to assist in solving problems that exist in the environment, one of which is the socio-scientific issue (SSI) learning approach. This study uses a survey with data analyzed descriptively qualitatively. The subjects of the study were 23 science education lecturers with a minimum teaching qualification of 2 years. The results obtained are that 74% of science education lecturers are familiar with SSI, and 26% of science education lecturers are not familiar with SSI. SSI is more appropriate to be used in environmental learning activities as the implementation of all science concepts. The conclusion of this study is that the learning carried out by science education lecturers has not used the socio-scientific issue (SSI) approach in science learning.
Gizi Seimbang Wujud Mencapai Generasi Emas Berkarakter dan Berbudaya Dyah Setyaningrum Winarni; Diah Nugraheni; Khasanah Khasanah; Slamet Slamet
Manggali Vol 3 No 1 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i1.2511

Abstract

Pandemi Covid 19 memberikan dampak yang signifikan bagi masyarakat Indonesia secara menyeluruh. Dampak yang signifikan yang muncul adalah banyaknya anak yang mengalami gizi buruk. Dengan era baru ini perlu adanya upaya untuk memperbaiki gizi anak salah satunya dengan sosialisasi gizi kepada orang tua, serta alternatif pangan sebagai upaya untuk mencukupi gizi anak. Gizi yang terpenuhi atau seimbang berdampak pada meningkatnya kemampuan kognitif dan aktivitas yang dilakukan anak. Tujuan pengabdian ini memberikan informasi tentang alternatif pangan untuk memenuhi gizi dan pola pembelajaran anak untuk membentuk anak berkarakter dan berbudaya. Metode yang dilakukan adalah dengan sosialisasi secara simultan selama 6 bulan dalam kegiatan posyandu. Hasil pengabdian orang tua lebih spesifik berkonsultasi mengenai perkembangan anaknya terutama berkaitan dengan alternatif pangan untuk mencukupi gizi anak. Gizi anak yang terpenuhi mampu meningkatkan kemampuan kognitif dan membantu mempermudah proses adaptasi dalam membentuk karakter anak sehingga lebih berkarakter dan berbudaya sesuai dengan budaya yang ada di lingkungannya.
Literasi Digital Dampak Penggunaan Gadget bagi Anak dan Cara Mensiasatinya Akhmad Nayazik; Dewi Purnamasari; Marini Marini; Khasanah Khasanah
Manggali Vol 4 No 2 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i1.3137

Abstract

Perkembangan teknologi dan informasi mengalami kemajuan yang sangat pesat dengan ditandai munculnya berbagai alat-alat komunikasi. Usia 5-12 tahun dikatakan sebagai generasi multi-tasking. Peran orang tua yang dapat membimbing serta mengawasi anak dan remaja dalam penggunaan gadget yang baik. Tidak hanya dari peran orang tua dalam mencegah kecanduan gadget, peran guru di sekolah juga berperan penting dalam penggunaan gadget yang baik agar kesehatan mental tidak terganggu akibat penggunaan gadget yang berlebihan. Tujuan kegiatan meliputi bertambahnya pemahaman orang tua siswa tentang generasi di era digital; arti penting peran pendidikan keluarga dalam era digital; bertambahnya pemahaman dan pengetahuan orang tua siswa tentang dampak penggunaan gadget bagi anak-anak dan cara mensiasatinya. Kegiatan pengabdian ini dilakukan menggunakan metode sosialisasi melalui ceramah, diskusi/tanya jawab, dan demonstrasi/praktek. Peserta Kegiatan adalah ibu-ibu dan orang tua murid TK di Desa Wonosari Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal. Hasil kegiatan menunjukkan pemahaman pendidikan keluarga, pengetahuan orang tua tentang dampak penggunaan gadget bagi anak-anak dan cara mensiasatinya.
Pelatihan Pembuatan Lubang Biopori untuk Meningkatkan Konservasi di Kelurahan Sembungharjo Kecamatan Genuk Kota Semarang Dwi Nuryuliyani; Siti Nurindah Sari; Khasanah Khasanah; Akhmad Nayazik
Manggali Vol 3 No 2 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i2.2792

Abstract

Pembuatan resapan lubang biopori memliki dampak yang positif dalam pengelolaan lingkungan hidup terutama pada konservasi, salah satu upaya untuk meningkatkan resiko yang terjadi di kelurahan Sembungharjo kecamatan Genuk dikarenakan banyaknya pembangunan. dengan adanya Teknik Lubang Biopori mengatasi dampak negatif yang terjadi yaitu banjir atau rob di daerah lahan yang kurang peresapannya. Tujuan pengabdian masyarakat adalah 1. Meningkatkan kesadaran masyarakat Kelurahan Sembungharjo dalam hal konservasi lingkungan sekitar dengan menggunakan Teknik lubang biopori. 2. Memberikan pelatihan ketrampilan pembuatan lubang biopori agar berfungsi sebagai resapan tanah yang baik. Pelaksanaan pengabdian ini menggunakan metode demonstrasi yaitu melakukan praktik pembuatan Resapan lubang biopori di halaman kelurahan dan memberikan kesempatan kepada warga masyarakat untuk menyampaikan pendapat terkait pelatihan pembuatan Resapan lubang biopori. Simpulan hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa: 1. Masyarakat kelurahan Sembungharjo memliki kesadaran dalam hal konservasi lingkungan sekitar. Hal ini dibuktikan pemahaman masayarakat terkait dampak negative dari pembangunan 2. Masyarakat kelurahan Sembungharjo mampu melakukan praktik pembuatan lubang biopori di halaman kelurahan.
Penguatan Guru PAUD terhadap Mitigasi Bencana dalam Mempersiapkan Tema Bencana Alam pada Peserta Didik di Kabupaten Demak Khasanah Khasanah; Siti Nurindah Sari; Slamet Slamet; Tri Leksono Prihandoko
Manggali Vol 3 No 1 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i1.2509

Abstract

Mitigasi bencana sangat penting dilakukan sedini mungkin, karena apabila terjadi bencana, peserta didik bersifat fundamental. Pendidikan dan stimulus yang tepat pada usia dini akan menjadi modal penting bagi perkembangan anak pada nantinya. Pada usia dini ditanamkan nilai dasar mengembangkan kemampuan dasar kehidupan. Pengenalan kebencanaan untuk anak usia prasekolah yang masih duduk di taman kanak-kanan salah satunya dapat disampaikan kepada gurunya terlebih dahulu agar memiliki penguatan dalam mempersiapkan tema bencana alam di kelas agar dalam pembelajaran dengan tema benca alam terciptanya sekolah yang aman demi mewujudkan komunitas sekolah memerlukan proses berkesinambungan dan dinamis. Tujuan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah 1. mengetahui penguatan Guru Paud terhadap mitigasi bencana dalam mempersiapkan materi tema bencana alam di kecamatan Demak kabupaten Demak, 2. mengetaui peran Guru Paud terhadap mitigasi bencana dalam mempersiapkan tema bencana alam di kecamatan demak kabupaten Demak 3. mengetahui kesiap-siagaan Guru dan peserta didik dalam pembelajaran tema bencana alam di kecamatan Demak Kabupaten Demak Pelaksanaan pengabdian ini menggunakan metode ceramah dengan dialog interaktif yang memberikan kesempatan kepada Guru-guru paud di kecamatan Demak untuk menyampaikan pendapat, tanggapan maupun pertanyaan serta seluas-luasnya. Simpulan hasil Pengabdian ini menunjukkan bahwa; 1. Kegiatan sosialisasi dalam rangka pengabdian masyarakat yang telah dilakukan berjalan lancar dan berhasil. Hal ini dibuktikan dengan keaktifan dan antusias Guru-guru Paud sebagai peserta sosialisasi, 2. Kegiatan sosialisasi ini dapat memberikan penguatan kepada Guru Paud terhap Mitigasi bencana alama yang ada di permukaan bumi dan mampu mengajarkan kepada peserta didik dengan baik, 3. pengabdian ini dapat memahami guru paud terhadap kesiap-siagaan bencana alama.
Peningkatan Keterampilan Dasar Konseling pada Guru Paud se-Kecamatan Gajahmungkur Semarang Khasanah Khasanah; Sri Sayekti; Sri Redjeki; Luluk Elyana
Manggali Vol 4 No 1 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i1.3050

Abstract

Para guru PAUD pada umumnya belum mendapatkan keilmuan konseling secara lengkap, padahal tugas mereka di Lembaga PAUD sangat kompleks dan beragam. Disamping mengajar dan bermain di kelas, guru PAUD juga melakukan proses bimbingan dan konseling pada anak. Layanan konseling yang diberikan oleh guru pada klien (peserta didik) di sekolah memerlukan pengetahuan, keahlian dan keterampilan khusus. Oleh karena itu guru PAUD yang sekaligus berperan sebagai konselor harus selalu memantapkan dan membekali diri melalui berbagai keterampilan dasar konseling perlu dikuasai guru PAUD. Atas dasar itu maka dilaksanakan pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan dasar keterampilan konseling bagi guru PAUD. Tujuan dari pengabdian ini adalah: meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru PAUD tentang pentingnya menguasai keterampilan dasar konseling, serta memberi pelatihan dasar konseling. Metode Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah dengan metode ceramah, diskusi, demonstrasi dan tanya jawab dan praktik. Kegiatan pengabdian ini sangat dibutuhkan oleh para peserta, mereka mengikuti kegiatan dengan antusias dan semangat untuk melakukan praktik keterampilan dasar konseling. Pemahaman dan penguasaan keterampilan dasar konseling ini dapat berdampak positif terhadap kinerja mereka sebagai guru PAUD yang tugasnya sebagai pendidik sekaligus pembimbing.
Co-Authors Akhmad Nayazik Dewi Purnamasari Dwi Nuryuliyani Dyah Setya Winarni Dyah Setyaningrum Winarni Hery Setyowati Hikhmatul Rizki Luluk Elyana M.S. Ningtyas Marini Marini Ririn Linawati siti Nurindah Sari Slamet Slamet Sri Sayekti Sri Setyaningsih Tri Leksono Prihandoko Waskito Waskito