Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS BUNGAMPUTI AGROTEKBIS Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Journal of Economic Education Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal BISNIS & KEWIRAUSAHAAN JURNAL MANAJEMEN BISNIS International Journal for Educational and Vocational Studies Matan: Journal of Islam and Muslim Society Jurnal Fisika dan Terapannya Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal USAHA Jurnal Kampus STIKes YPIB Majalengka Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi)
NURLAELA NURLAELA
Departemen Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga, IPB
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang

 1 
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTS UNTUK PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA Anih, Euis; Nurlaela, Nurlaela
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 6 No. 1 (2020): Volume 6, Nomor 1, Juni 2020
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (533.901 KB) | DOI: 10.36989/didaktik.v6i1.116

Abstract

Kemampuan pemahaman konsep merupakan salah satu tuntutan kurikulum yang perlu dicapai. Rendahnya pemahaman dan penguasaan konsep-konsep matematika salah satunya disebabkan oleh faktor siswa hanya menghafal konsep bukan dipahami dan metode yang digunakan guru dalam pembelajaran terkesan kurang menyenangkan bahkan membosankan. Melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Geams Tournaments siswa diharapkan tidak hanya menghafal konsep matematika tetapi betul-betul memahami konsep yang sedang dipelajari. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: 1) mengetahui pencapaian kemampuan pemahaman konsep matematika siswa setelah menggunakan kooperatif tipe TGT lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran cara konvensional, 2) mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model kooperatif tipe TGT dan yang memperoleh pembelajaran konvensional, 3) mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TGT. Data dikumpulkan dari tes kemampuan pemahaman konsep matematika siswa berupa soal uraian dan angket siswa. Angket diberikan kepada seluruh siswa kelas eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TGT. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain kelas eksperimen yaitu Pretes-Treatment-Postest sedangkan kelas kontrol yaitu Pretest-Postest. Dari hasil analisis data dengan taraf signifikan α = 0,05 menunjukan bahwa pencapaian kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan kooperatif tipe TGT lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang mendapatkan pembelajaran matematika dengan kooperatif tipe TGT lebih baik dibandingkan dengan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang mendapatkan pembelajaran matematika dengan kooperatif tipe TGT teramasuk kategori sedang, sedangkan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional peningkatannya termasuk kategori rendah. Berdasarkan hasil analisis respon siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe TGT menunjukan bahwa siswa bersikap positif terhadap pembelajaran matematika dengan kooperatif tipe TGT.
Co-Authors Abdullah, Muhammad Arafat Anwar Anwar Arifuddin Akil Ashari, Imam Chair, Ummul Chamadi, Muhammad Riza Dedi Hadian Etty Soesilowati Euis Anih Fitri Fitri Haryono, Sugeng Hj. Andi Tenri Uleng Akal I Made Antara Kansil, Yoo Eka Yana Kiki Ismanti Kuntarto, Kuntarto Mona Permatasari Mokodompit, Mona Permatasari Muh. Said L Mulawarman, Ade Nawir, Syahrianti M Nur Adyla S Nurbaeti, Dewi Nuryawati, Lina Siti Rahim, Amirudin safitri, Lis Sasmita Sasmita Sri Wahyuni Nur Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Ulul Huda Yoga Yuniadi Yulianti Kalaba