Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.015

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Islam ULUL ALBAB NADWA EDUKASIA QUALITY JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

Andi Prastowo

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Author-ID : 345685

Religion Arts Humanities Education Mathematics Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Pembelajaran Berbasis Teknologi Model Drill and Practice untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar Khoirunisa, Khoirunisa; Prastowo, Andi; Fatimah, Siti
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk melihat: 1) apakah penggunaan pembelajaran berbasis teknologi model drill and practice ini mampu meningkatkan hasil belajar serta 2) bagaimana implementasi model drill and practice pada pembelajaran matematika dalam proes pembelajaran. metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode kualitatif dan pendekatan yang digunakan yaitu studi kepustakaan atau library research. Data yang didapatkan dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumuplan data dengan dokumentasi yaitu mencari data dalam bentuk artikel dari jurnal tentang pembelajaran berbasis teknologi model drill and practice dalam pembelajaran matematika maupun di sekolah dasar. dengan menggunakan beberapa referensi artikel ilmiah yang menunjang penelitian kepustakaan ini, hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa dari analisis 6 artikel yang peneliti analisis menunjukkan yaitu penggunaan model drill and practice ini mampu memberikan dampak positif terlihat dari hasil belajar matematika yang meningkat pada pengunaan model ini dalam pembelajaran.

Desain Pembelajaran Menyenangkan, Efektif dan Islami (Analisis Studi Lesson Plan Tematik Terpadu) Zahra, Frika Fatimah; Prastowo, Andi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Iklim pembelajaran yang merupakan suatu kebutuhan yang penting dalam problem mendasar, hal ini menjadi tantangan dalam suatu pendidikan. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana lesson plan tematik terpadu yang sesuai dengan kurikulum 2013 pada salah satu sekolah IT di kota Palembang. Peneltian ini dilakukan di SD IT Al-Hanan Palembang. Teknik penelitian yang digunakan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lesson plan berbasis tematik terpadu yang dilakukan guru sudah berjalan dengan baik sesuai dengan kurikulum 2013. Dimana sudah memunculkan karakteristik pembelajaran tematik terpadu, diantaranya dapat menghadirkan suatu pembelajaran yang menyenangkan, efektif, dan Islami di SD IT Al-Hanan Palembang.

Pengembangan Kurikulum Melalui Analisis Budaya Sekolah dalam Mendukung Penguatan Karakter Religius dan Nasionalis di Sekolah Dasar Yulianti, Junari; Thusa’diah, Halimah; Prastowo, Andi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Karakter religius dan nasionalis sangat penting untuk dibentuk dan dikembangkan sedini mungkin, hal ini dilakukan agar karakter tersebut dapat melekat hingga mereka dewasa serta sebagai upaya membangun sumber daya manusia yang baik dan berkualitas. Namun, berbagai permasalahan yang mengkhawatirkan juga terjadi pada era sekarang.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti mendeskripsikan atau menggambarkan tentang budaya sekolah yang mendukung penguatan karakter Religius dan nasionalis di SD Negeri Dompu. Penanaman karakter religius dan nasionalis dapat dilakukan dilingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat secara berkesinambungan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal berperan penting dalam membentuk dan memperkuat karakter peserta didik. Dengan tujuan penelitian untuk dapat mengetahui Bagaimana penguatan karakter nasionalis dalam kegiatan intrakurikuler di SD Negeri Dompu. dapat dijadikan sebagai tolak ukur dan rujukan dalam melaksanakan penelitian yang cakupanya lebih luas dan mendalam tentang budaya sekolah dalam mendukung penguatan karakter nasionalis di sekolah umum dan keagamaan.

Co-Authors . Mujadi Achmad, Ghufran Hasyim DENI SETIAWAN Fitriyaningsih Fitriyaningsih Khawani, Ahmad Khoirunisa, Khoirunisa Latief, Muhammad Jamroh Purnaida, Purnaida Santosa, Bayu Rahmad Siti Fatimah Thusa’diah, Halimah Uswatun Chasanah Yulianti, Junari Zahra, Frika Fatimah

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)