Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Teknologi Pakan Ternak Silase Dari Limbah Pelepah Daun Kelapa Sawit Di Desa Perkebunan Amal Tani Makharany Dalimunthe; Dirga Purnama; Jasmidi Jasmidi; Susilawati Amdayani; Haqqi Annazilli; Junifa Layla Sihombing
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpkmt.v2i1.22

Abstract

Kegiatan PKM dilatarbelakangi oleh usaha ternak kambing yang mengalami kekurangan pakan hijauan dan kesulitan peternak untuk meningkatkan produksinya. Hal ini berdampak pada produksi dan reproduksi ternak kambing yang rendah. Sementara itu, perkebunan Amal Tani menghasilkan limbah berupa pelepah daun kelapa sawit. Limbah ini cukup berlimpah sepanjang tahun dan belum dimanfaatkan secara optimal. Potensi ini dapat digunakan untuk mengembangkan pakan komplit dengan memanfaatkan pelepah sebagai sumber serat sehingga dapat menjadi pakan alternatif pengganti pakan hijauan. Metode pelaksanaan PKM ini adalah menjalin kerjasama Tim Pelaksana dan LPM UNIMED, penyuluhan dan pelatihan kepada kelompok mitra. Dalam kegiatan ini Tim pelaksana telah mensosialisasikan tentang program Pengabdian, tujuan kegiatan, target dan luaran yang akan dicapai, dan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mitra telah dijelaskan tentang pemanfaatan limbah pelepah sawit menjadi pakan ternak kambing/sapi. Melalui teknologi pakan ternak silase dari limbah pelepah daun kelapa sawit di Desa Perkebunan Amal Tani diharapkan masyarakat tidak lagi tergantung pada pakan hijauan alami dalam pemenuhan konsumsi pakan ternak.
Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam Pengolahan Air Bersih di Desa Sukajadi Feri Andi Syuhada; Ahmad Nasir Pulungan; Ani Sutiani; Hafni Indriati Nasution; Junifa Layla Sihombing; Herlinawati Herlinawati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpkmt.v2i1.23

Abstract

Keterbatasan pasokan air bersih untuk memenuhi kebutuhan masyarakat menjadi kendala utama yang dialami warga di Desa Sukajadi. Dengan keterbatasan pengetahuan, sarana, prasarana dan ekonomi, warga terus menggunakan air yang tidak sehat untuk kebutuhan rumah tangga. Oleh karena itu, masyarakat sangat perlu diberi pengetahuan dan keterampilan pengolahan air bersih. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) dalam Pengolahan Air Bersih di Desa Sukajadi bertujuan untuk: 1) meningkatkan pengetahuan tentang air bersih dan budaya hidup bersih, 2) memberikan keterampilan teknologi proses pengolahan air bersih. Tujuan tersebut dicapai dengan kegiatan berupa penyuluhan, pelatihan, dan penerapan teknologi tepat guna untuk mengolah air bersih. Hasil yang dicapai adalah: 1) meningkatnya pengetahuan mitra tentang pentinganya air bersih bagi kesehatan, 2) mitra telah memiliki pengetahuan dan ketrampilan pengolahan air bersih untuk rumah tangga.
Pelatihan Pembuatan Hand Sanitizer Sebagai Edukasi Pencegahan Dini Covid-19 Di SD Swasta Bani Adam AS Makharany Dalimunthe; Susilawati Amdayani; Junifa Layla Sihombing; Gulmah Sugiharti; Herlinawati Herlinawati; Agus Kambaren; Lisnawati Simatupang
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpkmt.v3i1.74

Abstract

Kegiatan PKM dilatarbelakangi dengan adanya keputusan pemerintah terkait pelaksanaan pembelajaran di zona kuning dan hijau, untuk dapat melaksanakan pembelajaran tatap muka dengan penerapan protokol kesehatan yang sangat ketat. SD Swasta Bani Adam AS adalah salah satu sekolah yang ikut melaksanakan pembelajaran tatap muka. Salah satu persyaratan yang harus dipenuhi supaya sekolah dapat melakukan pembelajaran tatap muka adalah ketersediaan sarana sanitasi dan kebersihan, seperti toilet bersih dan layak, adanya sarana cuci tangan pakai sabun atau hand sanitizer dan desinfektan. Oleh karena itu, kebutuhan hand sanitizer diperlukan sebagai alternatif untuk mencuci tangan di lingkungan sekolah. Metode pelaksanaan PKM ini adalah menjalin kerjasama Tim Pelaksana dan LPPM UNIMED, penyuluhan dan pelatihan kepada kelompok mitra. Dalam kegiatan ini Tim pelaksana telah mensosialisasikan tentang program Pengabdian, tujuan kegiatan, target dan luaran yang akan dicapai, dan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mitra telah dijelaskan tentang pemanfaatan lidah buaya sebagai bahan alami dalam pembuatan hand sanitizer.
Pengembangan Praktikum Kimia Dasar berbasis Video pada Materi Sistem Periodik Unsur Zainuddin Muchtar; Siti Rahmah; Fauziyah Harahap; Catur Kurniawan; Nadya Ulfa; Fatayatul Hasniyah; Frandika Arif Chaniago; Mhd. Fadhillah; Junifa Layla Sihombing; Sri Adelila Sari; Moondra Zubir
Edukimia Vol 4, No 1 (2022): Edukimia - Vol. 04, Issue 01
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ekj.v4.i1.a325

Abstract

Technological developments change the researchers and educators thinking towards online learning. Various innovations were carried out to support effective online learning which suitable with the student competencies. As there is urgency for carrying practicum activities to achieved Course Learning Achievement (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)) for the basic chemistry subject, there is need to make some innovation, which is by making practicum video. It could stimulate students critical thinking because it was presented with visual representations. It could overcome the limitations of space and time and could be used repeatedly. The research type was Research and Development with the Borg and Gall development model. The final product will be disseminated through YouTube platform which is integrated with sipda.unimed.ac.id. Validation results in media design and material aspect showed that the product was declared very valid with an average value of 86.87 percent and 97.92 percent, respectively. Meanwhile, the responses from 30 students showed that the product was very practical with an average score of more than 90 percent and was suitable with learning objectives of the basic chemistry course especially the periodic system of elements.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEDIA LKS UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DANHASIL BELAJAR KIMIA SISWA Feri Andi Syuhada; Makharany Dalimunthe; Wildany Sari Novian Sari; Junifa Layla Sihombing
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 4, No 2: Maret 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.332 KB) | DOI: 10.24114/js.v4i2.17971

Abstract

Abstract: Application of the Contextual Teaching and Learning Model with LKS Media to Increase the Collaboration and Student Learning Outcomes in Chemistry. The population in this study were all students of class X MIA semester II of SMA N 1 Namorambe consisting of 2 classes with a total of 60 students. The sampling used was total sampling method. The instrument used in this study was two domains, namely cognitive test instruments in the form of 12 objective test questions and affective questionnaires in the form of student cooperation attitudes which has been validated. The results of this study obtained an average value of the control class is 80.25 and the experimental class is 81.94. Through the independent sample t-test, a significance value of 0.260 > 0.05 is obtained, then Ho is accepted and Ha is rejected. In increasing learning outcomes obtained an average control class gain of 57.37 % and the average value of the experimental class gain of 64.31 %. T-test results using independent sample t-test, obtained a significance value of 0.0415 > 0.05 then Ha is accepted and Ho is rejected. Keyword:Contextual Teaching and Learningmodel, LKS, cooperative attitude, learning outcomes Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dengan Media LKS untuk Meningkatkan Kerjasama danHasil Belajar Kimia Siswa.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA Semester II SMA N 1 Namorambe yang terdiri dari 2kelas dengan jumlah keseluruhan siswa 60 orang.Pengambilan sampel dilakukan dengan cara sampling total. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini menggunakan dua ranah, yaitu kognitif berupa instrumen tes berupa tes objektif sebanyak 12 soal dan afektif berupa angket sikap kerjasama siswa yang telah divalidasi.Dari hasil penelitian yang diberikan perlakuan berbeda, diperoleh nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 80.25 dan kelas eksperimen 81.94. Melalui uji independent sample t-tes diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.260 > 0.05, maka Ho diterima dan Ha ditolak. Pada peningkatan hasil belajar diperoleh rata-ratagain kelas kontrol sebesar 57.37%dan nilai rata-rata gain kelas eksperimen  sebesar 64.31%. Hasil uji t  menggunakan independent sample t-test, diperoleh nilai signifikansi= 0.0415> 0.05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.  Kata Kunci: Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning,LKS, sikap kerjasama, Hasil Belajar Kimia
Pelatihan Pembuatan Hand Sanitizer Berbasis Ekstrak Daun Jelatang (Urtica dioica L.) di MTsN 3 Medan Ahmad Nasir Pulungan; Junifa Layla Sihombing; Putri Faradilla; Dwy Puspita Sari; Zuhairiah Nasution; Mutiara Agustina Nasution; Haqqi Annazili Nasution; Ida Duma Riris; Mhd Fahmi; Nia Veronika; Nurul Hidayah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpkmt.v4i2.117

Abstract

Pelatihan pembuatan hand sanitizer dengan ekstrak daun jelatang (Urtica dioica L.) dilakukan dalam rangka mendukung gerakan madrasah sehat di MTsN 3 Medan melalui program perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS). PHBS dianggap mampu menciptakan lingkungan sekolah yang sehat. Salah satu cara menjaga kebersihan yang paling dasar adalah menjaga kebersihan tangan yang banyak menjadi akses penularan bakteri. Penggunaan hand sanitizer merupakan upaya yang paling sederhana, efektif dan efisien. Penambahan bahan alami seperti ekstrak daun jelatang (Urtica Dioica L.) dapat dimanfaatkan sebagai anti bakteri. Metode yang dilakukan pada kegiatan ini berupa penyuluhan serta pelatihan secara langsung pembuatan produk hand sanitizer dengan ekstrak daun jelatang (Urtica dioica L.). Setelah adanya kegiatan PKM ini, peningkatan pemahaman kelompok mitra terhadap PHBS dan produksi hand sanitizer mengalami peningkatan sekitar 2,86 – 37,90%.
The Effect of E-Module on Activity and Learning Outcomes on Electrolyte and Nonelectrolyte Solutions Nova Damanik; Ida Duma Riris; Marham Sitorus; Junifa Layla Sihombing; Dewi Syafriani
Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal of Innovation in Chemistry Education) Vol 5, No 2 (2023): OCTOBER 2023 EDITION
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jipk.v5i2.54922

Abstract

This research aims to determine activities, learning outcomes and the correlation between activities and student learning outcomes taught using the Project Based Learning (PjBL) learning model assisted by e-modules for class X SMA on electrolyte and non-electrolyte solutions. The population in this study were students of class This research uses test and non-test instruments in the form of student learning activity observation sheets which have been tested and are valid. The data obtained were tested for normality and homogeneity. Based on the results of data processing that has been analyzed, there are learning outcome values tcount = 9.714 and ttable = 1.66, the activity obtained is tcount = 6.069 and ttable = 1.66. Where tcount>ttable shows that Ha is accepted and H0 is rejected, so it can be concluded that there is an influence of the Project Based Learning (PjBL) learning model assisted by e-modules for class X SMA on electrolyte and non-electrolyte solutions. The correlation test was carried out to determine the significant correlation between activities and student learning outcomes. The research results show that rcount > rtable (0.929 > 0.329) so H0 is rejected. Thus, there is a significant correlation between activities and student learning outcomes assisted by e-modules for class X SMA on electrolyte and non-electrolyte solutions.