Articles
<![CDATA[Indigenous Indonesian Dayak Traditional Wisdom in Reducing Deforestation ]]>
<![CDATA[Sidik R. Usop]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Geography Vol 53, No 3 (2021): Indonesian Journal of Geography ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Geography, Universitas Gadjah Mada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22146/ijg.43546
<![CDATA[The function of forests for Dayak people is not only to fulfill the needs of life but also related to the ancient belief to preserve natural resources. The study aims to analyze the traditional model of protecting the conservation area by applying surveys and in-depth interviews. In this particular case study, a set of values – batang garing (tree of life), belom bahadat (living compliant with customary law), pali (taboo) ,manyanggar (asking the consent of the ancestor),memapas lewu (brushing the village) – central to the Dayak Ngaju people, the indigenous population in Central Kalimantan, become contested in the course of the economic and development project. Adherence to these central values creates movement to prevent damage to indigenous people's natural resources under the tag “Manyalamat Petak Danum” (Saving our homeland).]]>
<![CDATA[T-shirt Design Training for the Young Generation in Banua Anyar by using Corel Draw ]]>
<![CDATA[Muhammad Adhitya Hidayat Putra]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>;
<![CDATA[Nadiatul Izmi]]>;
<![CDATA[Agustina Hayati]]>
<![CDATA[ The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 1 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan IPS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/kss.v3i1.4143
<![CDATA[kreativitas dan peningkatkan softskill untuk pemuda, karena pada era milenial dan digital pada saat ini pemuda sangat membutuhkan softskill yang dapat membantu dalam mendapatkan pekerjaan atau membuka usaha. Pelatihan desain grafis untuk generasi muda yang perlu diberikan pelatihan desain grafis menggunakan aplikasi desain CorelDraw yang sering digunakan untuk mendesain pamplet, poster, kaos dan lain-lain sehingga mudah untuk diajarkan kepada para pemula. Perkembangan teknologi dan informasi semakin maju, dengan adanya perkembangan yang sangat cepat memberikan dampak yang besar terhadap semua aspek kehidupan. Untuk memanfaatkan kondisi perkembangan teknologi dan informasi saat ini dengan mengasah dan meningkatkan softskill generasi muda agar tidak ketinggalan dalam peluang-peluang kemajuan teknologi. Melalui desain ini juga mengajak generasi mud untuk mempromosikan Kota Banjarmasin yang menjadi daya Tarik dalam meningkatkan kebudayaan dan keunikan Kota Banjarmasin serta menumbuhkan rasa cinta generasi muda terhadap kebudayaan yang dimiliki Kota Banjarmasin.]]>
<![CDATA[Water Transportation Business (Klotok) as a Source of Community Income ]]>
<![CDATA[Wanda Aprilla]]>;
<![CDATA[Bambang Subiyakto]]>;
<![CDATA[Mutiani Mutiani]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>;
<![CDATA[Syaharuddin Syaharuddin]]>
<![CDATA[ The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 2 (2022): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan IPS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/kss.v3i2.4908
<![CDATA[Dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari, masyarakat menggunakan kemampuan yang mereka miliki sebagai usaha memperoleh pendapatan. Pada saat ini masyarakat yang menggantungkan pendapatannya melalui usaha klotok tetap menjalankan usaha tersebut meskipun penggunaan transportasi khususnya klotok di Banjarmasin mengalami penurunan ditengah masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan usaha transportasi air (klotok) sebagai sumber pendapatan masyarakat di Dermaga Klotok Trisakti. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian dengan mengedepankan praktek metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi ke lokasi penelitian, wawancara dengan narasumber yaitu Ketua Pengurus Dermaga Klotok Trisakti, Pemilik Klotok, dan para penumpang atau pelanggan dari klotok serta melakukan dokumentasi saat observasi. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri yang membuat pedoman observasi dan pedoman wawancara serta penentuan narasumber. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi waktu, sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha transportasi air (klotok) sebagai sumber pendapatan masyarakat di Dermaga Klotok Trisakti ini berdiri sejak 1979 hingga sekarang dapat bertahan dan menghasilkan pendapatan kepada para pemilik klotok sehingga dapat memenuhi kebutuhan hidup para pemilik klotok dan keluarganya.]]>
<![CDATA[The Role of Economic in Social Studies Education ]]>
<![CDATA[Riswan Riswan]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>;
<![CDATA[Muhammad Rezky Noor Handy]]>;
<![CDATA[Ersis Warmansyah Abbas]]>;
<![CDATA[Rusmaniah Rusmaniah]]>
<![CDATA[ The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 2 (2022): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan IPS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/kss.v3i2.3705
<![CDATA[Ilmu ekonomi menjadi satu di antara disiplin ilmu sosial yang dipelajari secara terintegrasi dalam IPS. Konsep ekonomi seperti produksi distribusi dan konsumsi menjadi bahan pembelajaran dalam IPS. Namun ilmu ekonomi tidak hanya menjadi bahan pembelajaran IPS tetapi juga berperan dalam tercapainya tujuan IPS. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan peranan ilmu ekonomi pada Pendidikan IPS dan pentingnya ilmu ekonomi dalam mencapai tujuan IPS. Penulisan ini menggunakan metode studi literatur dengan memanfaatkan berbagai sumber, seperti buku, ebook dan jurnal yang dipublikasikan di internet dan perpustakaan. Data yang terkumpul kemudian disintesis dan disimpulkan untuk mendapatkan hasil penelitian. Pada hasil penelitian dapat diketahui peranan ilmu ekonomi pada Pendidikan IPS yaitu sebagai satu di antara disiplin ilmu IPS. Selain itu ilmu ekonomi juga menjadi sumber bahan pembelajaran dari IPS baik berupa teori, konsep dan sebagainya. Konsep pada ekonomi juga merupakan satu di antara sepuluh tema IPS dari NCSS (National Council for Social Studies). Konsep pada ilmu ekonomi yang merupakan tema dari IPS tersebut yaitu Produksi, Distribusi dan Konsumsi. Ilmu ekonomi berperan pada tercapainya tujuan IPS yaitu membentuk warga negara yang baik, dengan ilmu ekonomi dapat mendukung tercapainya tujuan tersebut khususnya hal yang berkenaan dengan kegiatan ekonomi baik untuk diri sendiri maupun dalam lingkup masyarakat hingga negara. Ilmu ekonomi dapat membantu dalam pembentukan aspek positif sebagai warga negara pada bidang ekonomi. Untuk mencapai tujuan IPS tersebut maka tenaga pendidik IPS harus mempelajari ilmu ekonomi dan disiplin ilmu IPS lainnya.]]>
<![CDATA[Activities at Van Der Pijl Park as Social Studies Learning Resources ]]>
<![CDATA[Riska Anita]]>;
<![CDATA[Ersis Warmansyah Abbas]]>;
<![CDATA[Akhmad Munaya Rahman]]>;
<![CDATA[Bambang Subiyakto]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>
<![CDATA[ The Kalimantan Social Studies Journal Vol 4, No 1 (2022): THE KALIMANTAN SOCIAL STUDIES JOURNAL, OCT 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan IPS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/kss.v4i1.3710
<![CDATA[Pembelajaran kontekstual merupakan kegiatan yang mengajak peserta didik melihat dunia nyata di sekitar sekolah dan luar sekolah. Pembelajaran yang hanya terfokus pada satu sumber dan di satu setting tempat saja membuat peserta didik merasa jenuh. Sebagai salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru adalah melibatkan tempat wisata sebagai sumber belajar IPS. Sejalan dengan pemanfaatan lingkungan dengan pembelajaran IPS maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan taman Van Der Pijl sebagai sumber belajar IPS. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan metode deskriptif dan data yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat pemanfaatan taman van der pijl sebagai sumber belajar IPS dilakukan dengan melihat aktivitas yang ada di taman seperti interaksi sosial, aktivitas jual beli, taman sebagai pusat pertumbuhan dan taman hijau di kota Banjarbaru yang bisa dijadikan sumber belajar IPS.]]>
<![CDATA[The Spirit of Nationalism of the Banjar People on the Proclamation of 17th May 1949 ]]>
<![CDATA[Diana Novita Sari]]>;
<![CDATA[Syaharuddin Syaharuddin]]>;
<![CDATA[Muhammad Rezky Noor Handy]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>;
<![CDATA[Bambang Subiyakto]]>
<![CDATA[ The Kalimantan Social Studies Journal Vol 4, No 1 (2022): THE KALIMANTAN SOCIAL STUDIES JOURNAL, OCT 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan IPS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/kss.v4i1.4970
<![CDATA[Sejarah perjuangan ALRI Divisi IV sendiri merupakan gambaran perjuangan rakyat Kalimantan Selatan dalam menunjukkan kesetiaan kepada NKRI dari para pejuang di Kalimantan. sejarah perjuangan ALRI Divisi IV yang dipimpin oleh Hassan Basry memproklamirkan bahwa Kalimantan ada wilayah Republik Indonesia pada 17 mei 1949. Tujuan penulisan artikel ini adalah memaparkan bagaimana kesadaran nasionalisme masyarakat Banjar pada peristiwa Proklamasi 17 Mei 1949. Artikel adalah penelitian studi kepustakaan dengan mengkaji sumber-sumber artikel jurnal, buku-buku sejarah dan sumber terkait dengan Peristiwa Proklamasi 17 Mei 1949 dengan Analisa dari sumber-sumber terkait yang ditarik kesimpulan mengenai topik yang dibahas. Hasil dari artikel ini adalah Perjuangan ALRI Divisi IV Kalimantan yang dipimpin oleh Hassan Basry yang bermarkas di wilayah Kandangan melakukan perlawanan sengit kepada pihak NICA Belanda. Pada tahun 1949, Ketika wilayah perjuangan dari ALRI Divisi IV bertambah luas di Kalimantan Selatan. Karena mereka mengaku sebagai alat pemerintah Republik Indonesia maka para pejuang atau gerilyawan ini berinisiatif melakukan rapat dan hingga pada peristiwa Proklamasi 17 Mei 1949 di desa Mandapai Hulu Sungai Selatan, yang telah mendorong meningkatnya semangat perjuangan pada jiwa masyarakat Banjar, yang dimana masyarakat Banjar sendiri berjuang dan sudah merasa menjadi bagian dari Republik Indonesia bukan menjadi wilayah boneka Belanda.]]>
<![CDATA[Economic Activities at Grocery Stalls along the Riverbank Communities on Banua Anyar ]]>
<![CDATA[Yulia Yulia]]>;
<![CDATA[Mahmudah Hasanah]]>;
<![CDATA[Muhammad Rezky Noor Handy]]>;
<![CDATA[Ersis Warmansyah Abbas]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>
<![CDATA[ The Kalimantan Social Studies Journal Vol 4, No 1 (2022): THE KALIMANTAN SOCIAL STUDIES JOURNAL, OCT 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan IPS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/kss.v4i1.5619
<![CDATA[Warung kelontong merupakan sebuah usaha mikro yang banyak dilakoni masyarakat bantaran sungai kelurahan Banua Anyar. Warung kelontong sebagai tempat pendistribusian barang berupa kebutuhan sehari-hari kepada masyarakat sekitar. Harga barang dagangan yang melambung tinggi dengan keterbatasan modal serta barang yang langka menghambat terjadinya kegiatan pendistribusian barang. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi pada warung kelontong. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data melalui triangulasi sumber dan waktu. Penyajian data dalam bentuk deskripsi serta dilengkapi gambar. Hasil penelitian terdapat aktivitas ekonomi pada warung kelontong masyarakat bantaran sungai kelurahan Banua Anyar yaitu kegiatan produksi terjadi pada warung kelontong yang menyediakan barang yang diproduksi sendiri untuk dijual kepada masyarakat sekitar. Kegiatan distribusi terjadi setiap hari, barang yang ada di warung kelontong didistribusikan kepada masyarakat sekitar warung kelontong, pembeli dari luar kelurahan yang melewati warung kelontong dan pengunjung yang berada di kelurahan Banua Anyar. Konsumsi banyak dilakukan oleh masyarakat bantaran sungai kelurahan Banua Anyar. Masyarakat bantaran sungai menjadi konsumen tetap di warung kelontong masyarakat bantaran sungai kelurahan Banua Anyar.]]>
<![CDATA[The Role of Banjar Women in Improving the Family Economy on the River Banks of Banua Anyar Village ]]>
<![CDATA[Syaharuddin Syaharuddin]]>;
<![CDATA[Muhammad Rezky Noor Handy]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>;
<![CDATA[Rusmaniah Rusmaniah]]>;
<![CDATA[Mutiani Mutiani]]>
<![CDATA[ The Innovation of Social Studies Journal Vol 4, No 1 (2022): The Innovation of Social Studies Journal, Sept 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Lambung Mangkurat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/iis.v4i1.6364
<![CDATA[Setiap manusia pasti menginginkan hidup yang sejahtera, kebutuhan hidup terpenuhi sehingga bisa hidup dengan bahagia. Tetapi yang terjadi pada era sekarang ini masih banyak keluarga-keluarga yang belum bisa merasakan hidup sejahtera dengan kebutuhan hidup yang tercukupi karena pendapatan keluarga atau suami yang rendah, salah satu peran paling dominan adalah ibu rumah tangga, pada saat ini ibu rumah tangga tidak hanya berperan menjadi ibu rumah tangga yang mengurus pekerjaan rumah tetapi banyak ibu rumah tangga yang berkerja untuk membantu perekonomian keluarga, sehingga tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan peran perempuan Banjar di bantaran sungai dalam meningkatkan perekonomian keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan terlebih dahulu melakukan observasi dan pengumpulan data melalui wawancara mendalam untuk mengetahui peran peran perempuan Banjar di bantaran sungai Martapura Kelurahan Banua Anyar dalam meningkatkan ekonomi keluarga, Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran perempuan Banjar yang bertempat tinggal di bantaran sungai Martapura dalam meningkatkan perekonomian keluarga mereka adalah dengan berbagai kegiatan ekonomi khususnya sektor informal dalam pemenuhan kebutuhan primer sehari-hari, bentuk-bentuk dari usaha informal yang mereka lakukan antara lain berdagang kelontongan, berjualan sembako, warung makan dan minum seperti warung wadai pagi ataupun warung kopi, dan UMKM seperti kelompok usaha kerupuk ikan haruan dan udang. Sehingga dengan kegiatan usaha-usaha tersebut turut serta membantu dalam meningkatkan perekonomian keluarga.]]>
<![CDATA[Material Content of Income Redistribution Concept in Social Studies Subject ]]>
<![CDATA[Jahidah Jahidah]]>;
<![CDATA[Ersis Warmansyah Abbas]]>;
<![CDATA[Jumriani Jumriani]]>;
<![CDATA[Mutiani Mutiani]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>
<![CDATA[ The Innovation of Social Studies Journal Vol 4, No 2 (2023): The Innovation of Social Studies Journal, March 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Lambung Mangkurat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/issj.v4i2.3780
<![CDATA[The subject matter of income redistribution in social studies learning is not only delivered based on one source. However, it can be developed by utilizing various accurate sources in the surrounding environment, especially in the material of income redistribution teachers can develop students' understanding by looking at differences in income in the environment caused by inequality of distribution which is given. This study aims to provide an understanding of students by utilizing environmental sources as examples of learning. The research method was compiled using a literature study by utilizing and collecting several books, journals, and other relevant library sources according to the issues contained. The search used keywords using Google Scholar and e-books in pdf and full-text format. The results of this study explain that the material for income redistribution needs to be developed more by incorporating and connecting learning themes into real life and the surrounding environment that occur as an example in learning at school so that students more readily understand lessons and are more active in getting to know their surroundings.]]>
<![CDATA[Entrepreneurship Material on Economic Concepts in Social Studies Learning ]]>
<![CDATA[Muhammad Riyaldi Mukti]]>;
<![CDATA[Ismi Rajiani]]>;
<![CDATA[Muhammad Adhitya Hidayat Putra]]>;
<![CDATA[Rusmaniah Rusmaniah]]>;
<![CDATA[Bambang Subiyakto]]>
<![CDATA[ The Kalimantan Social Studies Journal Vol 4, No 2 (2023): THE KALIMANTAN SOCIAL STUDIES JOURNAL, APRIL 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan IPS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/kss.v4i2.5646
<![CDATA[Konsep utama dari materi pembelajaran IPS ini berkaitan dengan produksi, distribusi dan konsumsi. Ekonomi selalu berkaitan dengan kebutuhan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, baik barang maupun jasa. Terbukti adanya kontribusi materi kewirausahaan bagi perkembangan Indonesia dalam peluang usaha yang di jadikan sebagai lahan bisnis dengan mencurahkan seluruh waktunya untuk menciptakan peluang usaha yang kreatif dan inovatif. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan materi kewirausahaan dalam pembelajaran IPS yang dapat memberikan kontribusi bagi pembangunan Indonesia. Materi pembelajaran IPS memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar dan mengandung makna jiwa kewirausahaan yang bertanggung jawab, pantang menyerah, percaya diri dan kemampuan dalam berwirausaha. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Strategi pencarian dengan mencari buku, ebook, dan jurnal melalui google scholar. Pencarian data sarjana di Google menggunakan kata kunci dengan mencari jurnal penelitian yang dipublikasikan di internet, baik jurnal, buku maupun ebook. Hasil dari artikel ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan nilai-nilai ekonomi dan memiliki jiwa wirausaha.]]>
