Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Dinamika Rekayasa (DINAREK) Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jiko (Jurnal Informatika dan komputer) Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi International Journal of Natural Science and Engineering Jurnal Informatika CCIT (Creative Communication and Innovative Technology) Journal Jurnal Mantik JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Aiti: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer Prominent : Journal of English Studies Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Jurnal Informatika Dan Tekonologi Komputer (JITEK) Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi
Suprihadi
Universitas Kristen Satya Wacana
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya

 1 
Pengembangan Bahan Ajar Teks Cerita Pendek Dengan Penerapan Strategi Transformasi Cerita Pengalaman Pribadi Tingkat SMP di Kabupaten Pati Suprihadi Suprihadi; Asrofah Asrofah; Nazla Maharani Umaya
Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7, No 2 (2022): TEKS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/teks.v7i2.12104

Abstract

ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimanakah kebutuhan guru dan siswa terhadap bahan ajar teks cerita pendek dengan penerapan strategi transformasi cerita pengalaman pribadi  untuk peserta didik kelas IX SMP di kabupaten Pati? (2) Bagaimanakah pengembangan bahan ajar teks cerita pendek dengan penerapan strategi transformasi cerita pengalaman pribadi  untuk peserta didik kelas IX SMP di kabupaten Pati? Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode R&D (Researcd and Development). Tahapannya meliputi (1) menganalisis kebutuhan peserta didik dan guru, (2) penyusunan draf prototipe, (3) validasi pakar, (4) revisi draf produk, (5) uji produk, (6) analisis FGD bahan ajar, dan (7) protoptipe bahan ajar teks cerpen . Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan teknik angket. Sedangkan teknik pengumpulan data kualitas media menggunakan teknik validasi oleh validator ahli pakar. Hasil validasi bahan ajar yang didapat dari uji ahli adalah 84 % dengan kategori baik atau layak diuji cobakan. Hasil ketercapaian ketuntasan belajar menunjukkan sebanyak 80% peserta didik memperoleh nilai diatas KKM setelah menggunakan buku pengembangan bahan ajar teks cerita pendek dengan penerapan strategi transformasi cerita pengalaman pribadi  untuk peserta didik kelas IX SMP . Artinya, bahan ajar ini diperlukan dan dapat membantu guru dalam proses pembelajaran serta peserta didik dalam meningkatkan ide kreatifitas dalam menulis teks cerpen  sehingga memperoleh nilai diatas KKM. Kata kunci: Teks Cerpen , Transformasi, Pengalaman Pribadi
Co-Authors Agung Tri Utomo Agustinus Fritz Wijaya Alim Budhi Utomo Anthonio Stefanus Arnoldus Arnoldus Asrofah Asrofah Billy Gerardhy Lainsamputty Birmanti Setia Utami Dedy Setia Wibawa Dikky Wahyudi Elyan Mesakh Kowi Fajar Kartika Kartika Feby Dwi Putri Setyo Setyo Fransiskus Ariyanto Kores Enrrique Igglacious Bonsapia Lina Sinatra Wijaya Narwastu Jati Grasias Nazla Maharani Umaya Prasetyo, Landhung Budhi Radius Tanone Rama Aufadha Risqullah Ramos Somya Rendra Bagus Setiawan Richard Gordon Mayopu Rini Kartika Hudiono Rudy Latuperissa Yehezkiel Adi Surya Pratama