Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.704

P-Index

This Author published in this journals

All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat JEC

Masri Masri

Universitas Muhammadiyah Buton

Author-ID : 3891831

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Kesinoniman Kata dalam Bahasa Muna Dialek Madongka Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah Cecep Nuryadin; Masri Masri; Asrul Nazar; Wa Iru
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol 8 No 1 (2022): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Buton

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sinonim kata dalam bahasa Muna dialek Desa Madongka Kecamatan Lakudo.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari percakapan masyarakat penutur bahasa Muna yang ada di Desa Madongka Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah. Untuk pengumpulan data digunakan teknik simak libat cakap, rekam, catat, dan studi dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan cara mengklasifikasi, mengelompokkan, menganalisis, dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam bahasa Muna ditemukan adanya 4 jenis sinonim, yakni sinonim total-komplit, sinonim komplit-tidak total, sinonim total-tidak sempurna, sinonim tidak total-tidak komplit, dan 3 jenis makna, yakni makna leksikal, makna konseptual atau denotatif, dan makna kiasan.

Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Tekhnik Pengamatan Objek Secara Langsung Pada Siswa Kelas VIII-C SMP Negeri 1 Gu Kabupaten Buton Tengah Masri Masri
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol 7 No 4 (2021): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Publisher : Lembaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pencerah.v7i4.3276

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan Tekhnik Pengamatan Objek Secara Langsung pada siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 GU Kabupaten Buton Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 GU Kabupaten Buton Tengah yang berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah tekhnik analisis hasil tes. Dari hasil penelitian ini, didapat berbagai peningkatan pada nilai siswa yang terlihat pada prasiklus, siklus I dan siklus II. Pada prasiklus perolehan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 53,2. pada siklus I mencapai nilai rata-rata 65,7 dan pada siklus II mencapai nilai rata-rata 79,9. Nilai rata-rata sebesar 79,9 sudah melebihi nilai KKM sebesar 75 sehingga secara umum sudah mencapai KKM. Hasil tes setelah siklus II sebesar 79,9 melebihi nilai KKM (75), sehingga pemahaman siswa sudah lebih baik. Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi dengan Tekhnik Pengamatan Objek secara Langsung pada Siswa Kelas VIII-C SMP Negeri 1 GU Kabupaten Buton Tengah.

PENDAMPINGAN PENULISAN TANDA BACA DAN HURUF KAPITAL DALAM SURAT KELUAR PENGURUS FORLAB KOTA BAUBAU Masri Masri; Nadir La Djamudi
EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2023): EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/ejoin.v1i5.847

One of the urgent problems in the United Lastarda Forum (FORLAB) organization in Tanganapada Village, Murhum District, Baubau City, is the low skills in writing official letters, especially the use of punctuation and capital letters in outgoing letters. For this reason, this Community Service (PkM) activity aims to provide knowledge to partners (FOLAB administrators) in writing outgoing letters by paying attention to the use of punctuation and capital letters. The method used is lectures and questions and answers or discussions as well as the practice of direct assignments to participants in writing official letters, especially outgoing letters using punctuation and capital letters. The Community Service Activities for the Management of the United Lastarda Forum (FORLAB) which were held in the Tanganapada Village Secretariat room ran in an orderly and smooth manner. This mentoring activity showed very satisfying results. This is indicated by the increasing knowledge and understanding of the management regarding the use of punctuation and capital letters in the preparation of outgoing letter manuscripts. Of course, the success of this technical guidance will have an impact on the quality of the performance of organizational management which will affect the stability of the organization's wheels. In general, the benefits of the results of this technical guidance will bring a good name or positive image to the leadership of the FORLAB Chair who is currently in office. Directly, the success of the Chair of FORLAB will add to the fragrance of the organization's achievements in the ranks of community organizations in Baubau City, even in the competition arena at the provincial level.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA NYARING KALIMAT SEDERHANA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA DI KELAS II SD NEGERI 2 LAKUDO Masri Masri; Wa Ode Selfiyanti
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol 5 No 1 (2021): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.757 KB)

How to improve the ability to read simple sentences aloud in Indonesian subjects using word card media for grade II students of SD Negeri 2 Lakudo ?..The type of research used was classroom action research (PTK), which each cycle consisted of four stages, namely the planning stage. , action, observation and reflection. Data collection techniques used are quantitative data obtained through student learning outcomes tests and observation sheets. The results showed that the increase was seen from the number of students 16 people in the pre-cycle score, the number of students who achieved completeness was 5 people or 31.35%. In the first cycle who achieved completeness as many as 9 people or 56.25%. Whereas in the second cycle the number of students who achieved completeness was 13 people or 81.25% and the second cycle had reached the value according to the classical completeness target at 75%. The implementation of classroom action research using word card media in improving the ability to read aloud makes it easier for students to arrange letters into syllables and words and into simple sentences.

ANALISIS KESALAHAN EJAAN BAHASA INDONESIA DALAM MEDIA MASSA KORANSULTRA.COM EDISI AGUSTUS 2021 Masri Masri; Cecep Nuryadin; Wahyudin Wahyudin; Afianti Afianti
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol 6 No 2 (2022): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan ejaan bahasa Indonesia dalam hal pemakaian huruf dan pemakaian tanda baca dalam koransultra.com. Objek penelitian artikel/berita koransultra.com dengan jumlah dua puluh lima artikel/berita. Jenis penelitian adalah kepustakaan atau kaji pustaka. Metode penelitian adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah teknik baca dan teknik tulis. Teknik analisis data adalah analisis mengalir/analisis isi. Hasil penelitian kesalahan ditemukan dalam Koransultra.com banyak kesalahan penulisan huruf yang tidak lengkap. Ada beberapa upaya untuk mengatasi kesalahan bahasa Indonesia dalam koransultra.com. Upaya tersebut adalah peningkatan kaidah bahasa Indonesia yang kompleks, peningkatan penguasaan ejaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan peningkatan kesadaran upaya pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia.

ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM NOVEL SATU HARI DI 2018 KARYA BOY CANDRA Masri Masri
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan gaya bahasa dan diksi dalam novel Satu Hari di 2018 karya Boy Candra. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Metode analisis konten atau analisis konten yang digunakan untuk menentukan isi dari satu dokumen, dalam penelitian ini dokumen yang dimaksud adalah novel satu hari di 2018 oleh boy candra. Penelitian ini terdiri dari dua data, yakni analisis diksi dan gaya bahasa dalam novel Satu Hari di 2018. Kedua data tersebut diperoleh melalui membaca Satu Hari di 2018, lalu mengelompokannya, mereduksi data, menganalisis data, dan menyimpulkannya. Diksi yakni antara lain sinonim, denotasi. Gaya bahasa yakni antara lain personafikasi, antitesis, pleonasme, hiperbola, ironi, paradoks, litotes, dan asosiasi.

IMPLEMENTASI PROGRAM BEDAH POJOK BACA KELAS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI SEKOLAH DASAR Hijrawatil Aswat; Masri Masri; Nurmin Aminu; Fitriani B; Mitrakasih La Ode Onde; Eka Rosmitha Sari; Ahmadi Ashari
MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/tano.v6i2.2542

The lack of availability of adequate classroom reading corners and attracting students' attention has an impact on students' reading interest. This activity aims to implement the Class Reading Corner Surgery Program as an effort to improve student literacy in elementary schools. The method used is a participatory approach through collaboration between the activity implementation team, teachers, and students. The first phase was conducted an initial survey to evaluate the existing condition of the reading corner and based on the survey results, the reading corner surgery program was designed by involving physical renovation, procurement of new books, and development of interesting activities to improve students' interest and reading skills. The results of this program show a positive impact on significantly improving student literacy in elementary schools. After going through the process of renovation and procurement of books, the reading corner in the classroom becomes more interesting and comfortable for students. This Class Reading Corner Surgery Program not only focuses on the physical aspect, but also pays attention to the development of students' reading interest and reading skills. With this program, it is expected that students' literacy in elementary schools can increase significantly, having a positive impact on their learning and development.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGIDENTIFIKASI PENGGUNAAN BAHASA (KONOTASI DAN DENOTASI) MELALUI METODE SAINTIFIK PADA TEKS PUISI Masri Masri; Cecep Nuryadin
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/jec.v7i1.4314

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktifitas belajar siswa di kelas dan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas VIII.3 MTs Negeri I Baubau dengan menerapkan pendekatan saintifik. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.3 MTs Negeri I Baubau yang terdiri dari 33 siswa yang diteliti adalah aktifitas belajjar dan hasil belajar siswa melalui pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, evaluasi, dan refleksi. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adala observasi dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripsi kuantitatif. Dalam penelitian ini peneliti sebagai guru yang langsung mengajar menggunakan pendekatan saintifik. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendekatan saintifik dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII.3 MTs Negeri I Baubau. Hasil belajar siswa pada siklus II mencapai rata-rata 81,21 dari keseluruhan siswa memperolah 70 keatas. Mencapai 81,21 siswa mencapai ≥70. Maka dapat disimpulakan bahwa berdasarkan hasil tes evaluasi siswa dari siklus ke siklus menunjukan bahwa keseluruhan kegiatan proses pembelajaran pendekatan saintifik terlaksana dengan maksimal di sekolah MTs. Negeri I Baubau.

Dinamika Emosi Tokoh Kinan dalam Novel Layangan Putus Karya Mommy Asf Masri Masri
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 1 (2024): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i1.5878

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dinamika emosi Kinan dalam novel Layangan Putus Karya Mommy Asf. Pendekatan yang digunakan adalah Psikologi Sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kepustakaan. Analisis data yang dilakukan untuk mengidentifikasi dinamika emosi Kinan melalui dialog, kalimat dan paragraf dalam novel. Hasil analisis data peneliti menemukan dinamika emosi Kinan terdapat enam emosi yakni emosi amarah, emosi kesedihan, emosi rasa takut, emosi kenikmatan, emosi cinta, dan emosi terkejut. Dari keenam dinamika emosi Kinan, peneliti menemukan emosi amarah sebanyak dua belas emosi, emosi kesedihan sebanyak sembilan emosi, emosi rasa takut sebanyak delapan emosi, emosi kenikmatan sebanyak enam belas emosi, emosi cinta sebanyak lima emosi, emosi terkejut sebanyak sebelas emosi. Factor yang mempengaruhi keenam emosi Kinan adalah saat suaminya sudah berbeda pendapat denganya setelah melahirkan anak pertamanya dan pada saat suaminya yang memutuskan untuk menikah lagi tanpa memberitahukan kepadanya terlebih dahulu. Jadi, total emosi keseluruhan Kinan adalah enam puluh satu emosi. Jadi, kesimpulanya dari keenam emosi yang di dapatkan peneliti sebanyak 61 emosi, emosi terbanyak Kinan adalah emosi kenikmatan.

Peran Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Menuju Pelajar Pancasila pada Siswa di Sekolah Dasar Suarti Suarti; Hijrawatil Aswat; Masri Masri
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 6 (2023): December
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i6.5867

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam membentuk pelajar yang menganut nilai-nilai Pancasila di tingkat sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif menggunakan studi literatur yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IPS memiliki peran yang signifikan dalam membentuk karakter pelajar yang mencerminkan semangat Pancasila. Materi-materi dalam IPS memberikan ruang bagi pelajar untuk memahami dan menginternalisasi prinsip-prinsip dasar Pancasila, seperti keadilan sosial, persatuan, demokrasi, dan kemanusiaan. Pembelajaran IPS yang kontekstual dan interaktif memungkinkan pelajar mengaitkan konsep-konsep tersebut dengan realitas kehidupan sehari-hari, menjadikan pembelajaran tidak hanya sebagai penyampai informasi tetapi juga sebagai wadah pembentukan karakter. Pelajar juga terampil dalam mengidentifikasi serta mengatasi permasalahan sosial, ekonomi, dan politik dengan pendekatan yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran IPS memiliki potensi besar sebagai agen pembentukan karakter Pancasila pada pelajar. Implementasi pembelajaran IPS yang baik di sekolah dasar dapat menjadi landasan penting dalam membentuk generasi muda yang komitmen terhadap nilai-nilai luhur Pancasila, mempersiapkan mereka sebagai pemimpin masa depan yang berintegritas dan bertanggung jawab dalam pembangunan masyarakat dan negara.

Co-Authors Afianti Afianti Ahmadi Ashari Asrul Nazar Cecep Nuryadin Cecep Nuryadin Eka Rosmitha Sari Fitriani B Hijrawatil Aswat Mitrakasih La Ode Onde Nadir La Djamudi Nurmin Aminu suarti suarti Wa Iru Wa Ode Selfiyanti Wahyudin Wahyudin

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search