Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Turast: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Jurnal Pustaka Aktiva : Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Asian Journal of Science, Technology, Engineering, and Art
Sri Rahayu
Universitas PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Relasi Gender pada Rumah Tangga Petani Di Jorong Aia Manyuruak Kecamatan Sangir Kabupaten Solok Selatan Annisa Nofria; Sri Rahayu
Jurnal Pustaka Aktiva (Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta) Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pustaka Aktiva (Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Va
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakaaktiva.v3i1.604

Abstract

Seiring dengan globalisasi total, era kompetisi dengan menggunakan ilmu dan teknologi menjadi sangat mudah untuk di bicarakan. Oleh karena itu, isu inklusif dalam segala aspek menjadi sangat relevan untuk ditingkatkan. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana relasi gender pada rumah tangga petani di jorong aia manyuruak kecamatan sangir kabupaten solok selatan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori moser. Dalam penelitian ini metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan cara observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumen. Data primer berupa data yang didapat secara langsung oleh penulis dari hasil observasi dan wawancara dengan informan penelitian sebanyak 18 orang, sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen yang dibutuhkan guna melengkapi data dalam penelitian. Unit analisis dalam penelitian ini adalah kelompok. Hasil penelitian ini menunjukkan 3 peran perempuan yang di jorong aia manyuruak Peran reproduktif memberikan penjelasan mengenai aktivitas domestic dalam rumah tangga , Peran produktif yang memberikan penjelasan mengenai aktivitas di ranah publik dan yang ke  Peran masyarakat memberikan penjelasan mengenai aktivitas masyarakat.
Efektifitas Program Pelatihan Keterampilan dari Dinas Sosial Pemerintahan Daerah Kabupaten Solok Selatan Winda Ayu Puspa; Sri Rahayu; Waza Karia Akbar
Jurnal Pustaka Aktiva (Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta) Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pustaka Aktiva (Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Va
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakaaktiva.v3i1.612

Abstract

Efektivitas untuk melihat bagaimana program berjalan sesuai peruntukannya. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mendeskripsikan efektivitas Program Pelatihan Keterampilan yang dilaksanakan oleh Dinas Sosial Pemerintah Daerah Kabupaten Solok Selatan di Nagari Lubuk Gadang. Penelitian ini menggunakan teori fungsional struktural menurut Talcott Parsons. Pembahasan fungsionalisme struktural Parsons ini akan dimulai dengan empat skema AGIL. Sedangkan jenis pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Pengumpulan data dilakukan secara penelitian yaitu dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasil penelitian ini penulis menemukan bahwa efektivitas program pelatihan keterampilan yang dilaksanakan oleh dinas sosial Pemerintah Daerah Kabupaten Solok Selatan di Nagari Lubuk Gadang meliputi pelatihan keterampilan teknik komputer, pelatihan teknik las listrik, pelatihan keterampilan tata boga, pelatihan keterampilan tata rambut, pelatihan keterampilan memotong, pelatihan keterampilan menjahit/ menyulam, pelatihan keterampilan tata rias
Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Yana Yesmita; Sri Rahayu; Harisnawati Harisnawati
Asian Journal of Science, Technology, Engineering, and Art Vol 1 No 1 (2023): OCTOBER
Publisher : Darul Yasin Al Sys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/ajstea.v1i1.1707

Abstract

In teaching and learning activities at SMP N 1 Sungai Rumabai, teachers who teach social studies still use the lecture method, group discussions, and question and answer so that this method will make students feel less bored when the teacher explains the material being taught. Therefore this study aims to be able to analyze the application of the problem-based learning model to the learning activities of students in social studies class VIIb at SMP N 1 Sungai Rumbai. The theory used is behavioristic theory, from B.F. Skinner. This research method uses a quantitative approach with a descriptive type. Techniques for collecting data are observation and document study. Sampling used a porposive/sampling technique with a total sample of 29 students. The data for this study were obtained from daily tests in the form of 25 multiple choice questions. Data analysis uses percentage analysis, namely in a clasical manner. The results of the research on the application of the problem-based learning learning model to the learning activities of students in class VIIb as much as 2 teacher preparation meetings before implementing PBL (1) The teacher prepares the flow of learning objectives (2) The teacher determines the theme of each group in teaching and learning activities (KBM) For 2 meetings (3) The teacher divides students into each group in group discussions (4) The teacher prepares media that is used to support teaching and learning activities such as laptops, infocus, pictures, and blackboards. Application of the problem-based learning model at the first teacher meeting begins (KBM) by greeting, praying and checking student attendance, the main activities (1) determine the theme (2) divide students into groups (3) and present the results of group discussions after that draw conclusions. so from the results of the test tests used it can be concluded that there were 25 students (77%) the results of the learning activities of students in good or complete achievement of KKM, namely, 73 so that there was an effect of applying the problem-based learning model to student learning activities.
Peningkatan Profesional Guru Melalui Penelitian Tindakan Kelas Guru SMA 2 Gunung Talang Kabupaten Solok Sri Rahayu; Harisnawati Harisnawati; Yanti Sriwahyuni; Ahmad Hidayah; Hanafi Saputra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.618

Abstract

Kualitas pendidikan nasional masih memprihatinkan dibandingkan negara- negara Asia bahkanAsia Tenggara. Oleh karena itu perbaikan sistem pendidikan nasional sangat diperlukan agar kualitas pendidikan meningkat Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan meningkatkan profesionalitas guru. Tujuan meningkatkan  kemampuan guru melakukan penelitian tindakan kelas sehingga dapat  mempengaruhi proses pembelajaran yang berkualitas dan juga berpengaruh dalam kenaikan pangkat guru terkendala tidak adanya artikel untuk dipublikasi. Langkah kegiatan yaitu  sosialisasi kepada guru terkait penelitian Tindakan Kelas (PTK), uru Merancang Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Guru Membuat artikel dari hasil penelitian Tindakan Kelas dan di Submit ke Jurnal.  Kegiatan yag dilakukan ini telah menambah wawasan guru terkait penelitian Tindakan Kelas dan guru telah dapat merancang penelitian tindakan kelas dan guru telah dapat mengakses beberapa jurnal dari berbagai sumber dan cara mensubmit artikel di Jurnal.
Co-Authors Ahmad Hidayah Akbar, Waza Karia Anggia Ramadhani Annisa Nofria Hanafi Saputra Harisnawati Harisnawati Harisnawati Harisnawati Hefni Hefni Ikhsan Muharma Putra Mela Wiwinda Mimi Nurhidayanti Neolita Glasi Putri Selvia Hermayenti Silvia Silvia Trina Febriani Vivi Azizah Wibi - Wijaya Winda Ayu Puspa Wulan Dari Yana Yesmita Yanti Sri Wahyuni Yanti Sri Wahyuni Yanti Sriwahyuni Yanti Sriwahyuni Yona Malya