Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Abdi Ilmu Jurnal Pendidikan dan Konseling Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Proceeding International Seminar of Islamic Studies Innovative: Journal Of Social Science Research
Salma Rozana
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam Dan Humaniora, Universitas Pembangunan Panca Budi
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
BAGAIMANA MEMPERBAIKI METODE HIJRAH DALAM MENCARI KEBAHAGIAAN HIDUP Salma Rozana; Munisa Munisa; Rita Nofianti; Rika Widya
Jurnal Abdi Ilmu Vol 11 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH ABDI ILMU
Publisher : UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCA BUDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian tentang konsep kebahagiaan dalam hijrah menurut pandangan masyarakat Sahabat Hijrahkuu Medan. Fenomena hijrah bukanlah sesuatu yang baru. Namun persoalannya, banyak pelaku hijrah yang tidak konsisten dan tidak berkomitmen untuk berhijrah. Penyebabnya adalah kekeliruan dalam berpikir bahwa hijrah adalah sesuatu yang menahan, sehingga menimbulkan ketidakbahagiaan. Penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang pentingnya berhijrah dan merasa bahagia dalam berhijrah, memahami makna bahagia dalam perspektif Islam. Penelitian ini juga akan mendeskripsikan berbagai kegiatan yang dilakukan oleh komunitas Sahabat Hijrahkuu di Medan. Dari hasil analisis data, peneliti menemukan bahwa upaya komunitas Sahabat Hijrahkuu Medan sangat tinggi yaitu 40%, dan level terendah 5% dari total. Respon jemaah terhadap kehadiran komunitas ini cukup positif yaitu 40%, dan paling rendah 5% dari total. Adapun penelitian ini, peneliti ingin memberikan beberapa saran kepada komunitas Sahabat Hijrahkuu di Medan untuk memperkuat gerakan emigrasi dengan kolaborasi yang lebih efisien dengan komunitas atau organisasi lain.
Pengaruh Inovasi Permainan Tradisional “Engklek” Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Di Tk Melati Jl Klambir V Psr II Desa Klambir V Kebon Kab. Deli Serdang Salma Rozana
Jurnal Abdi Ilmu Vol 13 No 1 (2020): Jurnal Abdi Ilmu
Publisher : UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCA BUDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional engklek memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan anak di usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan Pre-Experimental Designs (nondesign dalam usaha menguji hipotesis yang telah disusun. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang bersekolah di TK Melati Jl Klambir V Psr II yang berjumlah 25 orang. Analisis data menggunakan teknik statistik nonparametrik dengan melakukan uji signifikansi dengan menggunakan rumus tes ranking – bertanda Wilcoxon. Pada uji statistic Wilcoxon sebelum dan sesudah diberikan perlakuan terdapat selisih nilai p-value 0,001. Selisih p-value antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan hanya sedikit, karena dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti faktor lingkungan, motivasi, dan kondisi anak pada saat melaksanakan permainan tradisional.
PENINGKATAN PSIKOLOGI DAN AKTIVITAS MAHASISWA PANCABUDI DENGAN PERAN GURU DI MASA COVID 19 Munisa Munisa; Rita Nofianti; Rika Widya; Salma Rozana
Jurnal Abdi Ilmu Vol 12 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH ABDI ILMU
Publisher : UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCA BUDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan psikologi dan akhlak siswa kelas X Perguruan Panca Budi dan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan akhlak siswa kelas X Perguruan Panca Budi. (3) Faktor penghambat dalam meningkatkan akhlak mahasiswa perguruan tinggi X Panca Budi. Jenis penelitian ini adalah strati-tatif dengan observasi langsung dan pengambilan data di lokasi penelitian dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi
PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER ANAK DI KOTA PARI KECAMATAN PANTAI CERMIN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI Rika Widya; Salma Rozana; Virdyra Tasril
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 16, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v16i4.2520

Abstract

OPTIMIZATION OF NATIONALISM VALUES IN CHILDREN IN THE FAMILY THROUGH WORD PUZZLE GAMES IN PARI CITY, KEC PANTAI CERMIN KAB. DELI SERDANG Salma Rozana; Rika Widya; Ranti Eka Putri
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the problem of low nationalism values in the younger generation seen in everyday life. Nationalism is an attitude that must exist and be instilled from an early age in students in order to nurture students to become good citizens, have knowledge, skills, and social care that are useful for themselves and society and the country. In line with this, at the elementary school stage, subjects are given that can support the cultivation of nationalism, namely PKN learning. Related to this problem, this study aims to optimize the value of nationalism in children through word puzzle games in Pari City, Perbaungan District, Serdang Bedagai Regency.
TAMAN MENGAJI ACTIVITY PROGRAM FOR THE SUCCESSORS OF THE UMMAH IN ISLAMIC EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD IN PAHLAWAN VILLAGE, TANJUNG TIRAM DISTRICT, BARA REGENCY Zannatunnisya Zannatunnisya; Fuji Rahmadi P; Salma Rozana
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early childhood is a golden age where at this time is the time when children must get the best education, especially Islamic religious education where guidance in the form of body and soul will strengthen the child's personality and faith at an early age. Thus all the efforts of parents will provide education to shape the child into a sholeh and sholehah child. Taman Mengaji Penerus Umat is a religious activity given to the community, especially in early childhood, where this activity will help children to get to know religious education more deeply by studying iqra, prayer practices, moral guidance, and Friday alms activities that are carried out regularly in The Hero Village, Tanjung Tiram District, Batu Bara Regency. Through religious activities, it aims to make children have akhlaktulkarimah, have an exemplary attitude, think positively according to Islamic teachings. Where Islamic education plays an important role in the future of children. The guidance activities of the garden to study the successor of the people (TMPU) are very helpful for the community in educating children by being guided by competent teachers in the field of Islamic religious education
OPTIMIZING THE ROLE OF PARENTS IN SHAPING THE LOVE OF THE HOMELAND TO REALIZE THE PROFILE OF PANCASILA STUDENTS IN PARI CITY, PANTAI CERMIN DISTRICT, SERDANG BEDAGAI REGENCY Rika Widya; Salma Rozana; Ranti Eka Putri
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Independent Curriculum is one of the steps taken by the Ministry of Education and Culture in realizing the profile of Pancasila students. Various trainings and educational socialization have been carried out by the government. However, it seems to escape that in addition to formal education there is also education called informal education, namely children's education at home. Which parents are the teachers. To support government programs in realizing the profile of Pancasila students, parents should also take their role in shaping the love of the country for their children. Parents certainly need to be educated about what things will be done with their children. In line with this, researchers conducted research on optimizing the role of parents in shaping the love of the homeland to realize the profile of Pancasila students which is the goal of the current independent curriculum. 
Metode Permainan Teka Teki Kata Untuk Meningkatkan Nilai Nasionalisme Pada Anak di Kota Pari Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai Salma Rozana; Rika Widya; Ranti Eka Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13714

Abstract

Tulisan ini Menjelaskan permasalahan rendahnya nilai nasionalisme pada generasi muda yang terlihat di kehidupan sehari-hari. Nasionalisme merupakan sikap yang harus ada dan ditanamkan sejak dini pada diri siswa guna membina siswa menjadi warga negara yang baik, memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kepedulian sosial yang berguna bagi dirinya sendiri serta masyarakat dan negara. Pada tahap ini anak sekolah dasar berada pada tahap operasional kongkrit dan kemampuan anak untuk berfikir secara logis semakin berkembang. Sejalan dengan hal itu, pada tahap sekolah dasar diberikan mata pelajaran yang dapat menunjang penanaman sikap nasionalisme tersebut, yaitu pembelajaran PKN. Terkait dengan permasalahan tersebut peneliti bertujuan untuk mengetahui penanaman sikap nasionalisme melalui pembelajaran PKN pada anak melalui permainan teka teki kata Di Kota Pari Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai.
Implementasi Karakter Cinta Tanah Air Pada Anak Dalam Keluarga Sebagai Upaya Wujudkan Profil Pelajar Pancasila di kota Pari Rika Widya; Salma Rozana; Ranti Eka Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13719

Abstract

Tulisan ini menjelaskan dalam menanamkan karakter cinta tanah air pada anak. Semakin berkembangnya zaman, rasa cinta kepada tanah air dan bangsa semakin luntur. Generasi muda sebagai generasi penerus bangsa malah berkiblat pada budaya lain yang tidak mencerminkan jati diri bangsa. Rasa cinta tanah air merupakan pengamalan nilai-nilai profil pelajar Pancasila pada dimensi kebhinekaan global. Pada dimensi kebhinekaan global diartikan pelajar mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya dengan budaya luhur yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa. Elemen dan kunci kebinekaan global meliputi mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, serta refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan
Pelaksanaan Pendidikan Inklusif pada Pembelajaran Taman Kanak-Kanak (Studi Kasus di Kota Pari Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai) Asmidar Parapat; Salma Rozana; Rika Widya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14365

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan inklusif pada pembelajaran TK kelompok A, di Kota Pari. Objek penelitian adalah proses pembelajaran TK kelompok A di Kota Pari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif menggunakan model analisis interaktif. Data hasil penelitian diuji kembali keabsahannya menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan inklusif melayani segala kebutuhan peserta didik tanpa memandang segala perbedaan. Hal tersebut dapat dilihat dari: (1) komposisi kelas terdiri dari berbagai aspek keberanekaragaman; (2) setiap peserta didik diberi perlakuan yang sesuai dengan kebutuhannya; (3) SPMB berdasarkan usia anak dan tidak ada tes; (4) menggunakan kurikulum merdeka yang dimodifikasi sesuai kebutuhan peserta didik; dan (5) pembelajaran mengembangkan aspek: kognitif, bahasa, fisik-motorik, sosial-emosional, dan moral.
Co-Authors Asmidar Parapat Fuji Rahmadi Muhammad Yunan Harahap Munisa Munisa Noviar Panggabean Nursaida Yanti Ranti Eka Putri Ranti Eka Putri Ranti Eka Putri Rita Nofianti Rustam Ependi Wardah Syahira Widya, Rika Zannatunnisya Zannatunnisya Zannatunnisya Zannatunnisya