Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.7
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Jurnal Mirai Management SEIKO : Journal of Management & Business YUME : Journal of Management Syntax Idea PENGARUH SISTEM KEUANGAN DAN KEBIJAKAN MONETER TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI PADA ERA ORDE BARU DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Journal of the Community Development in Asia Journal of Social Science
Edwin Wantah
Universitas Negeri Manado
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Model Pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) Di Masa Pandemi Covid 19 Mikly, Harkinal; Kawulur, Arie Frits; Manongko, Allen; Wantah, Edwin
Syntax Idea Vol 3 No 8 (2021): Syntax Idea
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-idea.v6i8.1409

Abstract

Pendidikan merupakan proses untuk meningkatkan, memperbaiki, mengubah pengetahuan, ketrampilan, sikap serta tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mencerdaskan kehidupan manusia melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan pelatihan. Penelitian ini untuk mengetahui Hasil Belajar Dengan Menggunakan model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif (eksperimen semu). Metode pengumpulan menggunakan Tes, Lembar Observasi, Dokumentasi, dan Wawancara. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh SMK Di Minahasa Selatan. Dengan mengambil 1 sekolah unggulan yang di jadikan sampel eksperimen. Dan 3 sekolah menengah sebagai kelas control, dan Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa SMK yang dipilih dari SMK-SMK yang direkomendasi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten.Minahasa Selatan dengan pertimbangan fasilitas pembelajaran kelas tertentu yang memadai untuk di jadikan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa di masa pandemic covid-19, meningkat setelah diterapkannya model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS).
Pengembangan Media Instagram Dalam Pelatihan Pengelolaan Keuangan Bagi Ibu-Ibu Muda GPDI Elshaddai Sario Manado Karundeng, Feibe; Wuisang, Jerry; Wantah, Edwin
YUME : Journal of Management Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2568/yum.v4i1.935

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengembangkan media Instagram dalam pelatihan pengelolaan keuangan bagi ibu-ibu muda GPDI Elshaddai Sario, mengimplentasikan konsep materi pengelolaan keuangan pada proses pelatihan dengan menggunakan media Instagram sebagai alternative pembelajaran, mengetahui kualitas penggunaan media Instagram dengan melibatkan semua fitur yang ada dalam media tersebut, dan mengetahui respon ibu-ibu terhadap media Instagram dalam pelatihan pengelolaan keuangan. Penelitian pengembangan ini, diadaptasi dari model 4D (define, design, develop, disseminate). Hasil pengembangan media pembelajaran diketahui bahwa: (1) produk media yang dikembangkan layak digunakan kepada Ibu-Ibu muda GPDI Elshaddai Sario Manado. (2) kelayakan produk berdasarkan validasi ahli materi termasuk criteria “layak” untuk digunakan, sedangkan berdasarkan validasi ahli media termasuk criteria “sangatlayak” untuk digunakan. (3) hasil latihan I sebesar (60%) termasuk criteria “tinggi”, hasil latihan II sebesar (80%) termasuk criteria “tinggi”, (4) materi pengelolaan keuangan keluarga dengan berbantuan media instagram dapat di desiminasikan kepada masayarakat khususnya kepada pembelajaran ibu-ibu rumah tangga sebagai bahan pembelajaran dalam meningkatkan literasi ibu-ibu rumah tangga dalam pengelolaan keuangan keluarga. Kata kunci: Media Instagram, pengelolaan keuangan
Model Pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) Di Masa Pandemi Covid 19 Mikly, Harkinal; Kawulur, Arie Frits; Manongko, Allen; Wantah, Edwin
Syntax Idea Vol 3 No 8 (2021): Syntax Idea
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-idea.v6i8.1409

Abstract

Pendidikan merupakan proses untuk meningkatkan, memperbaiki, mengubah pengetahuan, ketrampilan, sikap serta tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mencerdaskan kehidupan manusia melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan pelatihan. Penelitian ini untuk mengetahui Hasil Belajar Dengan Menggunakan model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif (eksperimen semu). Metode pengumpulan menggunakan Tes, Lembar Observasi, Dokumentasi, dan Wawancara. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh SMK Di Minahasa Selatan. Dengan mengambil 1 sekolah unggulan yang di jadikan sampel eksperimen. Dan 3 sekolah menengah sebagai kelas control, dan Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa SMK yang dipilih dari SMK-SMK yang direkomendasi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten.Minahasa Selatan dengan pertimbangan fasilitas pembelajaran kelas tertentu yang memadai untuk di jadikan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa di masa pandemic covid-19, meningkat setelah diterapkannya model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS).
Model Pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) Di Masa Pandemi Covid 19 Harkinal Mikly; Arie Frits Kawulur; Allen Manongko; Edwin Wantah
Syntax Idea Vol 3 No 8 (2021): Syntax Idea
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/syntax-idea.v3i8.1409

Abstract

Pendidikan merupakan proses untuk meningkatkan, memperbaiki, mengubah pengetahuan, ketrampilan, sikap serta tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mencerdaskan kehidupan manusia melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan pelatihan. Penelitian ini untuk mengetahui Hasil Belajar Dengan Menggunakan model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif (eksperimen semu). Metode pengumpulan menggunakan Tes, Lembar Observasi, Dokumentasi, dan Wawancara. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh SMK Di Minahasa Selatan. Dengan mengambil 1 sekolah unggulan yang di jadikan sampel eksperimen. Dan 3 sekolah menengah sebagai kelas control, dan Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa SMK yang dipilih dari SMK-SMK yang direkomendasi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten.Minahasa Selatan dengan pertimbangan fasilitas pembelajaran kelas tertentu yang memadai untuk di jadikan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa di masa pandemic covid-19, meningkat setelah diterapkannya model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS).
Pemberdayaan nelayan berbasis pendidikan ekonomi dan potensi pesisir di Kabupaten Minahasa Utara Edwin Wantah
Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Vol. 2, No. 2
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (710.287 KB)

Abstract

This research article aims to analyze the needs of traditional coastal fishermen empowerment in North Minahasa Regency North Sulawesi Province based on economic education and coastal potential. This research uses descriptive qualitative research design using survey method, field observation, interview and Focus Group Discussion. Research subjects are coastal fishermen of Minahasa Utara amounting to 40 fishermen spread in 3 sub-districts of East Likupang Subdistrict, Kema District and Wori Sub-district of North Minahasa Regency which has capture capacity of 5 Gross Ton downward. The results of the needs analysis are identified in the observation, in-depth interviews and the Focus group Discussion which confirmed by the survey results showed that 85% of fishermen need knowledge and understanding of the characteristics, attitudes and principles to become successful entrepreneurs who can be implemented in productive activities in the coastal, 90% require knowledge of business diversification based on coastal and marine potentials (fishermen alternative business), 90% stated that they need knowledge and understanding of processing of fish processing products as coastal and marine potential, because of abundant raw materials, 80% requiring literacy on how to build business partnerships and business networks with other business groups, 90% stated that they need literacy on establishing a joint venture group of fishermen and how to develop the business group. 92, 5% Fishermen need literacy on venture capital and access to venture capital and 85% say they are in need of money management, planning for proper financial allocations and saving procedures KeywordsNeeds Analysis, Fishermen Empowerment, Economic Education, Coastal Potential.  http://dx.doi.org/10.17977/um022v2i22017p095
Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Ekonomi Kreatif terhadap Keberhasilan Usaha Kuliner di Likupang Kabupaten Minahasa Utara melalui Minat Berwirausaha Siane Diana Sahari; Freddy Kawatu; Allen Manongko; Edwin Wantah; Jerry Wuisang
YUME : Journal of Management Vol 4, No 3 (2021)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v4i3.1143

Abstract

AbstarctPenelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh status social dan ekonomi kreatif terhadap keberhasilan usaha kuliner di Likupang kabupaten Minahasa Utara melalui minat berwirausaha penelitian ini mengunakan metode kuantitatif dengan mengunakan sampel 101 yang ditentukan dengan mengunakan rumus slovin. Hasil dari penelitian ini yaitu Status sosial bepengaruh langsung secara positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha kuliner di likupang. Artinya jika status sosial menjadi lebih baik maka minat berwirausaha kuliner di likupang akan menjadi labih baik. Ekonomi kreatif bepengaruh langsung secara positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha kuliner di likupang. Artinya jika ekonomi kreatif di likupang menjadi lebih baik maka minat berwirausaha kuliner di likupang akan menjadi labih baik. Status sosial bepengaruh langsung secara positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha kuliner di likupang. Artinya jika status sosial menjadi lebih baik maka keberhasilan usaha kuliner di likupang akan menjadi labih baik. Ekonomi kreatif bepengaruh langsung secara positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha kuliner di likupang. Artinya jika ekonomi kreatif dipahami dan dilakukan dengan baik maka keberhasilan usaha kuliner di likupang akan menjadi labih baik. Minat berwirausaha bepengaruh langsung secara positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha kuliner di likupang. Artinya jika minat berwira usaha meningkat maka keberhasilan usaha kuliner di likupang akan menjadi labih baik. Status sosial berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan usaha kuliner di likupang melalui minat berwirausaha. Ekonomi kreatif berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan usaha kuliner di likupang melalui minat berwirausaha.Keywords: Status Sosial, Ekonomi Kreatif, Minat Berwirausaha dan Keberhasilan Usaha 
Implementasi Laporan Anggaran dan Realisasi Belanja Negara pada Universitas Negeri Manado Jessy Langi; Lihard Lumapow; Cecilia Kewo; Edwin Wantah
YUME : Journal of Management Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v5i2.1566

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Penerapan Laporan Anggaran dan Realisasi Belanja Universitas Negeri Manado sesuai dengan Standar Akuntansi Pemerintahan PMK No. 177/PMK.05/2015 tentang pedoman penyusunan Laporan Keuangan Kementerian Negara/Lembaga dan PMK No. 177/PMK.05/2015 tentang pedoman pelaksanaan penerimaan dan pengeluaran negara. Metode penelitian yang di gunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan subjek penelitian pegawai pengelolah keuangan pada biro keuangan kantor pusat U|nima. Hasil Penelitian menunjukan belum maksimalnya implemnetasi laporan anggaran dan realisasi belanja negara pada Universitas Negeri Manado. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa perlunya menempatkan staf dibagian pengelolaan keuangan sesuai kompetensi yang sesuai atau disiplin ilmu yang dimiliki dibidang keuangan. Disipiln ilmu yang dimiliki oleh seorang pengelola keuangan sangatlah penting, sehingga saat diberikan penjelasan tentang prosedur dan tata cara pengelolaan keuangan bisa langsung dimengerti. Melakukan Bimtek atau diklat khusus bagi staf dibagian pengelolaan keuangan  baik di Fakultas atau unit kerja dan dibagian keuangan kantor pusat untuk meningkatkan kinerja pengelola keuangan yang lebih baik. Kata Kunci : Laporan Anggaran, Realisasi Belanja
Pengaruh Motivasi Kerja dan Kreativitas terhadap Kompetensi Profesional Dosen Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Manado Christian D.D. Ondang; Joubert Dame; Edwin Wantah
YUME : Journal of Management Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2568/yum.v4i1.1194

Abstract

AbstractTujuan dalam penelitian ini adalah : Untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja terhadap kompetensi professional dosen Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Manado, Untuk menganalisis pengaruh kreativitas terhadap kompetensi professional dosen Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Manado dan Untuk menganalisis bagaimana terdapat pengaruh motivasi kerja dan kreativitas dosen secara bersama-sama terhadap kompetensi professional dosen Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Manado. Metode pengumpulan menggunakan  Tes (angket), Lembar Observasi, Dokumentasi, dan Wawancara.  Populasi dari penelitian ini adalah seluruh dosen  Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Manado. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hubungan secara bersama-sama dari variabel motivasi kerja dan kreativitas kerja terhadap profesional dosen merupakan hubungan yang signifikan. Keywords: Kompetensi Profesional, Motivasi Kerja Dan Kreativitas
Model Pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) Di Masa Pandemi Covid 19 Harkinal Mikly; Arie Frits Kawulur; Allen Manongko; Edwin Wantah
Syntax Idea Vol 3 No 8 (2021): Syntax Idea
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/syntax-idea.v3i8.1409

Abstract

Pendidikan merupakan proses untuk meningkatkan, memperbaiki, mengubah pengetahuan, ketrampilan, sikap serta tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mencerdaskan kehidupan manusia melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan pelatihan. Penelitian ini untuk mengetahui Hasil Belajar Dengan Menggunakan model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif (eksperimen semu). Metode pengumpulan menggunakan Tes, Lembar Observasi, Dokumentasi, dan Wawancara. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh SMK Di Minahasa Selatan. Dengan mengambil 1 sekolah unggulan yang di jadikan sampel eksperimen. Dan 3 sekolah menengah sebagai kelas control, dan Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa SMK yang dipilih dari SMK-SMK yang direkomendasi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten.Minahasa Selatan dengan pertimbangan fasilitas pembelajaran kelas tertentu yang memadai untuk di jadikan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa di masa pandemic covid-19, meningkat setelah diterapkannya model pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 BITUNG Anggraeni Kindangen; Joubert M. Dame; Edwin Wantah
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.1644

Abstract

Abstrak Penelitian ini tujuannya untuk mengetahui besar atau kecilnya pengaruh model pembelajaran langsung dan model pembelajaran e-learning terhadap minat belajar siswa jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Bitung. Metodelogi penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif dengan sampel sebanyak 77 siswa. Teknik yang digunakan dalam penelitan ini pengumpulan data adalah angket dan dokumentasi. Hasil uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan uji linieritas. Metode analisis dalam penelitan adalah analisis regresi berganda,analisis regresi sederharana, analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dalam model pembelajaran langsung terhadap minat siswa jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Bitung dengan thitung = 9,31 > ttabel = 1,66. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dalam model pembelajaran e-learning terhadap minat belajar siswa peminatan akuntansi di SMK Negeri 1 Bitung dengan nilai thitung = 9,11 > ttabel = 1,66. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dalam model pembelajaran langsung dan model pembelajaran e-learning terhadap minat belajar akuntansi di SMK Negeri 1 Bitung Fhitung = 16,93 > Ftabel = 3,12 pada taraf signifikan 5% nilai R square sebesar 0,3136 atau 31,36 %. Kata Kunci : Model Pembelajaran Langsung, Model Pembelajaran E-learning , Minat Belajar   Abstract This study aims to determine whether the direct learning model and e-learning model affect the learning interest of students majoring in accounting at SMK Negeri 1 Bitung. The research methodology used is a survey method with a quantitative approach with a sample of 77 students. The technique used in this study to collect data is a questionnaire and documentation. The results of the requirements analysis test used the normality test and the linearity test. The method of analysis in this study is multiple regression analysis, simple regression analysis, simple correlation analysis and multiple correlation analysis. The results of this study indicate that there is a positive and significant effect of direct learning model on interest in learning accounting at SMK Negeri 1 Bitung with tcount = 9.31 > ttable = 1.66. There is a positive and significant effect of the e-learning learning model on interest in learning accounting at SMK Negeri 1 Bitung with a value of tcount = 9.11 > ttable = 1.66. There is a positive and significant effect of direct learning model and e-learning learning model on interest in learning accounting at SMK Negeri 1 Bitung Fcount = 16.93 > Ftable = 3.12 at a significance level of 5% R square value of 0.3136 or 31.36 % Keywords: Direct Learning Model, E-learning Learning Model, Learning Interest.
Co-Authors Alen Ch Manongko Allen A. CH. Manongko Aneke Salam Anggraeni Kindangen Arie Frits Kawulur Cecilia Kewo Cecilia Kewo Cecilia Lelly Kewo Christian D.D. Ondang Cleimen M. Gerungan Feki. F. Poluan Freddy .S Kawatu Freddy Kawatu Freddy Kawatu Freddy S. Kawatu Harkinal Mikly Hendri D. J. Tamboto Henry J. D. Tamboto Iwan Kandori Jackson Joshua Bawole Jently F. Tamailang Jerrry Wuisang Jerry Rommy Herter Wuisang Jerry Wuisang Jerry Wuisang Jessy Langi Jodi Stenly Tangkau Johny Taroreh Joseph Philip Kambey Joubert Dame Joubert M. Dame Julius Octavianus Elean Karundeng, Feibe Lidia Gaghana Lihard S. Lumampow Lihart Lumapow Listriyanti Palangda Meike B Mamentu Meike Mamentu Mikly, Harkinal Milka Najoan Mona Pratiwi Silvi Movita O. Deeng Nikolas Fajar Wuryaningrat Nona Tiwow Novalyna Vera Trisnawaty Hutabarat Olivia Lalamentik Olvie Lalamentik Patricia Rakian Pietra Hadibrata Regina Pakasi Riedel Tumilantouw Risye Pangkey Serlita Unya Sheeren.T E Tendur Siane Diana Sahari Sinta Kusmawati Kusnady Sjeddie Watung Sri Wahyuni Hasan Steber Kantu Susana A.P Sumuweng Synthia Lolaen Taroreh, Johny Tesalonika Zaveria Supit Tineke M Sumual Tinneke Sumual Tirtania Sasea Valentino G. Kodoatie Winda Lombogia Windi Sompotan Yanny JG Wowor Yati Feisy Yati Feisy Mogea Yossi Christian Korah