Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

Peningkatan Berpikir Kritis dengan Model Discovery Learning Berbantu Media Interaktif Wordwall Siswa Sekolah Dasar Laila, Ragil Nur; Abduh, Muhammad; Wulansari, Wulansari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15081

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5D SDIT Nur Hidayah Surakarta pada materi IPAS. Subjek penelitian ini 29 siswa tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian Tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil kemampuan berpikir kritis siswa mencapai ketuntasan klasikal yaitu pada pra siklus 24%, siklus I 48%, siklus II 86%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat didimpulkan bahwa model Discovery Learning dengan bantuan media interaktif Wordwall dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5D SDIT Nur Hidayah Surakarta.