Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Saintek Perfecting a Video Game with Game Metrics INVOTEC Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Frontiers JOINTER : Journal of Informatics Engineering Asia Pacific Journal of Management and Education(APJME) Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Ismart Edu: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Asia Pacific Journal of Management and Education Innovative: Journal Of Social Science Research
parabelem tinno dolf rompas
Universitas Negeri Manado
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Public Health Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Model of Vocational Education Learning Format to Comply Hopefulness in Companies and Industries Rompas, Parabelem T.D.; Sumual, Herry
INVOTEC Vol 13, No 1 (2017)
Publisher : Faculty of Technological and Vocational Education-Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/invotec.v13i1.6259

Abstract

The companies and industries were very demanding manpower not only must be prepared to work in accordance with their competence but also that very important of them was the work attitude should be good. In fact, currently it was not so because of any manpower that was when received as worker. The study presents the concept of vocational education learning format model that appropriate and comply hopefulness of companies and industries. The method used the literature review, interview, creation of the competency-based learning program of work in companies and industries. The results have shown that the model of learning format was vary and depending on the characteristics of the subject of course to be achieved and attitude learning applied in every learning. Implementation of learning format model should be supported by together from education leadership and head of companies and industries in achieving the goals and benefits together.
PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING INTERAKTIF BERBASIS ANDROID TEKNIK ANIMASI 2D DI SMK Tuilan, Victor; Rompas, Parabelem; Palilingan, Verry
FRONTIERS: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 2, No 1 (2019): APRIL 2019
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.506 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi Mobile Learning Interaktif berbasis Android Pada mata pelajaran Teknik animasi 2D di SMK. Metode penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) serta model yang digunakan dalam proses pengembangan media pembelajaran interaktif teknik animasi 2 dimensi menggunakan model pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan melalui 6 tahapan. Sumber data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif sebagai data pokok dan data kualitatif berupa saran dari responden sebagai data tambahan. Metode pengumpulan data menggunakan angket dengan subyek penelitian siswa kelas XI Multimedia di SMK Negeri 1 Sonder. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa: (1) pengembangan media pembelajaran interaktif teknik animasi 2 dimensi melalui tahap konsep, perancangan, pengumpulan bahan materi, pembuatan, pengujian dan distribusi, (2) kelayakan media pembelajaran interaktif teknik animasi 2 dimensi berdasarkan ahli media masuk dalam kategori sangat baik dengan rata-rata skor keseluruhan aspek 4,42 dan persentase kualitas media 87,14%. Berdasarkan ahli materi masuk dalam kategori sangat baik dengan rata-rata skor keseluruhan aspek 4,14 dengan persentase kualitas media 83,00%. Berdasarkan uji coba siswa/responden, media pembelajaran ini masuk dalam kategori baik dengan rata-rata skor keseluruhan aspek 4,26 dengan persentase kualitas media 75,25%. Jadi berdasarkan ahli media, materi, dan responden maka media pembelajaran interaktif teknik animasi 2 dimensi ini layak digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar siswa kelas XI Multimedia di SMKNegeri 1 Sonder.
PEMBELAJARAN ONLINE DAN KETERSEDIAAN MEDIA BELAJAR PADA PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI MASA PANDEMI COVID-19 Rafika Ngion, Parabelem T. D. Rompas, Rolly Oroh
Ismart Edu: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 2 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.869 KB)

Abstract

Corona virus adalah infeksi yang penyebabnya dibedakan sebagai infeksi yang menyerang saluran pernapasan. Hal ini dirasakan oleh World Wellbeing Association (WHO) dalam Walk, 2020. Seperti yang ditunjukkan oleh World Wellbeing Association (WHO) penyakit Covid (Coronavirus) adalah penyakit yang tak tertahankan yang disebabkan oleh Covid yang baru ditemukan. Sebagian besar yang terinfeksi virus Corona akan mengalami penyakit saluran pernapasan ringan dan sembuh tanpa membutuhkan perawatan khusus. Individu yang lebih mapan, dan mereka yang memiliki masalah klinis tersembunyi, misalnya, penyakit berat seperti diabetes, penyakit pernapasan yang terus-menerus, dan pertumbuhan ganas pasti akan memicu penyakit yang signifikan. Untuk mengikuti keselarasan sistem pembelajaran, pemerintah Indonesia pada Walk 24, 2020 memberikan strategi penting untuk mengawasi sekolah selama pandemi Coronavirus. Menteri Dikbud RI memberikan Surat edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Strategi Persekolahan Dalam Rangka Waktu Krisis Penyebaran Virus Corona. Dalam surat tersebut, perkembangan sistem pembelajaran dirujuk pada poin berikutnya. Sistem pembelajaran dibawa keluar di rumah melalui web/pembelajaran jarak jauh dengan memberikan pertemuan belajar yang signifikan, lebih mengembangkan kemampuan dasar, pembelajaran yang berbeda, dan masukan yang lebih berkpetitif. Teknik uji yang digunakan adalah metodologi kuantitatif, konsekuensi dari eksplorasi mengandung hambatan, manfaat, dan beban pembelajaran berbasis web.
A Numerical Modeling for Study Marine Current in the Manado Bay, North Sulawesi Parabelem Tinno Rompas Dolf; Jenly Dyliep Manongko Isria
TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Vol 16, No 1: February 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/telkomnika.v16i1.5919

Abstract

This study is investigating about marine currents provided electrical energy through the numerical model. The objective of this study is to know the power available distributions in the Manado Bay, North Sulawesi, Indonesia. The Manado Bay was width 2200 m with 79 m of depth. In computation, we are made grids in x and y horizontal were 7 m respectively, also for z vertical of four layers. The results shown that the power available distributions in the Manado Bay at 0.1 Sv were 0.00-20.00 kW/m2 when low tide currents and when high tide currents were 0.00-105 kW/m2. The values will enable for marine currents power plant in the Manado Bay to future.
ANALYSIS OF POWER PLANT MICROHYDRO (PLTMH) ON RIVER FLOWS ON MONGONDOW RIVER IN MUNTOI VILLAGE REGENCY OF BOLAANG MONGONDOW Parabelem T.D. Rompas
Jurnal Penelitian Saintek Vol 16, No 2: Oktober 2011
Publisher : Institute of Research and Community Services, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1775.863 KB) | DOI: 10.21831/jps.v16i2.3390

Abstract

The microhydro power plant (PLTMH) has been analyzed. The objectives of the research are to get water power capasity of PLTMH and electric energy in a year. The data was collected by direct observation in the field. It’s found that water power capasity of PLTMH and electric energy in a year are 19.5 kW and 170.829 MWh.
Development of Web-Based Digital System Learning Media Peggy V. Togas; Orbanus Naharia; Hiskia Manggopa; Parabelem D.T Rompas; Rolly Oroh
Asia Pacific Journal of Management and Education(APJME) Vol 4, No 3 (2021): Asia Pacific Journal of Management and Education (APJME)
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32535/apjme.v4i3.1263

Abstract

In classroom learning, students frequently face challenges to understand the material since the learning media deviates from the subject content. The media usage as an intermediary for delivering information makes it more varied, easy to understand, and interactive. Utilizing web-based learning media promises the independence of time and place and helps the learning process. This study aims to develop a web-based digital system learning media that is feasible and useful. The study uses the waterfall model software development method, namely the Multimedia Development Life Cycle (MDLC). The findings indicate that the web-based digital system learning media is feasible and useful in the learning process.
Analisis Sentimen Situs Pembajak Artikel Penelitian Menggunakan Metode Lexicon-Based Michella Undap; Vivi P Rantung; Parabelem T. D Rompas
JOINTER : Journal of Informatics Engineering Vol 2 No 02 (2021): JOINTER : Journal of Informatics Engineering
Publisher : Program Studi Teknik Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jointer.v2i02.44

Abstract

The development of technology is very rapid in today's era, especially with the development of internet technology. In the field of education itself, publication and access to research references can be easily done via the internet. However, with the internet also, research journal piracy can occur when access to references cannot be obtained due to paywall barriers (cannot access if you do not pay). Expressions of this can be found on social media, where users can use the platform to express their opinions freely. The availability of these data on the internet that can be retrieved and analyzed so as to produce information. In this study, we will analyze public sentiment towards one of the research article hijacking sites, namely Sci-Hub. The method used is Lexicon-based which is a method that uses a dictionary for classifying sentiment text. The data used are 35,755 tweets with 28,193 English-language tweets and 7,552 Indonesian-language tweets. The data is classified according to the rules in the InSet dictionary with the results of the classification of positive sentiment 59.51%, negative sentiment 26.42% and neutral sentiment 14.07%. This study obtained an accuracy of 55.66% for the prediction of data with positive, negative and neutral sentiments.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar di SMK Nur Amelia Putri Londa; Parabelem Tinno Dolf Rompas; Olivia Eunike Selvie Liando; Keith Francis Ratumbuisang
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 2 (2022): EduTIK : April 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i2.4683

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar Kelas X TKJ sebagai alat bantu untuk memudahkan guru dan siswa belajar tentang materi Jaringan Dasar. Metode yang dipakai untuk pengembangan media pembelajaran jaringan dasar ini menggunakan metode MDLC versi Luther-Sutopo yang terdiri dari 6 tahapan yaitu: 1). Konsep, 2). Perancangan, 3.) Pengumpulan, 4). Pembuatan, 5). Pengujian, 6). Menyebarluaskan. Pengujian Media Pembelajaran ini dilakukan dua jenis pengujian yaitu pengujian Developer dan uji coba End-User, dan hasil pengujian tersebut peneliti mengambil kesimpulan bahwa media pembelajaran berbasis Android pada mata pelajaran Jaringan Dasar Sekolah Menengah Kejuruan dapat digunakan dengan baik. Aplikasi ini juga menggunakan dasar pemrograman Adobe Action Script 3.0 pada Flash dengan OS Android.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR JARINGAN DASAR SISWA SMK Sevanya Raturandang; Parabelem Tinno Dolf Rompas; Verry Ronny Palilingan
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 1 No. 4 (2021): EduTIK : Agustus 2021
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.38 KB) | DOI: 10.53682/edutik.v1i4.2214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media pembelajaran berbasis simulasi dalam meningkatkan hasil belajar jaringan dasar siswa SMK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian berbentuk siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes. Pengumpulan data ini menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan observasi siswa dan proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui kualitas hasil belajar siswa digunakan lembar evaluasi/tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis simulasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran jaringan dasar. Dari nilai rata-rata siklus I 35, 71% menjadi 92, 86% pada siklus II.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SISWA SMK Yulianti Badjin; Verry Ronny Palilingan; Parabelem Tinno Dolf Rompas
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 1 No. 2 (2021): EduTIK : April 2021
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (589.894 KB) | DOI: 10.53682/edutik.v1i2.2257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital dapat meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dikelas X TBU 1 SMK Pertambangan Buli. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Desain penelitian tindakan kelas ini mengacu rancangan model Jhon Elliot. Penelitian ini dilaksanakan di kelas kelas X TBU 1 SMK Pertambangan Buli yang terdiri dari 28 Siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Wawancara, Tes dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital. Meningkatnya hasil belajar tersebut dapat dilihat perbandingan antara siklus pertama (I) dan siklus kedua (II), yaitu siklus pertama (I) presentase ketuntasan hasil belajar simulasi dan komunikasi digital baru mencapai 71,32% sedangkan pada siklus II presentase ketuntasan hasil belajar simulasi dan komunikasi digital terjadi peningkatan sebesar 85,71%. Kesimpulan dalam penelitian yang dilakukan membuktikan bahwa adanya peningkatan hasil belajar peserta didik dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation.
Co-Authors Alfrina Mewengkang Arje Cerullo Djamen Athsel Walangitan Baihaqi Baihaqi Barokah Barokah Brayen Peters Kaawoan Charnila Desria Heydemans Christine Takarina Meitty Manoppo Daniel Riano Kaparang Desyemca Florenda Indra Muda Djami Olii Faldy Andreas Gosal Ferry Johnny Sangari Gerry Theofilus Tambaani Heindrich Taunaumang Herry Sumual Hiskia Kamang Manggopa Janli Marlinda Okra Jenly D.I. Manongko Jobellium Tesar Gustaf Endoh Johan Reimon Batmetan Julius Sasukul Keith Francis Ratumbuisang Luther Sule Marvil Ratumbanua Mella Riska Mokolintad Michella Undap Mintjelungan, Marthinus Maxi Nelci Vebi Rumabar Nikita Gabriel Sangeroki Nur Amelia Putri Londa Orbanus Naharia Palilingan, Verry Ronny Peggy Veronica Togas Rivaldo Alvian Golung Rolly R. Oroh Saldy Tahulending Sevanya Raturandang Tuilan, Victor Vivi Peggie Rantung Wiratno Wiratno Yohan Wibisono Yulianti Badjin