Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Jurnal Tecnoscienza JURNAL KOULUTUS
Muhamad Safa’udin
Institut Agama Islam Tribakti Kediri
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Kooperatif Tipe Snowball Throwing Pada Matematika SMPN Se-kabupaten Nganjuk Tahun 2016/2017 Muhamad Safa’udin; Fajar Lestari; Nanndo Yannuansa
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Vol 4 No 1 (2018): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.388 KB) | DOI: 10.29407/jmen.v4i01.11974

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa. Model pembelajaran yang dibandingkan adalah PBL dan kooperatif tipe Snowball Throwing. Jenis penelitiannya adalah penelitian kuasi eksperimental dan populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII di Kabupaten Nganjuk pada tahun akademik 2016/2017. Ukuran sampel adalah 68 siswa, yang terambil menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes prestasi matematika. Uji hipotesis menggunakan varian uji rerata z. Hasil penelitian tersebut adalah sebagai berikut. Prestasi belajar matematika yang diajarkan oleh Problem Based Learning dan Snowball Throwing menghasilkan prestasi belajar yang sama. kata kunci : Problem Based Learning, kooperatif tipe Snowball Throwing dan prestasi belajar. Abstract This study aims to determine the effect of learning models on student achievement. The compared learning model is PBL and cooperative type Snowball Throwing. The type of research is quasi experimental research and the population of this research is the students of class VIII in Nganjuk Regency in academic year 2016/2017. The sample size was 68 students, taken with cluster random sampling technique. The instrument used for data collection is a mathematics achievement test. Hypothesis test using the mean test variant z. The results of the study are as follows. Mathematics learning achievement taught by Problem Based Learning and Snowball Throwing resulted in the same learning achievement keyword : Problem Based Learning, Snowball Throwing and Achievement.
Eksperimentasi Model Pembelajaran TPS dan TAI terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Lingkaran Arie Purwa Kusuma; Muhamad Safa’udin; Ruri Rahayu
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 3 No. 1 (2018): TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.908 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran TPS lebih baik dari model pembelajaran TAI terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII pada materi Lingkaran di SMP Islam Plus Mardhotillah Jakarta Timur. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan pendekatan eksperimen semu (Quasy Experimental) yang dilakukan dengan memberikan dua perlakuan yang berbeda, satu menggunakan model pembelajaran TPS dan satu lainnya menggunakan model pembelajaran TAI.Hasil belajar siswa dengan model pembelajaran TPS mempunyai rata-rata 76.80, sedangkan dengan model pembelajaran TAI mempunyai rata-rata 67.90. Adapun hasil analisisnya diperoleh thitung sebesar 3.32 dan ttabel sebesar 1.6795, maka thitung lebih besar dari ttabel dengan taraf signifikan 0,05 dan derajat kebebasan = 41. Dengan demikian diperoleh hasil bahwa Ho ditolak, sehingga model pembelajaran TPS lebih baik dari model pembelajaran TAI terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII pada materi Lingkaran di SMP Islam Plus Mardhotillah Jakarta Timur. Kata kunci: Hasil Belajar; TAI; TPS
Eksperimentasi Metode Team Teaching dan Ceramah terhadap Hasil Belajar pada Materi Bangun Datar Nurina Kurniasari Rahmawati; Muhamad Safa’udin; Yunita Setiawati
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 3 No. 1 (2018): TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.932 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah metode pembelajaran yang memberikan hasil belajar yang lebih baik antara metode pembelajaran Team Teaching dan metode Ceramah pada siswa kelas VII materi bangun datar. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu (Quasy experiment) dan menggunakan dua metode pembelajaran yang berbeda pada masing-masing sampel. Sampel penelitian diperoleh dengan teknik cluster random sampling. Pada uji normalitas diperoleh hasil bahwa sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Kemudian pada uji homogenitas diperoleh hasil bahwa variansi kedua sampel homogen. Berdasarkan uji hipotesis diperoleh nila thitung = 3,11 > ttabel=2,0021 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Team Teching memberikan hasil belajar matematika siswa yang lebih baik dari metode ceramah pada materi bangun datar di kelas VII SMPN 2 Serang BaruBekasi. Kata kunci: Hasil Belajar, Team Teaching, Ceramah
Rancang Bangun Sistem Informasi Penjualan Alat Tulis Kantor (ATK) Berbasis Desktop Pada Badan Usaha Milik Desa Bersama (BUMDESMA) Kandangan Mandiri Ervin Ardyanto; Cahyo Purnomo Prasetyo; Muhamad Safa’udin
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 4 No. 1 (2019): TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.439 KB)

Abstract

AbstrakSebuah perusahaan sebagai suatu organisasi yang memiliki kecenderungan orientasi pada keuntungan selalu membutuhkan sistem yang terkomputerisasi dalam mengumpulkan, menyimpan, dan memproses data untuk diolah menjadi suatu informasi. Pada era perkembangan teknologi informasi saat ini telah banyak mengalami kemajuan, hal ini tentu juga berpengaruh terhadap perkembangan bisnis penjualan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan sistem informasi penjualan Alat Tulis Kantor (ATK) Berbasis Desktop pada Badan Usaha Milik Desa Bersama (BUMDESMA) Kandangan Mandiri. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi dan wawancara. Sistem Informasi Penjualan ini dibuat menggunakan pemrograman VB Netdan database MySQL. System informasi ini menggunakan metode waterfall, yaitu pengerjaan suatu sistem dilakukan secara berurutan. Hasil akhir dari sistem informasi ini Kasir dapat melakukan proses transaksi penjualan lebih cepat dan akurat karena nota dapat langsung dicetak setelah pelanggan melakukan pembayaran dan tidak terjadi lagi kesalahan dalam perhitungan total harga barang. Selain itu kesalahan dalam pencatatan jumlah stok barang dapat diminimalisir. Pimpinan dapat mengelola stok barang yang akan habis, melihat dan mencetak laporan transaksi penjualan berdasarkan periode yang dibutuhkan. Pelanggan dapat melakukan proses transaksi lebih cepat dikarenakan pelanggan dapat mengetahui jumlah stok barang dengan menanyakan kepada kasir. Kata kunci: Sistem Informasi Penjualan, BUMDESMA, ATK, MySQL, Desktop AbstractA company is an organization has profit oriented which is computerized system to collecting, storing, and data processing refers to the processed into useful information. The era of information of technology development is significant progress, meanwhile the effect on sales business development. This research was conducted to determine Sales Information System of Office Stationery (ATK) Based on Desktop in Badan Usaha Milik Desa Bersama (BUMDESMA) Kandangan Mandiri. The data collection methods are used observation and interviews. The sales information system created used VB.Net programming and MySQL database. This information system used waterfall method is a system with sequential it. The result show information system of cashier could made saletransactions faster processing and accurate because of billing can be printed directly after that customer make a payment it and there are no errors in calculated total price of goods. Furthermore, an errors has recorded in the amount of stock of goods can be minimized. The Leaders keeps control stock of goods that running out, view and printed sale transaction report based on the required period. Customers were transaction faster processing because of the customers could be find out the amount of stock of goods by asking the cashier. Keywords: Sale System Information, BUMDESMA, ATK, MySQL, Desktop
Rancang Bangun Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Komputer Berbasis Web: (Studi Kasus : SMK Al Khoiriyah Baron Nganjuk) Samdi Setiawan; Cahyo Purnomo Prasetyo; Muhamad Safa'udin
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 5 No. 2 (2021): TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/tecnoscienza.v5i2.408

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang bergerak sangat cepat di era revolusi industri 4.0 membuat manusia melakukan berbagai kegiatan dengan lebih cepat, akurat serta berkualitas. Laboratorium di sekolah yang berperan membentuk cara berpikir siswa harus dikelola dengan manajemen sistem yang baik untuk dapat memenuhi fungsinya. Keberadaan sistem cyber memungkinkan untuk mengembangkan sistem manajemen laboratorium yang lebih mudah dalam administrasi dan pengelolaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Komputer Berbasis Web pada SMK Al Khoiriyah Baron Nganjuk. Sistem informasi manajemen ini dibuat menggunakan metode Waterfall. Bahasa pemrograman yag digunakan adalah PHP, HTML, CSS dan database MySQL. Pengujian fungsional perangkat lunak dilakukan dengan black box testing. Hasil akhir dari penelitian adalah bahwa sistem informasi manajemen laboratorium dapat : (1) Mempermudah petugas dalam mengelola data alat laboratorium. (2) Mempermudah guru dalam melakukan penjadwalan praktikum siswa, menginput absensi dan melakukan penilaian. (3) Mempermudah siswa mengakses informasi mengenai alat laboratorium, jadwal praktikum, peminjaman alat laboratorium, dan hasil nilai praktikum. Kata kunci: Sistem Informasi, Laboratorium, Siswa, Berbasis Web
Pemanfaatan Algoritma K-Means Clustering dalam Mengolah Pengaruh Hasil Belajar Terhadap Pendapatan Orang Tua Pada Mata Pelajaran Produktif Nanndo Yannuansa; Muhamad Safa’udin; Mochammad Ilham Aziz
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 6 No. 1 (2021): TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/tecnoscienza.v6i1.530

Abstract

Tingginya tingkat keberhasilan siswa dan rendahnya tingkat kegagalan siswa merupakan cemin kualitas dunia pendidikan. Dunia pendidikan saat ini dituntut untuk memiliki kemampuan bersaing dengan memanfaatkan semua sumber daya yang dimiliki. Selain sumber daya manusia dan sistem informasi, sarana dan prasarana merupakan salah satu sumber daya yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan barsaing. Penelitain ini bertujuan untuk mengetahui hasil clusterisasi pada data Hasil belajar siswa dengan pemanfaatan algoritma K-Means Clustering untuk pengambilan kebijakan strategi dalam proses pembelajaran. Untuk Algoritma K-Means Clustering, data dikelompokkan berdasarkan karateristik yang sama dan dimasukkan kedalam kelompok atau cluster. Informasi yang akan ditampilkan berupa pengelompokan pengaruh hasil belajar siswa dan dibagi menjadi 3 kelompok. Hasil akhir dari penelitian ini bahwa dengan menggunakan Algoritma K-Means Clustering adalah kelompok siswa yang termasuk mendapatkan hasil kurang rata rata orang tua mendapatkan penghasilan pas-pasan ,dan siswa yang mendapatkan hasil baik orang tua siswa adalah golongan dari orang mampu karena untuk menunjang nilai prdofuktif diperlukan alat-alat praktikum yang memadai dan siswa dapat menguasai terlebih kamera dan alat video recorder , sedangkan siswa yang masuk kedalam kelompok sedang orang tua berpenghasilan standar yaitu golongan menengah.
KETERAMPILAN KOMUNIKASI SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MATEMATIS MELALUI PENERAPAN RECIPROCAL LEARNING BERORIENTASI KEBANGSAAN Imam Suhaimi; Muhamad Safa'udin
JURNAL KOULUTUS Vol. 2 No. 2 (2019): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.851 KB)

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan penerapan Reciprocal Learning berbantu metrik ingatan dalam mengembangkan keterampilan komunikasi sosial pada pembelajaran bahasa Inggris Berbasis Matematis Berorientasi Kebangsaan, 2) Untuk menjelaskan pengembangan keterampilan komunikasi sosial siswa pada pembelajaran bahasa Inggris berbasis matematis berorientasi kebangsaan setelah diterapkannya Reciprocal Learning berbantu metrik ingatan, 3) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan komunikasi sosial siswa pada pembelajaran bahasa Inggris berbasis matematis berorientasi kebangsaan melalui penerapan Reciprocal Learning berbantu metrik ingatan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan mixed methods (metode kombinasi), subjek penelitian ini adalah siswa SMP PGRI Bendo Pare dan SMP Al-Ikhlas Tarokan Kediri. Instrumen untuk mengumpulkan penilaian validator data terdiri dari RPP dan buku siswa. Untuk pengukuran yang bertujuan mengukur kemampuan komunikasi sosial menggunakan lembar observasi RPP pelaksanaan, kuesioner (angket) terhadap kuisioner, guru kepada siswa, dan lembar kegiatan penilaian siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris berbasis matematis berbantu matrik ingatan melalui penerapan reciprocal learning berwawasan kebangsaan berjalan dengan baik dan dapat diterima oleh guru dan siswa, secara keseluruhan kemampuan keterampilan komunikasi sosial siswa berkembang dengan baik pula. Kata Kunci: Keterampilan Komunikasi Sosial, Reciprocal Learning, Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Matematis,Metrik Ingatan, Kebangsaan
Co-Authors Arie Purwa Kusuma Cahyo Purnomo Prasetyo Ervin Ardyanto Fajar Lestari Imam Suhaimi, Imam Mochammad Ilham Aziz Nanndo Yannuansa Nanndo Yannuansa Nurina Kurniasari Rahmawati Ruri Rahayu Samdi Setiawan Yunita Setiawati