Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

KEEFEKTIFAN MEDIA KARTU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN Khotimah, Khusnul -; Tuzihan, Zakiyah -
Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Vol 1, No 2 (2016): Edisi Desember 2016
Publisher : Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menulis cerpen dengan metode kartu kata pada siswa kelas XI SMK Islam Randudongkal, (2) Untuk membuktikan jika metode  media kartu kata efektif  dan dapat meningkatkan  hasil pembelajaran  menulis  puisi. Masalah yang dikaji oleh peneliti adalah:  (1) Bagaimanakah pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media kartu kata pada siswa kelas XI di SMK Islah Randudongkal ? (2) Bagaimanakah keefektifan media kartu kata dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas XI SMK Islam Randudongkal ?. Data  penelitian diperoleh dari hasil tes menulis cerpen. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai kelompok eksperimen diperoleh t sebesar 15,26 dengan ttabel 1,68 dan rata-rata nilai kelompok  kontrol diperoleh thitung sebesar 14,55 dengan ttabel 1,68. Kesimpulan  dalam  penelitian  ini  yaitu  pembelajaran  menulis cerpen menggunakan  media kartu kata dan tanpa menggunakan media kartu kata sama-sama efektif tetapi lebih efektif yang menggunakan  media  kartu  kata  dalam  proses  pembelajarannya,  karena:  (1)  media  kartu  kata mampu  memotivasi  siswa  untuk  lebih  kreatif  dalam  mengembangkan  kosa  kata  yang  mereka kuasai. (2) siswa akan lebih termotivasi  kembali  untuk menambah  setiap  kosa kata yang belum dikuasai.
CIRI KALIMAT PADA BERITA UTAMA SURAT KABAR : ANALISIS KRITIS TERHADAP HARIAN TERBITAN DAERAH Khotimah, Khusnul
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 2, No 3 (2017): Edisi Juli 2017
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang aspek ketegasan kalimat pada berita utama pada surat kabar Radar Tegal edisi 14-16 November 2016.Permasalahan yang diteliti adalah bagaimana penggunaan aspek ketegasan kalimat. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan bentuk ketegasan kalimat pada wacana berita utama. Metode penyajian hasil analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif, dengan sumber data berita utama surat kabar. Dari berita utama yang diambil diperoleh data yang diidentifikasi sebagai kata atau kalimat yang mengandung ketegasan ada 27 kata. Hasil analisis yang dilakukan diperoleh aspek ketegasan dengan ciri meletakkan kata yang ditonjolkan di depan kalimat memperoleh presentase 85,2 %, ciri ketegasan dengan menggunakan urutan kaya yang bertahap memperoleh persentase 0 %, ciri ketegasan dengan menggunakan pengulangan kata (repetisi)memperoleh persentase 3,7 %, ciri ketegasan dengan menggunakan pertentangan memperoleh persentase 0 %, dan ciri ketegasan dengan menggunakan partikel memperoleh presentase 11,1 %.
Register Berbentuk Nomina pada Pedagang Pakaian di Pasar Pagi Kota Tegal Leli Triana; Khusnul Khotimah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.652 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4670

Abstract

Penelitian ini mengkaji regsiter berbentuk nomina yang digunakan oleh pedagang pakaian di Pasar Pagi Kota Tegal. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk dan makna register pedagang pakaian di Pasar Pagi Kota Tegal. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik accidental sampling atau teknik tidak terencana dilanjutkan dengan teknik simak dan teknik catat. Metode yang digunakan dalam menganalisis data penelitian ini adalah metode padan transasional yang diwujudkan dengan teknik pilah unsur penentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pedagang pakaian di Pasar Pagi Kota Tegal menggunakan bahasa Jawa dan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi dengan pembeli ketika melakukan transaksi jual beli pakaian. Dalam tuturannya, pedagang menggunakan register nomina berbentuk kata dasar, kata berimbuhan, kata ulang, dan kata majemuk. Register tersebut merujuk pada makna jenis atau model, warna pakaian, bahan baku, dan motif pakaian.
BENTUK-BENTUK PERILAKU VERBAL ABUSE YANG DILAKUKAN ORANG TUA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI DESA SUKAREJA KECAMATAN WARUREJA KABUPATEN TEGAL DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA siti nur janah; Agus Riyanto; Khusnul Khotimah
Wahana Pendidikan Vol 9, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/wa.v9i1.6516

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku verbal abuse yang dilakukan orang tua pada anak usia prasekolah di desa Sukareja, kecamatan Warureja, kabupaten Tegal, dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskritif kualitatif. Pada penelitiam ini, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Adapun jumlah sampel yang terlibat dalam penelitian ini yaitu sebanyak 6 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan metode simak, menggunakan  teknik simak bebas cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Analisis data menggunakan metode padan dengan teknik pilah unsur penentu dan teknik hubung banding bedakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, ditemukan adanya verbal abuse yang dilakukan orang tua ada anak usia prasekolah di desa Sukareja, kecamatan Warureja, kabupaten Tegal dengan berbagai macam bentuk. Bentuk-bentuk verbal abuse yang ditemukan yaitu (a) tidak sayang atau dingin 21,4%, (b) intimidasi 52,3%, (c) mengecilkan atau mempermalukan anak 11,9%, (d) kebiasaan mencela anak 7,1%, (e) tidak mengindahkan atau menolak anak 4,7%, dan (f) hukuman ekstrem 2,3%. Penelitian ini dapat diimplikasikan pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.
Kehematan Kalimat Pada Judul Artikel Tugas Mata Kuliah Kapita Selekta Dengan Model Portofolio Khusnul Khotimah; Syamsul Anwar
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 12 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.848 KB) | DOI: 10.24905/cakrawala.v12i2.149

Abstract

The Kapita Selekta course is a course that is intended for fifth semester students (five). The course is a very complex subject because the content and essence of the course discusses all in Indonesian. The purpose of this study is to describe the pattern of making semi-scientific article titles in the Indonesian language course and to describe the economics of making titles in semi-scientific articles on Kapita Selekta courses in the 5th semester of the Indonesian Education Study Program at the Pancasakti University in Tegal.Based on the analysis carried out there are results that have been presented, namely the element of economics which includes four aspects which can be seen from the percentage that has been calculated. Aspect of misinformation 40%, superordinate hypernim 32%, plural words 24% and repetition of subjects 4%. It is seen that those who occupy the element of non-health in the title of semi-scientific articles in the Indonesian selective course, namely aspects of the use of synonyms, occur because the author wants to emphasize the idea that the titles written or chosen can attract readers, but because synonymy and diction are lacking accordingly it should be avoided, for the good of the reader in understanding the reading title.
PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DALAM FILM BUMI MANUSIA KARYA HANUNG BRAMANTYO DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA Winda Gunansi; Khusnul Khotimah; Wahyu Asriyani
Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Vol. 3 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhadi Setiabudi (UMUS) Brebes.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.42 KB) | DOI: 10.46772/semantika.v3i01.464

Abstract

Penelitian ini mengkaji pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam film Bumi Manusia karya Hanung Bramantyo dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang terdapat dalam dialog antar tokoh pada film Bumi Manusia karya Hanung Bramantyo serta mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Data diidentifikasi berdasarkan teori Leech. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dengan teknik lanjutan teknik catat. Berdasarkan penelitian, terdapat banyak tuturan yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa, diantaranya melanggar maksim kebijaksanaan, maksim penerimaan, maksim kemurahan, maksim kerendahan hati, maksim kecocokan, dan maksim kesimpatian. Penelitian ini diimplikasikan terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XI kurikulum 2013 dalam kompetensi dasar 3.19 dan 4.19 pada materi drama.
Evaluasi Pemanfaatan Aplikasi Game dalam Ujian Bahasa Indonesia (Studi Kasus di SMAN 1 Polanharjo Klaten) Yanuar Bagas Arwansyah; Nina Queena Hadi Putri; Ryan Hidayat; Khusnul Khotimah; Sarwiji Suwandi
Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5 No 3 (2022)
Publisher : Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (752.561 KB) | DOI: 10.30872/diglosia.v5i3.481

Abstract

This study aims to evaluate the implementation of the exam by utilizing game applications in Indonesian subjects at SMA Negeri 1 Polanharjo. This study involved a teacher and four students, consisting of two students in class X and two in class XI. This research uses a qualitative approach with a case study strategy; research data is obtained by observation and interviews; data validity is done by triangulation of data and sources. The results of the research: (1) the implementation of the Indonesian language exam at SMA Negeri 1 Polanharjo has used the Scorative game application as a learning evaluation tool; (2) the advantages of using Scorative games in exams, namely making students more enthusiastic in carrying out exams and making the exam atmosphere more fun; (3) deficiencies in the use of Scorative games, namely that they cannot be used for large-scale examinations due to limited facilities and infrastructure as well as the competence of human resources in the use of technology; and (4) obstacles that arise in the implementation of game-based exams, namely the readiness factor for the quality and quantity of devices, networks, and the level of students' understanding of the use of applications.
Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Petarukan Khusnul Khotimah; Evi Rosliana
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 11 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.574 KB)

Abstract

The purpose of this study was to describe the ability to write essay description of the group taught using image media and the group taught without using image media to the students of class VII SMP Negeri 2 Petarukan Pemalang, to describe differences in the ability of the group taught using image media and the group taught without using image media in class VII SMP Negeri 2 Petarukan Pemalang, and to describe the effectiveness of the use of image media in teaching essay writing descriptions in class VII SMP Negeri 2 Petarukan Pemalang. The sampling technique in this research was done by simple random sampling technique. The sample in this research was class VII A as a control group and class VII B as the experimental group. Data collection techniques used was a test. Data was analyzed using t-test non-independent and independent t test. The results showed that there were differences between the description of the essay writing skills taught using image media group and groups that taught without using image media. Results t-value experimental group was 22.06 and the results of t-value control group was 13,81. The experimental group t-value was higher than the control group. The use of image media in teaching essay writing descriptions more effective than without the use of image media. This was proved from the results of the independent t test calculations t-value 5.27> 2.00 t-table. Based on the research results suggests to students to increase interest and ability to write, because writing is one of the four language skills that need to be learned and mastered. Teachers should be more innovative and creative in making or selecting appropriate learning media in order to attract the attention of students in learning activities, so that student achievement will increase
Directive and Expresive Speech Act in Intagram Account of Tegalan Languange Waduke_njeblug as The Variety of Local Language Khusnul Khotimah; Muhammad Rohmadi
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 16 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v16i2.323

Abstract

This study aims to describe directive and expressive speech acts that appear in the reservoir_njeblug Instagram account. The benefit of this research is to increase the diversity of language knowledge typical of the Tegal dialect "ngapak" which contains directive and expressive speech. The research method used is descriptive qualitative in the form of text posted on social media Instagram reservoir_njeblug account. The results of the study in the form of directive and expressive speech acts amounted to 54 data collected for two months, namely January and February 2022, there were 26 directive functions and 28 expressive functions with the percentage of directives prohibiting 5.56%, warning 20.37%, suggesting 14.81%, inviting 5.56% and ordering 1.85%. Expressive function surrender 25.93%, pity 1.85%, disappointed 16.67%, satire 3.70%, concern 1.85% and criticize 1.85%. Posts with an expressive function of surrender can be seen from the data that the intensity is most often posted because the account seeks to invite readers to together see the real reality of life and to always be grateful and surrender to what has been outlined in their life.
Majas Dalam Antologi Puisi Aksara Rasa Karya Aulia Irmawati Dkk Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di SMP Sandi Fitriono; Tri Mulyono; Khusnul Khotimah
ALINEA : Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Vol. 2 No. 3 (2022): ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.542 KB) | DOI: 10.58218/alinea.v2i3.358

Abstract

The purpose of this research; describes the figure of speech used in the poetry anthology of Aksara Rasa by Aulia Irmawati et al and describes the implementation of the results of the figure of speech research in teaching literature in junior high schools. This study used a descriptive analytical research method with the data source in this study being the poetry anthology of Aksara Rasa by Aulia Irmawati et al. The form of data is in the form of words, phrases and sentences that contain figures of speech in poetry quotes. The data analysis technique uses observing and note-taking techniques. Data analysis technique uses semantic analysis. The results of the study proved that the figurative language contained in the poetry anthology of Aksara Rasa by Aulia Irmawati et al. analyzed as many as 131 data. The data is divided into 4 classifications, namely 50 data for comparison, 30 for conflict, 27 for linking, and 24 for repetition. This maja research is implemented into teaching literature in junior high school on basic competencies 3.7 and 3.8 in the grade 8 Indonesian syllabus which identify elements of poetry and present ideas by paying attention to elements of poetry