Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.784
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Deiksis Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Skripta Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Cakrawala: Jurnal Pendidikan ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Khusnul Khotimah
Universitas Pancasakti Tegal
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter

 1 
KEEFEKTIFAN MEDIA KARTU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN Khotimah, Khusnul -; Tuzihan, Zakiyah -
Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Vol 1, No 2 (2016): Edisi Desember 2016
Publisher : Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menulis cerpen dengan metode kartu kata pada siswa kelas XI SMK Islam Randudongkal, (2) Untuk membuktikan jika metode  media kartu kata efektif  dan dapat meningkatkan  hasil pembelajaran  menulis  puisi. Masalah yang dikaji oleh peneliti adalah:  (1) Bagaimanakah pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media kartu kata pada siswa kelas XI di SMK Islah Randudongkal ? (2) Bagaimanakah keefektifan media kartu kata dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas XI SMK Islam Randudongkal ?. Data  penelitian diperoleh dari hasil tes menulis cerpen. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai kelompok eksperimen diperoleh t sebesar 15,26 dengan ttabel 1,68 dan rata-rata nilai kelompok  kontrol diperoleh thitung sebesar 14,55 dengan ttabel 1,68. Kesimpulan  dalam  penelitian  ini  yaitu  pembelajaran  menulis cerpen menggunakan  media kartu kata dan tanpa menggunakan media kartu kata sama-sama efektif tetapi lebih efektif yang menggunakan  media  kartu  kata  dalam  proses  pembelajarannya,  karena:  (1)  media  kartu  kata mampu  memotivasi  siswa  untuk  lebih  kreatif  dalam  mengembangkan  kosa  kata  yang  mereka kuasai. (2) siswa akan lebih termotivasi  kembali  untuk menambah  setiap  kosa kata yang belum dikuasai.
Co-Authors Agus Riyanto Annisa Zahra Asriyani, Wahyu Evi Rosliana Fatur Rozi Saputra Leli Triana Mela Suciati Muhammad Rohmadi Neri Riyani Nina Queena Hadi Putri Ryan Hidayat Sandi Fitriono siti nur janah Suwandi, Sarwiji Syamsul Anwar Tri Mulyono Tuzihan, Zakiyah - Winda Gunansi Yanuar Bagas Arwansyah