Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pengelolaan Perpustakaan Untuk Menumbuhkan Budaya Baca Dan Mendukung Aktivitas Literasi Sekolah Di MTsN 1 Pesisir Selatan Jeihan Nabila; Habiburrahman Habiburrahman; Nesa Riska Pangesti; Malta Nelisa
Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (568.127 KB) | DOI: 10.24036/116707-0934

Abstract

Program kemitraan masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman dalam pengelolaan perpustakaan untuk mendukung aktivitas literasi sekolah di MTsN 1 Pesisir Selatan. Target capaian dari kegiatan ini adalah: 1) Meningkatkan kualitas SDM dalam mengelola perpustakaan sekolah untuk menumbuhkan kesadaran mengenai arti pentingnya perpustakaan dalam pembelajaran siswa sekolah, 2) Meningkatkan budaya baca dan aktivitas literasi di lingkungan sekolah, 3) Memberikan pelatihan dalam mengoperasikan Senayan Library Management System (SLiMS) dalam pengelolaan Perpustakaan di MTsN 1 Pesisir Selatan. Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan memberikan sosialisasi literasi sekolah untuk menumbuhkan minat baca pada diri siswa agar kemampuan literasi dapat meningkat dan efektif. Lalu memberikan sosialisasi kepada guru staf perpustakaan untuk peningkatan kualitas SDM dalam mengelola perpustakaan sekolah untuk menumbuhkan kesadaran mengenai arti pentingnya perpustakaan dalam pembelajaran siswa sekolah. Memberikan pelatihan terkait dengan pekerjaan teknis pengelolaan perpustakaan yang meliputi layanan, tata kelola perpustakaan, dan pemeliharaan koleksi perpustakaan, setelah itu dilanjutkan dengan memberikan pelatihan dalam mengoperasikan Senayan Library Management System (SLiMS) dalam pengelolaan perpustakaan. Untuk evaluasi ketercapaian tujuan akan dilakukan pengamatan penerapan pengoperasian perangkat dan software perpustakaan sekolah SliMS, serta melihat sejauh mana pengelolaan perpustakaan bisa menarik minat siswa dalam memanfaatkan koleksi buku dan menumbuhkan minat baca. Diskusi dengan pihak petugas perpustakaan terhadap hasil akhir praktik pembimbingan dalam pengenalan software SliMS dan pengelolaan perpustakaan.
Pemerolehan Konjungtor pada Anak Usia Prasekolah Yulianti Rasyid; Mita Domi Fella Henanggil; Nesa Riska Pangesti
Lingua Susastra Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Departemen Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.016 KB) | DOI: 10.24036/ls.v3i1.87

Abstract

This study aims to describe the acquisition of conjunction elements in preschool children. This research is focused on the acquisition of coordinating and subordinating conjunctions in preschool-aged children. The subject of this research is a 5 year old girl. The data in this study are utterances from 5-year-old girls which contain elements of coordinating and subordinating conjunctions. This study uses a qualitative descriptive research design. There are three stages of data analysis in this study, namely reduction, presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the conjunctions most frequently found in the speech of research subjects are coordinating conjunctions. The coordinating conjunctions found in the utterances of the research subjects are and, or, but, whereas, besides, moreover, only, except. The subordinating conjunctions found in the utterances of research subjects are if, if, for, so, before, after. 
Yang Terampas dan Yang Terputus: Guru dan Menulis Ilmiah Muhammad Adek; Nesa Riska Pangesti; Jeihan Nabila; Zulfikarni Zulfikarni
Lingua Susastra Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Departemen Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (682.052 KB) | DOI: 10.24036/ls.v3i2.96

Abstract

Profesi Guru sudah ada semenjak Indonesia merdeka. Selama itu, guru identik dengan pendidik yang berfokus pada pengajaran, pembimbingan, motivasi dan evaluasi kepada siswa. Saat ini, seorang guru profesional diwajibkan untuk menghasilkan publikasi ilmiah baik dalam bentuk buku, artikel maupun makalah yang didiseminasikan dalam forum ilmiah. Tidak sedikit dari guru menghindari dan menyepelekan kegiatan menulis ilmiah ini sehingga kuantitas dan kualitas tulisan ilmiah yang dihasilkan guru masih jauh dari harapan. Hal ini secara tidak langsung menggangu proses perbaikan kualitas guru, kualitas sekolah hingga kesejahteraan dari guru itu sendiri. Makalah ini bertujuan untuk mendiskusikan keengganan guru sekolah dasar dalam menulis ilmiah berdasarkan data yang dikumpulkan selama kegiatan pengabdian masyarakat di kota Solok. Hal ini diharapkan menjadi catatan penting bagi perguruan tinggi, pemerintah daerah dan kementerian untuk bersama-sama mengevaluasi kesulitan yang dialami guru untuk didapatkan solusi di masa mendatang.
Keindahan yang Semu: Analisis Dekonstruksi Derrida Nesa Riska Pangesti; Candra Rahma Wijaya Putra; Fina Hiasa; Yeni Yulia Andriani
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jbs.v10i1.115760

Abstract

This research is motivated by the problems of beauty and normality that develop in society. Women are often seen as objects that must be judged and contested for their beauty. Beautiful and normal is considered a solid and patent construction. However, the meaning of beautiful and normal is not stable. The purpose of this study is to deconstruct the structure that is considered to be established regarding beauty and normality. The method used to deconstruct this structure is the deconstruction method offered by Derrida. The data source of this research is the novel Maya by Ayu Utami, while the data in this study are words, phrases, sentences, and paragraphs that contain discourses of beauty and normalcy in the novel Maya. Furthermore, data analysis is carried out through the study of binary oppositions to then look for the hierarchical structure in the binary oppositions. After obtaining the binary opposition and hierarchical structure, then the deconstruction process is carried out. The results obtained in this study include the normative structure of beauty and normality in the novel Maya, binary opposition in the novel Maya, and the deconstruction of beauty and normal in the novel Maya. 
REPRESENTASI BUDAYA PATRIARKI DALAM FILM NGERI-NGERI SEDAP KARYA BENE DION RAJAGUKGUK Rara Yunisha; Nesa Riska Pangesti
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 12, No 1 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i1.44875

Abstract

AbstrakArtikel ini bertujuan untuk merepresentasikan budaya patriarki yang terdapat dalam film Ngeri-ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk. Penelitian ini menggunakan teori semiotika dengan pendekatan kualitatif untuk memahami makna budaya patriarki dalam film Ngeri-ngeri Sedap. Sumber penelitian ini adalah film Ngeri-ngeri Sedap dan sumber bacaan yang mendukung data, seperti informasi dari buku-buku dan jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini berupa kumpulan deskripsi budaya patriarki dalam film Ngeri-ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk.Kata kunci : Patriarki, Ngeri-ngeri Sedap, Batak. AbstractThis article aims to represent the patriarchal culture found in the movie Ngeri-ngeri Sedap by Bene Dion Rajagukguk. This research uses semiotic theory with a qualitative approach to understand the meaning of patriarchal culture in Ngeri-ngeri Sedap movie. The sources of this research are Ngeri-ngeri Sedap movie and reading sources that support the data, such as information from books and journals related to this research. The result of this research is a collection of descriptions of patriarchal culture in the movie Ngeri-ngeri Sedap by Bene Dion Rajagukguk.Keywords : Patriarchy, Ngeri-ngeri Sedap, Batak.
Meningkatkan Kualitas Literasi Masyarakat Kelurahan Air Tawar Barat dengan Penerapan E-Library Ikhsan Oktami; Nesa Riska Pangesti
Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Vol 11, No 1 (2023): Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/124535-0934

Abstract

This paper aims to facilitate and improve public literacy, especially school age and equivalent. It is necessary to carry out evaluation actions in the school environment for literacy, especially reading interest. This is proven from the results of UNESCO's research (2016) on Indonesia which shows that only 1 person has an interest in reading as well as a report from PISA (Program Of International Student Assessment) 2018 Indonesia is ranked in the bottom 6 of 78 countries in terms of reading. The younger generation, especially students, must be instilled or instilled a critical literacy attitude to obtain truth information, knowledge, enlightenment and avoid false information (HOAX) and theories that have no knowledge base. Libraries have a vital role in terms of providing information and reference sources of knowledge. Therefore, the authors want to implement E-Library in the library as an effort to facilitate the public in obtaining information and increasing students' reading interest by using artificial intelligence that helps students understand the material or information provided efficiently and easily. The application of e-library has changed the perspective of Generation Alpha and Generation Z of libraries and the selection of libraries as sources of information and references. The results of this study change the point of view of users from generation Alpha and generation Z to the library as a printed or digital reference source in meeting information needs.