Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan pembelajaran problem posing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 23 Malang pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar Nela Wahyu Utami; Slamet Slamet
Jurnal MIPA dan Pembelajarannya (JMIPAP) Vol. 1 No. 9 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.541 KB) | DOI: 10.17977/um067v1i9p747–755

Abstract

This study aims to determine the process of applying problem posing learning that can improve the creative thinking skills of class VIII-1 students at SMP Negeri 23 Malang on the subject of polyhedron. This type of research is Classroom Action Research (CAR) which lasts two cycles. The instruments used in this study are validation sheets, observation sheets and test sheets. Based on the results of the study indicate that the application of problem posing learning with steps that include: the stage of apperception, the stage of delivering learning objectives, the stage of delivering motivation, the stage of understanding the material, the presentation stage, the stage of submission of questions, the stage of problem solving, and the conclusion phase creative class VIII-1 SMP Negeri 23 Malang on the subject of polyhedron with evidence in the first cycle there were 58.06 percent of students who reached the category of "good" and and increased by 25.03 percent in the second cycle to 83.09 percent students who reach the "good" category. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan pembelajaran problem posing yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 23 Malang pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, lembar observasi dan lembar tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran problem posing dengan langkah-langkah yang meliputi: tahap apersepsi, tahap penyampaian tujuan pembelajaran, tahap penyampaian motivasi, tahap memahami materi, tahap presentasi, tahap pengajuan soal, tahap penyelesaian soal, dan tahap kesimpulan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 23 Malang pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar dengan bukti pada siklus I terdapat 58,06 persen siswa yang mencapai kategori “baik” dan dan meningkat sebesar 25,03 persen pada siklus II menjadi 83,09 persen siswa yang mencapai kategori “baik”.
Penerapan pendekatan RME (realistic mathematics education) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII MTs Al-Hikmah Bululawang materi perbandingan senilai dan berbalik nilai Siti Nur Asia; Slamet Slamet
Jurnal MIPA dan Pembelajarannya (JMIPAP) Vol. 1 No. 10 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.306 KB) | DOI: 10.17977/um067v1i10p797-806

Abstract

This study aims to describe the steps to implement the application of RME (Realistic Mathematics Education) to improve the learning outcomes of class VII students of MTs Al-Hikmah Bululawang on the subject to support and change values. This type of research is Classroom Action Research (CAR). The data collected in this study include: 1) the results of observations of teacher activities and student activities, 2) results of field notes, 3) results of the final cycle test. RME is carried out by the following steps: 1) solving contextual problems, 2) resolving contextual problems, 3) comparing and discussing answers, and 4) comparing the learning outcomes of class VII students of MTs Al-Hikmah Bululawang on approved and changed values. This increase was discussed based on the final test results of students who achieved KKM Increasing the increase by 20 percent from before the implementation of RME and 23 percent from cycle 1 to cycle 2 and supported by the level of delay in the learning process seen from the results of "Very Good", so this study was successful. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII MTs Al-Hikmah Bululawang pada pokok bahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data yang dikumpulkan pada penelitian ini meliputi: 1) hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas siswa, 2) hasil catatan lapangan, 3) hasil tes akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan RME yang dilakukan dengan langkah-langkah berikut: 1) memahami masalah kontekstual, 2) menyelesaikan masalah kontekstual, 3) membandingkan dan mendiskusikan jawaban, dan 4) menyimpulkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII MTs Al-Hikmah Bululawang pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai. Peningkatan ini ditunjukkan berdasarkan hasil tes akhir siswa yang mencapai KKM mengalami peningkatan sebesar 20 persen dari sebelum diterapkannya RME dan 23 persen dari siklus 1 ke siklus 2 dan didukung oleh taraf keterlaksanaan proses pembelajaran yang dilihat dari hasil observasi kegiatan aktivitas guru dan aktivitas siswa yang menunjukkan kategori “sangat baik”, sehingga penelitian ini dikatakan berhasil.
SINTESIS PREKURSOR SENYAWA 2-AMINOBUTYRIC ACID (ABA) DENGAN STARTING MATERIAL MONOSODIUM GLUTAMATE (MSG) Dewi Syarifah; Slamet Slamet; Wirasti Wirasti; Eko Mugiyanto
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of the research is to synthesize the compound of Precursor of ABA from MSG the starting material by structural modification as well as to determine the characteristics and physical properties of the synthesis compound. It was done by modification of chemical structure starting with glutamic acid isolation from MSG. Then it isolate reacted with AlCl3 to obtain the ABA compound precursor. The rendemen was 18.5%, of synthesis identification obtained of white powder, odorless, dissolves in hot water and melt at a temperature of 187-189 0C. The UV-Vis spectrophotometry showed that the synthesis process formed a new compound. Confirm with HPLC analysis.
Co-Authors Aang Hadi Hendra K Abdul Razak Bin Hamdan Abdul Razak Bin Hamdan Abdullah Sahal Abu Nida Achmad Vandian Nur Adi Tyawarman Z Adri Alhamdi Adriah Juita Agus Sulastio Agusrizal Agusrizal Al Muhyiddin Rauf Ali Mandan Aliasir Fahmi Alimandan Alimandan Alvan Hafiz Rahmarinaldi Andika Pradana Efendi Angga Buswira Yanto Antonius Aris Kristiawan Ardiah Juita Ardiansyah Ardiansyah Ardita Pradayanti Aref Vai Aref Vai Aref Vai Arev Vai Arif Rizki Zesfi Arif Vai Asmariadi Asmariadi Ayu Setyowati Aziz Deraman Aziz Deraman Bedri Romi Cici Pramita Daryanto Daryanto Dear Lafiesta Sitanggang Dewi Syarifah Didi Pranatha Doni Kurniawan Dyyalta Akbar E. Swarandani E.G. Lestari Eko Hendrawan Eko Mugiyanto Eli Fitria Era Marliza Erwin Sutomo Erwinsah Erwinsah Evendi Evendi Fajar Rahmat Syahputra Fajrul Rozi Farisman Laia Fauzan Paris Purba Febby Leonardo Fikri Aulia Fitra Illahi Hafitri Hafitri Haris Rinaldi Herman Sutrisno Herwan Saputra Ignatius Adrian Mastan Indah Yuliana Indra Bakti Panjaitan Indragini Indragini Iwann Kusnaidi Jamal Wahdi Jeri Lorenza Jodi Evindra Joel Rejeki Pasaribu Joko Suprianto Khusna Santika Rahmasari Latifa Fitriani Lisa Purnama Luthfi Arzit Maria Puspa Rija Martha Dinata Mas Mir’atul Mafaza Mutiara Mochammad Facta Muhammad Ikhsan Muhammad Rizky Muhammad Sopianuddin Muhammad Thoib Muhammad Zuhdi Nabil Ibadurrahman Nela Wahyu Utami Ni Putu Nita Wijayanti Nidia Octaviana Nur Anshori Ruhayati Nur Azian Safitri Oci Robain Oqta Mesi Ozi pebri Dwi Putra Putri, Dhika Maha RAGAPADMI PURNAMANINGSIH Rahmaamalia Rahmaamalia Rahmat Hidayat Ramayuliardi Ramayuliardi Ramjan Ramjan Ramos Ramos Randhi Sapta Yuana Rendi Juanda Rexi Hadi Eka Putra Richard Parsaulian Ridho Mulyo Rika Fuspita Rima Febriyanti Rita Arbianti Rizki Cahyo Aji Pratama RM Pramutomo Ronal Ray Fatma Roy Fadilla Silitonga Rudi Hartono S.J. Pardal Siti Nur Asia Soebandriyo Soebandriyo Sri Marliana Stanislaus Pedro Sitohang Z Sugito Sugito Sunaryanto Sunaryanto Syaiful Efendi Syam Surya Rocky Syaprizal Syaprizal Taqwa Zakariwa Taufik Akbar Tengku Febbi Romadhan Putra Theresia Sinaga Trifena Andrianta Kacaribu Tubagus Mulyadi Vijay Sembiring W. W. purwanto Wahyu Setiono Wahyudi Rachmanto Wirasti Wirasti Wulan Agustin Ningrum Yudy Maryadi Yuli Monica Ramadani Yuni Astuti Dwi Ningsih Yuskri Akbar Yusrini Putri Saragih Zuhdan K. Prasetyo Zulhamsyah Zulhamsyah