Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.962
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Warta Rimba INTEGRALISTIK JURNAL ILMIAH Al BATTANI JHP17 (Jurnal Hasil Penelitian) Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam PAEDAGOGIA Nuansa Journal of Arts and Design Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika JURNAL SINEKTIK TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Jurnal Kolaboratif Sains International Journal of Elementary Education Techno-Fish Alayasastra: Jurnal Ilmiah Kesusastraan BISEI: Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam Al-Qadha: Jurnal Hukum Islam dan Perundang-Undangan Jurnal At-Taghyir : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran
Muhajir Muhajir, Muhajir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Mimbar PGSD Undiksha

 1 
Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap High Order Thinking Skill Niswara, Rika; Muhajir, Muhajir; Asri Untari, Mei Fita
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v7i2.17493

Abstract

Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Pengaruh Model Project Based Learning berbantu media Puzzle terhadap High Order Thinking Skill siswa kelas IV SD Negeri 5 Gubug. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. “sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Desain yang digunakan untuk penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design yaitu hanya satu kelas yang digunakan sebagai subyek penelitian. Dalam satu kelas yang digunakan untuk penelitian menggunakan pretest sebelum di berikan perlakuan menggunakan model Project Based Learning berbantu media puzzle. Hasil Pretest yang baik bila nilai tidak berbeda secara signifikan. Pengaruh perlakuan adalah (O2 - O1) Kata Kunci : Model Pembelajaran PJBL, Media Puzzle, HOTS. 
Co-Authors - Fakhrurrazi Adyanto, Sisworo Putut Afrianto, Damar Tri Ali Djamhuri Anantama, Agam Arfilia Wijayanti, Arfilia Aryanto, Agus Budhyarto Putri, Chintya Fajri, Sheila Nurul Fauzul Muna, Aditya Hayuningtyas, Ninditya Enggawati Henry Januar Saputra, Henry Januar Husain Umar Icak, Icak Intan Rahmawati Januar S., Henry Khusnul Fajriyah Kusyairi, A. Kusyairi, A. Maria Agustini Matompo, Osgar S. Mei Fita Asri Untari Moh. Nafri, Moh. Neneng Hasanah Niswara, Rika Perkasa, R Dhana Booby Perkasa, R Dhana Booby Pujianingtias, Eka Novita Qoriati Mushafanah Rahmad Rahmad Rahmad, Andi Tri Puspita Sari, Rina Widodo, Anton