Nana Sumarna
Universitas Halu Oleo

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SD Muhammad Ulil Amri; Izlan Sentryo; Nana Sumarna; Wa Ode Lidya Arisanti
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan persentase aktivitas mengajar gurunya 67,64% pertemuan awal siklus I serta pertemuan kedua 70,58%. Sedangkan siklus II persentase 79,41% pertemuan awal serta persentase 82,35% pertemuan kedua. Aktivitas belajarnya siswa pertemuan awal siklus I persentasenya 61,11% serta pertemuan kedua persentasenya 68,05%. Sedangkan siklus II persentasenya 79,16% pertemuan awal serta persentase 81,94% pertemuan kedua. Hasil belajar siklus I dari 37 siswa yang memperoleh pendidikan klasikal sebanyak 25 orang yaitu. 67,56 dengan rata-ratanya 67,56. Sedangkan siklus II menunjukkan 31 siswa dinyatakan lulus dimana persentase klasikalnya 83,78% dimana rata-ratanya 74,72. Mengacu informasi yang diberikan, indikator keberhasilannya tercapai, maka kesiampulannya kegiatan mengajarnya guru, siswa dan hasil belajarnya siswa mampu meningkat melalui bantuan model pembelajaran berbasis proyek.