Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gema Wiralodra Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini El-Rusyd Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Ahlussunnah: Journal of Islamic Education
Elvi Rahmi
STIT Ahlussunnah Bukittinggi
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : El-Rusyd

 1 
PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRIWATI PADA MA KMI DINIYYAH PUTERI PADANG PANJANG Elvi Rahmi
El-Rusyd : Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah STIT Ahlussunnah Bukittinggi Vol. 1 No. 1 (2016): Januari - Juni 2016
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.708 KB)

Abstract

Kepala madrasah merupakan faktor penting bagi keberhasilan lembaga pendidikan khususnya dalam pembelajaran. Peran kepala madrasah yang bagus akan mampu memberikan konstribusi bagi peningkatan pendidikan karakter. Oleh sebab itu, sangat diperlukan peran kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter melalui: (1) pembinaan budaya sekolah, (2) internalisasi ke dalam program pembelajaran, (3) kerjasama dengan orang tua santri, dan (4) faktor pendudukung dan penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter santriwati di MA KMI Diniyyah Puteri Padang Panjang. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peran kepala madrasah melalui peningkatan budaya sekolah sudah berjalan dengan baik.Ini terlihat dari kedisiplinan sekolah, peraturan yang berlaku baik dari segi pakaian maupun dari segi sikap dan tingkah laku santriwati, sarana dan prasarana serta hubungan kepala madrasah dengan bawahannya yang ada di likungkungan MA KMI Diniyyah Puteri. (2) Peran kepala madrasah melalui internalisasi program pembelajaran memberikan pengarahan dan pembinaan kepada guru baik ke dalam silabus maupun lesson plan sehingga terlihat dari hasil observasi dan wawancara yang penulis lakukan, diperkirakan Sembilan puluh lima persen diterapkan oleh guru baik ke dalam silabus maupun ke dalam lesson plan, namun pada hakikatnya dalam proses pembelajaran sudah diterapkan oleh semua guru. (3) Peran kepala madrasah melalui kerjasama dengan orang tua santri dilakukan melalui komunikasi yang baik dan mengadakan training yang melibatkan orang tua santri. (4) Faktor pendukung adalah semangat dan kerjasama antara guru dan kepala madrasah, serta pihak yayasan dalam melaksanakan setiap kegiatan sekolah, tersedianya sarana dan prasarana yang lengkap. Disamping itu, MA KMI Diniyyah Puteri mempunyai keunikan yaitu DTQ, DTC, DRC, DITC, DCC, DEC, DAC, DE, DG, dan Poliklinik. Selanjutnya, santri yang masuk ke MA KMI Diniyyah Puteri diharapkan setelah tamatnya memiliki tiga karakter yaitu: ahli ibadah, akhlakul karimah, kuat dan tegar sebagai mujahid Allah dan cerdas sebagai khalifah. Ini juga didukung dengan diadakan santri super camp, stdudi ilmiah dan leadership camp.Sedangkan yang menjadi faktor penghambat dapat dilihat dari segi sumber daya manusia
PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA LANJUT USIA DI PANTI ASUHAN IKHWANUS SHAFA Elvi Rahmi
El-Rusyd : Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah STIT Ahlussunnah Bukittinggi Vol. 2 No. 1 (2017): Januari - Juni 2017
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.851 KB)

Abstract

Usia lanjut merupakan periode penutup dalam rentang hidup seseorang, dimana seseorang telah beranjak jauh dari periode terdahulu yang lebih menyenangkan. Biasanya orang yang sudah beranjak jauh dari periode hidupnya yang terdahulu, sering melihat masa lalunya dengan penuh penyesalan dan cenderung ingin hidup di masa sekarang. Untuk itu perlu bimbingan atau pembinaan yang diberikan kepada lanjut usia agar mampu menjaga emosional yang berdampak besar bagi kesehatan psikologisnya. Sehingga diharapkan lanjut usia akan berusaha semaksimal mungkin mendekatkan dirinya kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa.
PENGAWASAN WALI MURID SDN 46 BATU HAMPAR DALAM PENGGUNAAN INTERNET Elvi Rahmi
El-Rusyd : Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah STIT Ahlussunnah Bukittinggi Vol. 2 No. 2 (2017): Juli - Desember 2017
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.82 KB)

Abstract

The Internet is already familiar in the ears of students present. Since theinitial entry into Indonesia, the internet is constantly undergoing rapid growth.The rapid development of technology, the more the problems that accompanysuch misuse of the Internet for fraud, kidnapping, cyber crime, and so on. Thenegative impact of the internet is usually caused by lack of understanding ofstudents utilizing information technology, for example, playing online games andfacebook
KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI ERA DIGITAL Elvi Rahmi; Moh. Muslim; Yusnia Binti Kholifah
El-Rusyd : Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah STIT Ahlussunnah Bukittinggi Vol. 7 No. 2 (2022): Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58485/elrusyd.v7i2.134

Abstract

ABSTRACT. This scientific article uses library research. Data is collected through text review and relevant research results. then the data were examined qualitatively by using content analysis. based on the results of the analysis and interpretation of the data, conclusions are drawn which are complemented by suggestions. Besides that, a literature study was carried out by examining various scientific journals and reading books that have a relationship with the visionary leadership of madrasa heads in the digital era. Visionary leadership emphasizes the importance of vision for the organization in realizing an effective and competitive organization. The power of leadership results in various policies and operationalization of work that are guided by the vision of the organization. A visionary leader is highly required to have clear goals and vision in the Institution he leads so that it becomes an advanced and competitive Institution. Thus, a visionary leader must be able to meet the progress that can be realized with full optimism even though there are many obstacles and obstacles. Effective Islamic education leadership can create many indications of achievement in Islamic education institutions, even at the same time the willingness of leaders who make changes and reforms using effective leadership patterns triggers reforms in a better direction. Keywords: Visionary Leadership, Madrasa Head, Digital Era.
Co-Authors Ani Maratus Sholihah Anita Indria Fitri Nurdianingsih Ignatius Septo Pramesworo Irma Irayanti Ismail Nasar Japeri Japeri Loso Judijanto M. Yemmardotillah Maradona Maradona Moh. Muslim Muhammad Bambang Purwanto Mulya Samudra Nelly Izmi Teni Eki Saputri Thulus G. Syahbana Yance Manoppo Yuli Sabri Yunus Rahawarin Yusnia Binti Kholifah