Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Educatio Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Golden Age JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdi Psikonomi Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Mijahamuddin Alwi
Universitas Hamzanwadi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik dengan Model Pembelajaran Brain Based Learning Kelas III SDN 4 Masbagik Timur Tahun Pelajaran 2021/2022 Rihanah, Yuli; Zohrani, Zohrani; Kudsiah, Musabihatul; Alwi, Mijahamuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (487.056 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran tematik dengan model pembelajaran brain based learning di SDN 4 Masbagik Timur dengan jumlah responden 27 siswa. Metode dalam penelitian ini adalah Research & Development (R & D) dengan mengacu kepada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen dalam penelitian ini menggunakan observasi dan angket (angket tim ahli dan angket respon siswa). Hasil validasi dari ahli media dapat dikategorikan “Sangat Baik” dengan skor 86 dan rata-rata 4,3 dan untuk ahli materi dikategorikan “Sangat Baik” dengan skor 87 dan rata-rata 4,35. Berdasarkan penilaian observasi guru kelas III menunjukkan aktifitas guru dalam mengajar menggunakan modul pembelajaran tematik berbasis brain based learning dikategori baik. Sedangkan dari hasil respon peserta didik keseluruhan mendapat skor 2392 dengan skor rata-rata 5,9 dikategorikan “Sangat Baik”. Kesimpulannya menunjukkan produk berupa modul pembelajaran tematik berbasis brain based learning sebagai bahan ajar yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran layak untuk digunakan.
Co-Authors Afriana, Dina Arif Rahman Hakim B. Fitri Rahmawati Bq Nurul Hikmah Burhanuddin, Burhanuddin Dina Apriana Dina Fadilah Donna Boedi Maritasari, Donna Boedi Eli Kusumawati Febrianti, Fitri Hakim, Arif Rahman Husnul Mukti I Nyoman Sudiana Ida Bagus Putrayasa Kudsiah, Musabihatul Lalu Andika Wira Kesatria Lidia Wati M. Reza Azwaldi Zhanni Muh. Yazid Muhammad Rudi Aprizal Muhammad Syahruddin Amin Musabihatul Kudsiah Puspa Tri Wardani Qudsiah, Musabihatul Rihanah, Yuli Samsul Wadi Saprudin Jauhari Sholihat, Zurriyatun Wahidah, Baiq Nurul Zohrani - Zulfadli Hamdi