Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Educatio Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Golden Age JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdi Psikonomi Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Mijahamuddin Alwi
Universitas Hamzanwadi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN MIPA

 1 
Pengembangan Modul Pembelajaran IPAS Berbasis Kearifan Lokal Tanaman Penyehatan Samsul Wadi; Mijahamuddin Alwi; Arif Rahman Hakim; M. Reza Azwaldi Zhanni
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 3 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i3.1201

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran IPAS berbasis kearifan lokal tumbuhan penyehatan. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research & Defelopment) yang mengacu pada model Borg & Gall yang disederhanakan menjadi enam langkah yaitu: a) Research and Information collecting (Analisis Kebutuhan), b) Planning (Perencanaan), c) Development Preliminary Form Of Product (Pengembangan Produk Awal), d) Preliminary Field Testing (Pengujian Terbatas), e) Main Product Revision (Revisi Produk), f) Main Field Testing (Uji Produk Utama). Modul pembelajaran yang dihasilkan telah dinilai layak digunakan dalam proses pembelajaran dengan hasil validasi oleh ahli . Ahli tampilan memberikan skor 76 berada pada rentan X > 67,3 dengan kategori “sangat baik” dan ahli materi memberikan skor 80 berada pada rentan X > 67.3 dengan kategori “sangat baik”. Berdasarkan hasil observasi modul pembelajaran yang dihasilkan layak digunakan dalam proses pembelajaran didapatkan skor 1449 berada pada rentan X > 1255,7 dengan kategori “sangat baik” dan angket respon siswa memperoleh 96% dengan kategori “sangat baik”. Maka dapat disimpilkan bahwa telah dihasilkan modul pembelajaran IPAS berbasis kearifan lokal tanaman penyehatan dengan kategori ¨sangat baik¨.
Co-Authors Afriana, Dina Arif Rahman Hakim B. Fitri Rahmawati Bq Nurul Hikmah Burhanuddin, Burhanuddin Dina Apriana Dina Fadilah Donna Boedi Maritasari, Donna Boedi Eli Kusumawati Febrianti, Fitri Hakim, Arif Rahman Husnul Mukti I Nyoman Sudiana Ida Bagus Putrayasa Kudsiah, Musabihatul Lalu Andika Wira Kesatria Lidia Wati M. Reza Azwaldi Zhanni Muh. Yazid Muhammad Rudi Aprizal Muhammad Syahruddin Amin Musabihatul Kudsiah Puspa Tri Wardani Qudsiah, Musabihatul Rihanah, Yuli Samsul Wadi Saprudin Jauhari Sholihat, Zurriyatun Wahidah, Baiq Nurul Zohrani - Zulfadli Hamdi