Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geocivic
Muhammad Ikhsan
Dosen Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unkhair
Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL RECIPROCAL LEARNING PADA MATERI HUBUNGAN DESA DAN PERKOTAAN KELAS VII SMP 31 HALMAHERA BARAT Asnita Ode Samili; Tamrin Robo; Fitriana Ibrahim; Jainudin Hasim; Muhammad Ikhsan; Ningsi Saibi
Jurnal Geocivic Vol 5, No 1 (2022): Edisi April
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v5i1.4867

Abstract

Tujuan penilitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VII IPS SMP 31 Halmahera Barat pada materi hubungan desa dan kota menggunakan model Reciprocal Learning. Peneliti ini merupakan penilitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan dua siklus. Dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII IPS SMP 31 Halmahera Barat yang berjumlah 31 peserta didik. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (action), observasi (observation), dan refleksi (reflection). Adapun metode pengumpulan data yaitu lembar observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model Reciprocal Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dari tiap siklus. Hal ini dapat diketahui bahwa peserta didik yang tuntas pada siklus I yaitu 10 orang dengan persentae 25%. Dan ada juga peserta didik yang tidak tuntas 21 orang dengan persentase 75%. Kemudian mengalami ketuntasan pada siklus II yaitu seluruh peserta didik tuntas dengan persentase 100% maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model Reciprocal Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas VII IPS SMP 31 Halmahera Barat materi pokok hubungan desa dan perkotaan. Kata Kunci: Model Reciprocal Learning, Peserta Didik, Hasil Belajar
Co-Authors Asnita Ode Samili, Asnita Ode Fitriana Ibrahim Hasim, Jainudin Saibi, Ningsi Tamrin Robo