Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.098
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SASINDO SASINDO Sintesis Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Deiksis Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IJELR: International Journal of Education, Language, and Religion Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Rawinda Fitrotul Mualafina, Rawinda Fitrotul
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

 1 
Utilization of Online Media as A Learning Media Bahasa Indonesia Rawinda Fitrotul Mualafina
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2019): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 3 Nomor 2, Desember
Publisher : Indonesian Language and Literature Education Study Program and LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (714.788 KB) | DOI: 10.21009/AKSIS.030214

Abstract

This paper is a thought about the use of online media as a means of learning Indonesian. The method used is a qualitative method with data collection techniques with documentation and listening techniques. The analysis shows that online media, whether in the form of channels, online applications, and social media, can be effective learning media in addition to printed literature. Online media, as a learning tool, can also be an easier medium for language recognition and marketing in the community so that language knowledge is not only shared by language activists, but also the wider Indonesian community as its native speakers. Keywords: teaching, learning, language, online media, social media, Indonesian Abstrak Tulisan ini merupakan buah pikiran mengenai pemanfaatan media daring sebagai sarana pembelajaran bahasa Indonesia. Metode yang digunakan metode kualitatif dengan teknik pengambilan data dengan teknik dokumentasi dan teknik simak. Hasil analisis menunjukkan bahwa media daring, baik yang berupa kanal, aplikasi daring, dan media sosial, dapat menjadi media belajar yang efektif di samping literatur cetak. Media daring, sebagai sarana belajar, dapat pula menjadi media pengenalan dan pemasaran bahasa pada masyarakat yang lebih mudah sehingga pengetahuan bahasa tidak hanya dimiliki oleh kalangan pegiat bahasa, tetapi juga masyarakat Indonesia secara luas sebagai penutur aslinya. Kata kunci: pengajaran, pembelajaran, bahasa, media daring, media sosial, bahasa Indonesia
Co-Authors Agus Wismanto Arfina Dwi Astuti Arum Setyawati Asropah Asropah Budiawan, Raden Yusuf Sidiq Cut Irna Liyana Diana Resmi Eva Ardiana Indrariani Husnul Khatimah Ika Wahyuningsih Mega Krisnawati Pamungkas Mukhlis, Mukhlis Nanik Setyawati Ngatmini Ngatmini Nurul Adiyanti Nurul Hidayah Puji Lestari Ririn Tri Pratiwi Sisca Zulfa Rahmi Siswanto PHM Siti Fatimah Sri Suciati Sri Wulandari Suyoto Suyoto suyoto suyoto Ulfiyani, Siti Zukhrotunnisa Dwi Murianti