Garuda - Garba Rujukan Digital

POLA PENGGUNAAN BAHASA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MAHASISWA ASING (BIPA) Indrariani, Eva Ardiana
Lingua Scientia Vol 8, No 2 (2016)
Publisher : Pusat Pengembangan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/ls.2016.8.2.161-178

Indonesian studies for foreign speakers is still a new feld. Verbal behavior between lecturers and foreign students in this study approached with sosiopragmatik theory. The data collection is done by: participatory observation; structured interviews; and in-depth interviews. In the data collection tools used in audio recorder, a camera, and stationery. Analyzed using qualitative analysis with the methods of analysis: descriptive and categorical, then, theoretically interpret this categorization. In this study found six languages, beside Indonesian langiage used in learning interactions: English, French, Arabic, Chinese, Myanmar, and Java. English is used to help better understand Indonesian foreign students (disclosure purposes). French is used for setting the example. Arabic and Myanmar used to frequently asked questions concept. Chinese used to explain one of the vibrant Chinese culture in Indonesia. Java language is used to explain the meaning of the word / name from the Javanese and to express emotions. In quantitative terms, the use of the English language is more prominent than the use of another language. It is mainly found in the verbal behavior Lecturer and Lecturer Two Three.

JEJAK BAHASA JAWA SAMIN KLOPODUWUR BLORA (Sebuah Rekaman Sinkronis) Indrariani, Eva Ardiana
SASINDO Vol 1, No 1 Januari (2013): SASINDO
Publisher : SASINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Linguists noted people in the region Blora have unique Javanese tradition still maintained until now,namely "Samin Language". This tradition first emerged as a community effort to protect themselves andresist passively against invaders. The fact the field indicates that Samin community no longer exists in thelocation of the early occurrence of Samin learning in Klopoduwur village, subdistrict Banjarejo, Blora.This paper tried to trace the footprints of Samin Java language in the remaining families in the region.Data collected through observation of the recording technique, see, and record, as well as throughquestionnaires. Analysis of data using a qualitative approach and performed with frontier methods.Based on the results of research can be said that there are some differences and similarities between theJava language of descent Samin families (BJKKS) with standard Java language, ie, there are 25differences and 92 similarities. BJKKS also have a variation in a phonological, morphological, andlexical. The differences are minimal and do not show peculiarities Samin style. It proves that BJKKS notmuch different from the standard Java language. Therefore, it can be said that the trail of uniquenessSamin language in Klopoduwur Blora has been lost over the loss of community.Key Words: Javanese, Samin, Klopoduwur Blora, Lost

POLA PENGGUNAAN BAHASA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MAHASISWA ASING (BIPA) Indrariani, Eva Ardiana
Jurnal Bahasa Lingua Scientia Vol 8, No 2 (2016)
Publisher : Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Tulungagung

Indonesian studies for foreign speakers is still a new feld. Verbal behavior between lecturers and foreign students in this study approached with sosiopragmatik theory. The data collection is done by: participatory observation; structured interviews; and in-depth interviews. In the data collection tools used in audio recorder, a camera, and stationery. Analyzed using qualitative analysis with the methods of analysis: descriptive and categorical, then, theoretically interpret this categorization. In this study found six languages, beside Indonesian langiage used in learning interactions: English, French, Arabic, Chinese, Myanmar, and Java. English is used to help better understand Indonesian foreign students (disclosure purposes). French is used for setting the example. Arabic and Myanmar used to frequently asked questions concept. Chinese used to explain one of the vibrant Chinese culture in Indonesia. Java language is used to explain the meaning of the word / name from the Javanese and to express emotions. In quantitative terms, the use of the English language is more prominent than the use of another language. It is mainly found in the verbal behavior Lecturer and Lecturer Two Three.

KAJIAN KONTRASTIF: DIALEK BAHASA JAWA PESISIR DAN PEGUNUNGAN DI KABUPATEN PEMALANG Indrariani, Eva Ardiana; Ningrum, Yuninda Feti
Jurnal Bahasa Lingua Scientia Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Tulungagung

Penelitian dialek bahasa Jawa ini bertujuan untuk mengetetahui kondisi kebahasaan masyarakat di Pemalang, Jawa Tengah. Penelitian ini melalui proses pengamatan, pendiskripsian, pembagian wilayah, dan penentuan status kebahasaan. Metode dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif dan menggunakan sumber data cakap muka, lanjut rekam, dan lanjut catat. PenelitianÂ ini menggunakan 200 kata Swadesh dan terdapat 37 perbedaan leksikon dari dua wilayah tersebut. Â

Budaya Literasi Membaca Anak Autis SDLB Indrariani, Eva Ardiana; Sophia, Th. Cicik
Mimbar Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53400/mimbar-sd.v5i2.7976

This study aims to describe the culture of reading literacy of autistic children inÂ elementary special schools (SDLB).Â Culture of Literacy in SLB adjusts to the conditions and situation of the children. In SDLB, there are various categories of children who have special abilities, one of whom is an autistic child. This study used a qualitative approach with observation and interview as its techniques for collecting the data. Data sources were obtained from autistic children and third-grade teachers of SDLB Talitakum Semarang. The results showed that the culture of reading literacy of the third-grade autistic children was carried out with several activities i.e. (1) listening to stories, narration, or texts, (2) reading with the teacher's guide, and (3) reading as they wish.

IbM Warga Rejosari dalam Meningkatkan Kemahiran Berpewara Eva Ardiana Indrariani; Nanik Setyawati; Murywantobroto Murywantobroto; Arisul Ulumuddin
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 8, No 2 (2017): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v8i2.1424

Hasil observasi menunjukkan bahwa keterampilan public speaking, khususnya keterampilan menjadi pewara warga kelurahan Rejosari, Kecamatan Semarang Timur, Kota Semarang masih memerlukan pendalaman. Hal ini ditunjukkan dengan banyaknya keluhan dari para warga yang merasa kesulitan untuk menjadi pewara. Masih jarang upaya pelatihan kepewaraan yang diperuntukkan bagi warga. Solusi yang ditawarkan dalam pelatihan ini adalah pelatihan dengan strategi kronologis. Strategi ini dilakukan dengan cara memberikan sesuatu secara bertahap, mulai dari yang ringan, hingga pada tahap yang lebih berat. Pada pelaksanaanpelatihan kepewaraan,para warga kelurahan Rejosari Kecamatan Semarang Timur Kota Semarang sangat antusias. Melalui pelatihan ini, warga semakin menyadari pentingnya peran pewara demi suksesnya penyelenggaraan acara-acara.

STRATEGI KOMUNIKASI DALAM BAHASA IKLAN INSTAGRAM IKILHO COMPANY INDONESIA Nanik Setyawati; Eva Ardiana Indrariani; Siswanto Siswanto; Latif Anshori Kurniawan
Sasindo Vol 8, No 2 (2020): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v8i2.6820

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji bentuk bahasa iklan Ikilho Company Indonesia dalam media sosial Instagram. Berdasarkan hasil penelitian strategi komunikasi dalam bahasa iklan instagram Ikilho Company Indonesia dapat disimpulkan sebagai berikut. Wujud pilihan variasi tunggal bahasa ditemukan dalam tuturan iklan instagram Ikilho Company Indonesia, yang terjadi ketika pada sebuah peristiwa tutur tersebut menggunakan satu bahasa saja dan tidak diselipi oleh bahasa daerah lain ataupun dialek. Selain itu, terdapat pula wujud alih kode dan campur kode dalam Iklan Instagram. Wujud alih kode dapat terjadi ketika dalam sebuah tuturan ada perubahan bahasa. Wujud campur kode terjadi ketika dalam sebuah tuturan diselipi oleh bahasa ataupun dialek dari bahasa daerah lain. Pilihan bahasa pada peristiwa tutur dalam iklan instagram dipengaruhi oleh beberapa faktor sosial. Faktor-faktor tersebut antara lain ialah; (1) situasi tutur dan (2) penutur.

Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Catatan Hati Seorang Gadis Karya Asma Nadia Abdul Munir; Ambarini Asriningsari; Eva Ardiana Indrariani
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11253

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai moral kumpulan cerpen Catatan Hati Seorang Gadis Karya Asma Nadia. Metode yang digunakan yaitu teknik baca dan teknik catat. Teknik baca dilakukan dengan membaca kumpulan cerpen Mahkota Terenggut Karya Asma Nadia. Setelah itu, diulang kembali pembacaannya secara cermat dan menginterprestasikan makna yang terdapat dalam kumpulan cerpen tersebut. Setelah pembacaan secara cermat dilakukan pencatatan data melalui kutipan kalimat maupun paragraf secara langsung dari kumpulan cerpen yang diteliti. Hasil dari penelitian terdapat empat judul cerpen yang yang mengandung wujud nilai moral yang menyangkut hubungan manusia dengan diri-sendiri serta nilai moral yang menyangkut hubungan manusia dengan orang lain. Di antaranya: â€Demi baju, Kosmetik dan penampilanâ€, â€œSemakin Kau Berikan Semakin Kehilanganâ€, â€œMenguak Mendungâ€, â€œBunga yang Layuâ€.

Bentuk Kesalahan Ejaan pada Poster Kampanye Pemilihan Kepala Daerah 2020 Nurul Hidayah; Eva Ardiana Indrariani; Rawinda Fitrotul Mualafina
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11242

Tujuan penelitian ini adalahuntuk mendeskripsikan bentuk kesalahan ejaan pada posterkampanye pemilihan kepala daerah 2020. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif kuantitatif. Sumber data yang digunakan diambil dari web atau akun Instagram Komisi Pemilihan Umum yang mengunggah poster kampanye. Data yang digunakan yakni poster kampanye pemilihan kepala daerah 2020 yang terdapat kesalahan ejaan. Teknik pengumpulan datayang digunakan yaitu dokumentasi dan metode simak.Berdasarkan pembahasan terhadap data penelitian berikut adalah rekapitulasi kesalahan yang ditemukan pada poster kampanye pemilihan kepala daerah 2020. Pertama, kesalahan penggunaan huruf kapital yang terjadi pada penulisan kata tugas, penyebutan nama daerah atau wilayah, dan inkonsistensi penulisan huruf. Kedua, kesalahan penerapan huruf miring yang digunakan untuk menuliskan istilah asing di luar bahasa utama yang digunakan. Kesalahan yang ketiga yaitu kesalahan penulisan kata yang terjadi pada penulisan kata berimbuhan, penulisan gabungan kata, penulisan kata baku, dan penulisan kata yang disebabkan oleh salah tik. Keempat, kesalahan penulisan unsur serapan bahasa asing yang sudah melalui proses penyesuaian ke dalam bahasa Indonesia. Kelima, kesalahan penulisan tanda baca yangterjadi pada penggunaan tanda baca titik dan tanda baca koma.

Penerapan Model Experiential Learning dalam Pembelajaran Menulis Puisi Melalui Aplikasi Microsoft Teams pada Peserta Didik Kelas X SMA N 2 Pati Tahun Pelajaran 2020/2021 Fara Dianti Ayu Wardani; Eva Ardiana Indrariani; Azzah Nayla
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11257

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskrispikan penerapan model experiential learning dalam pembelajaran menulis puisi melalui Microsoft Teams pada peserta didik kelas X SMA N 2 Pati tahun pelajaran 2020/2021 dan untuk mendeskripsikan hasil dari penerapan model experiential learning dalam pembelajaran menulis puisi melalui Microsoft Teams pada peserta didik kelas X SMA N 2 Pati tahun pelajaran 2020/2021. Metode penelitian digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini yaitu penerapan model experiential learning dalam pembelajaran menulis puisi melalui Microsoft Teams dilaksanakan menggunakan empat tahap yaitu tahap pengalaman nyata, tahap observasi refleksi, tahap konseptual, dan tahap implementasi. Nilai rata-rata kelas yang diperoleh pada pembelajaran menulis puisi pada peserta didik kelas X SMA N 2 Pati yaitu 87.

Title

Found 34 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 34 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 34 Documents
Search