Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.665
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan Media Jambura Journal of Community Empowerment MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain
Muhammad Zia Ulhaq
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP DI KALANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Harmin Hatta; Muhammad Zia Ulhaq
Jurnal Kependidikan Media Vol 11, No 3 (2022): JURNAL KEPENDIDIKAN MEDIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkm.v11i3.9492

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media sosial Whatsapp di kalangan mahasiswa program studi desain komunikasi visual universitas negeri makassar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah Mahasiswa aktif Prodi Desain Komunikasi Visual Universitas Negeri Makassar yang menggunakan aplikasi Whatsapp. Metode pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial Whatsapp pada mahasiswa Program Studi Desain Komunikasi Visual menunjukkan bahwa ada beberapa hal yang tampak dari segi penggunaannya  yaitu mulai dari durasi penggunaan media sosial Whatsapp, kemudian situasi dan kondisi atau dalam keadaan tertentu mereka menggunakan media sosial whatsapp, serta pilihan isi media yang digunakan oleh Mahasiswa ketika menggunakan aplikasi Whatsapp. Implikasi dalam penelitian ini adalah hendaknya fitur-fitur yang digunakan saat menggunakan media sosial Whatsapp dapat memberikan  dampak yang positif  bagi mahasiswa terutama berbagi informasi dan berinteraksi; hendaknya mahasiwa lebih bijaksana dalam menggunakan media sosial Whatsapp seperti mampu memilah informasi yang baik; dan sebaiknya ketika menggunakan media sosial Whatsapp sewajarnya saja dan lebih banyak membaca buku.
PELATIHAN DESAIN MODUL DIGITAL DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA BAGI DOSEN UNIVERSITAS SULAWESI BARAT Muhammad Zia Ulhaq; Muflihah Baktiar; Harmin Hatta; Andi Fauziyah Hijrina Fatimah; Muhammad Safruddin Akmal
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 2, No 1 (2023): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v2i1.46507

Abstract

Pelatihan desain modul digital dengan menggunakan aplikasi canva dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan dosen dalam membuat modul digital dalam proses pengajaran. Pelatihan ini dilaksanakan selama 2 hari dengan menggunakan metode hybrid. Adapun hasil dari pelatian ini menunjukkan bahwa desain modul digital dengan menggunakan aplikasi canva dapat membantu dosen dalam membuat bahan ajar untuk mendukung proses pengajaran.
PELATIHAN MENGGAMBAR ILUSTRASI PADA MEDIA KERTAS BAGI MAHASISWA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL, FAKULTAS SENI DAN DESAIN, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Muhammad Syafruddin Akmal; Muhammad Suyudi; Andi Taslim Saputra; Andi Fauziyah Hijrina Fatimah; Muhammad Zia Ulhaq
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 2, No 1 (2023): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v2i1.46532

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan dalam lingkup Fakultas Seni dan Desain, Universitas Negeri Makassar dengan judul “Pelatihan Menggambar Ilustrasi Pada Media Kertas Bagi Mahasiswa Desain Komunikasi Visual, Universitas Negeri Makassar” bertujuan untuk memberi pelatihan dasar mengenai gambar ilustrasi dan juga cara menggambar ilustrasi pada media kertas dengan menggunakan alat lukis seperti pensil warna, cat air maupun cat akrilik. Pada pelaksanaan penelitian pengabdian ini menggunakan metode; 1) Ceramah dengan memberikan materi mengenai dasar gambar ilustrasi dan cara membuatnya; 2) Eksplorasi kreativitas dan imajinasi saat memberi kesempatan pada mahasiswa untuk membuat gambar ilustrasi setelah mendapat materi dan pengajaran mengenai dasar gambar ilustrasi dan cara menggambar ilustrasi. Dengan adanya pelatihan ini diharapkan dapat membuat mahasiswa desain komunikasi visual paham akan materi dasar gambar ilustrasi dan dapat membuat gambar ilustrasi pada media kertas dengan mudah.
PENGARUH PESAN MITIGASI BENCANA TERHADAP PERILAKU MASYARAKAT DALAM MENGHADAPI BENCANA ALAM DI DAERAH RAWAN BENCANA KABUPATEN GOWA Muhammad Zia Ulhaq; Robing Robing; Syahraeni Syahraeni
MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi Vol 8, No 1 (2023): MITZAL, Volume 8, Nomor 1, Mei 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/mitzal.v8i1.4038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh dari pesan-pesan mitigasi bencana yang dilakukan oleh pemerintah terhadap perilaku masyarakat yang berada di daerah rawan bencana. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian terdiri dari masyarakat yang tinggal di Desa Bontomanai, Kecamatan Bungaya, Kabupaten Gowa, yang diketahui sebagai daerah rawan bencana. Sampel penelitian sebanyak 105 kepala keluarga (KK) ditetapkan untuk penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh sebaran informasi mitigasi bencana terhadap perilaku masyarakat hanya sebesar 1,4%, yang menunjukkan tidak adanya pengaruh signifikan antara pesan mitigasi bencana dan perilaku masyarakat dalam menghadapi bencana di Desa Bontomanai, Kecamatan Bungaya, Kabupaten Gowa.Hasil ini menunjukkan bahwa upaya pemerintah untuk menyebarkan pesan mitigasi bencana belum mampu mengubah perilaku masyarakat saat menghadapi bencana secara signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan komunikasi yang lebih efisien dan terarah diperlukan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya tindakan yang dapat diambil untuk mengurangi dampak bencana. Penelitian ini memiliki dampak yang signifikan pada proses membuat kebijakan dan program mitigasi bencana di wilayah yang rawan bencana, terutama Desa Bontomanai di Kecamatan Bungaya, Kabupaten Gowa. Penelitian ini diharapkan dapat membantu pemerintah dan pemangku kepentingan terkait meningkatkan pesan-pesan mitigasi bencana untuk meningkatkan keselamatan dan kesiapsiagaan masyarakat di masa depan.
Pengembangan Desain Media Autentik Berbasis Barang Bekas Dalam Meningkatkan Kosakata Anak Kelompok B Muflihah Baktiar; Irmawati Irmawati; Muhammad Zia Ulhaq; Zuhra Meiliza
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 4 No. 1: Juni 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v4i1.2315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi media pembelajaran berbasis barang bekas yang efektif untuk meningkatkan kosakata anak usia dini kelompok B dan mengembangkan media pembelajaran dengan berbasis barang bekas dengan buku panduan yang memenuhi syarat kepraktisan. Pada penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis barang bekas ini digunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan di TK Yamal-Haq. Subyek coba dalam penelitian ini adalah terhadap 15 orang siswa dan 1 orang guru mata pelajaran simulasi media yang diambil dengan teknik pengambilan sampel purposif sampling. Pada tahap pengembangan materi dipilih dua validator secara sengaja (purposif) dan kedua validator tersebut memahami tentang langkah-langkah pengembangan media pembelajaran berbasis barang bekas. Prosedur pengembangan di mulai dari langkah pertama yaitu analisis kinerja dan kebutuhan, langkah kedua desain, langkah ketiga pengembangan, langkah keempat yaitu implementasi dan langkah kelima adalah evaluasi. Jenis data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif yang terdiri dari data primer dan data sekunder. Data kualitatif diperoleh melalui teknik pengumpulan data seperti wawancara, analisis dokumen, atau observasi yang telah dituangkan dalam catatan lapangan. Bentuk lain dari data kuantitatif adalah gambar yang diperoleh dari dokumentasi foto studi. Hasil validasi dari validator menunjukkan bahwa dari aspek media menunjukkan kategori sangat valid. Hasil validasi buku panduan dari aspek format, bahasa dan isi menunjukkan kategori sangat valid, dan hasil analisis dari respon siswa yang persentasenya menunjukkan diatas 70%.
Pengaruh Kampus Mengajar Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa FKIP Universitas Sulawesi Barat Muflihah Baktiar; Zuhra Meiliza; Muhammad Zia Ulhaq
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 3 No. 2: Desember 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v3i2.2731

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh program Kampus Mengajar sebagai upaya untuk meningkatkan self-confidence mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Barat yang dilakukan di wilayah perkampungan dan sulit dijangkau oleh kendaraan roda empat. Kampus mengajar ini tentunya dapat membantu mahasiswa mengasah keterampilan kepemimpinan dan empati sosial: berfikir kritis, pemecahan masalah, manajemen kelompok, jiwa kepemimpinan, inovasi dan kreativitas, komunikasi serta mendapatkan peningkatan kualitas lulusan dalam hal keterampilan (soft skills) dan karakter. Penelitian ini dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan terhadap 5 (lima) orang mahasiswa yang telah mengikuti program kampus mengajar angkatan 5 tahun 2023. Data kualitatif diperoleh melalui wawancara kepada mahasiswa dengan menggunakan Self-Confidence scale yang disusun berdasarkan aspek-aspek peningkatan kepercayaan diri. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa program kampus mengajar yang berline-up literasi dan numerasi yang mengharuskan mahasiswa menguasai keterampilan mengajar agar pembelajaran di jenjang SD yang sudah diprogramkan dapat berjalan secara efektif dan efisien. Kemudian dari pengalaman ini Self-Confidence yang telah dimiliki lebih meningkat dan menambah wawasan serta pengetahuan baru sehingga mahasiswa yang telah mengikuti program kampus mengajar siap untuk menjalani profesi guru yang professional.
Pengembangan E-Modul Bahan Ajar Berbasis Aplikasi Canva St Harpiani; Muflihah Baktiar; Muhammad Zia Ulhaq
Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode Oktober 2022
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jpsk.v2i02.3068

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membantu para pengajar yang minim ide dan metode saat harus melakukan pengajaran secara jarak jauh dengan memanfaatkan aplikasi yang sudah banyak disediakan dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran berbasis teknologi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pengambilan data menggunakan instrumen wawancara memuat 5 butir pertanyaan dengan open-ended question dan angket berbentuk google form memuat 8 butir pertanyaan yang memuat pengenalan aplikasi canva hingga pembuatan bahan ajar yang menarik agar siswa mudah memahami materi dengan metode tidak membosankan. penelitian ini dilakukan terhadap 16 dosen fakultas keguruan dan ilmu pendidikan yang selama covid-19 telah melakukan pembelajaran jarak jauh yang tidak efektif dikarenakan modul ajar yang kurang menarik. Hasil analisis dari penelitian ini menunjukkan bahwa dosen yang telah mengikuti workshop pembuatan e-modul bahan ajar 80% sudah mampu membuat e-modul yang menarik sehingga proses pengajaran melalui daring terlaksana dengan sangat baik dan efektif.
PELATIHAN DESAIN KEMASAN MENGGUNAKAN APLIKASI COREL DRAW BAGI INSTRUKTUR LKPI (LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN INDONESIA) Andi Fauziyah Hijrina Fatimah; Jalil Jalil; Syakhruni Syakhruni; Muhammad Zia Ulhaq; Muhammad Syafruddin Akmal
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 3, No 1 (2024): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v3i1.63402

Abstract

Pelatihan desain kemasan menggunakan aplikasi Corel Draw dilaksanakan guna meningkat para instruktur LKP yang ada di Indonesia. Pelatihan ini dilaksanakan selama 3 hari dengan metode pembelajaran secara langsung atau luring. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan bahwa desain kemasan dengan menggunakan aplikasi Corel Draw dapat menunjang instrukur dalam membuat bahan pelatihan dan kursus untuk mendukung proses pengajaran peserta lembaga
PELATIHAN DESAIN FEED INSTAGRAM BAGI PELAKU UMKM DI KOTA MAKASSAR Muhammad Zia Ulhaq; Arifin Manggau; Agussalim Djirong; Muhammad Suyudi; Sumiani Sumiani
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 3, No 1 (2024): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v3i1.63113

Abstract

Pelatihan Desain Feed Instagram Bagi Pelaku UMKM dilaksanakan untuk mendukung UMKM dalam sektor pemasaran melalui media sosial Instagram. Pelatihan ini dilaksanakan selama 2 hari secara luring. Adapun hasil dari pelatihan ini yakni peserta UMKM dapat mendesain feed Instagram hanya dengan menggunakan aplikasi Power Point.
PELATIHAN PEMBUATAN MUSIK IRINGAN PERTUNJUKAN TEATER PADA KELOMPOK TEATER KAMPUS MAHASISWA (TERKAM) FAKULTAS SENI DAN DESAIN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Andi Ihsan; Muhammad Zia Ulhaq; Andi Fauziyah Hijrina Fatimah; Muhammad Syafruddin Akmal; Harmin Hatta
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 2, No 2 (2023): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v2i2.56941

Abstract

Musik merupakan hasil ungkapan rasa dari seseorang yang dituangkan melalui bunyi. Dalam dunia teater musik merupakan hal yang penting diketahui karena merupakan bagian dari pendukung suasana pada naskah yang akan dipentaskan. Teater kampus sebagai salah-satu wadah pengembangan bakat teater telah memiliki banyak prestasi, namun belum memiliki keterampilan dalam membuat musik iringan pertunjukan teater. Hal ini tentunya mempengaruhi efektifitas serta anggaran dalam membuat sebuah pertujukan teater. Perlunya pelatihan pembuatan musik teater pada kelompok teater kampus (TERKAM) agar mereka memiliki pengetahuan serta keterampilan dalam melengkapi bakat teater mereka, sehingga dalam penggarapan sebuah pertunjukan mulai dari naskah, dialog, sampai pada musik iringan pendukungnya menjadi satu kesatuan dan tentunya berpengaruh pada minat pesertanya. Rumusan masalah yaitu: (1)bagaimana permasalahan mitra terhadap musik iringan pertunjukan teater pada kelompok Teater Kampus (TERKAM) di FSD UNM,(2)Bagaimana prosedur pelatihan pembuatan musik iringan pertunjukan teater pada kelompok teater kampus (TERKAM) di FSD UNM. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, latihan yang menggunakan beberapa alat musik sebagai pendukung pelatihan tersebut. Hasil yang dicapai meliputi pengenalan konsep dasar musik secara umu, pembuatan musik iringan dengan penggunaan alat musik, sampai pada tahap pertunjukan seluruhnya mencapai hasil yang maksimal.
Co-Authors Agussalim Djirong Andi Fauziyah Hijrina Fatimah Andi Fauziyah Hijrina Fatimah Andi Ihsan Andi Taslim Saputra Arifin Manggau, Arifin Harmin Hatta Irmawati Irmawati Jalil Jalil Muflihah Baktiar Muhammad Safruddin Akmal Muhammad Suyudi Muhammad Syafruddin Akmal Muhammad Syafruddin Akmal Muslimah (F54210032) Robing Robing St. Harpiani Syahraeni Syahraeni Syakhruni, Syakhruni Zuhra Meiliza