Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.863
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikopedagogia SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Basicedu JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Community Empowerment G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Community Empowerment Jurnal Basicedu Urecol Journal. Part H: Social, Art, and Humanities Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Nofi Nur Yuhenita
Universitas Muhammadiyah Magelang, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Motivasi Berprestasi Untuk Menurunkan Kecenderungan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muhammadiyah Magelang Yuhenita, Nofi Nur
PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 1: June 2015
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.461 KB) | DOI: 10.12928/psikopedagogia.v4i1.4496

Abstract

    The aim of this research is to discover the influence of achievement motivation training to the decr ease of student‟s tendency of academic procrastination. The design of this research is pre test post test control group design experiment. Subjek in this research is 20 people for experiment group and 20 people for the control group. The data analysis are t paired sample test that was used to test the differences between the pre-test and post-test result of achievement motivation training given to either experiment and t independent sample to test the difference between the  gain score pre-post test of experiment group and control group after the students conducted the achievement motivation training. The result of the research shows that there are significant differences of student‟s academic procrastination for those who conduct the training and the others who did not conduct the training. Finally, this research concludes that achievement motivation training can be used to decrease student‟s academic procrastination. This research can be used by all stakeholders, Unit Pelaksana Teknis Layanan Bimbingan dan Konseling, lecturer, counselor at the college to reduce the tendency of academic procrastination by providing training on student achievement motivation. 
Penanaman Moral Untuk Meningkatkan Pribadi Berkarakter Remaja Purwati, Purwati; Yuhenita, Nofi Nur; Purwandari, Septiyati; Faizah, Rayinda
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 3 Nomor 2 Agustus 2019
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2863.616 KB) | DOI: 10.31100/jurkam.v3i2.378

Abstract

The purpose of this study is to develop a model of moral cultivation in adolescents in the form of practical books that can be used as a guide for teachers, counselors, parents, students and practitioners based on need assessment problems by involving stakeholders in the preparation and accompaniment. This research is a Research and Development (R&D) research. This research lasted 2 years. In the first year, a study was carried out on a moral inculcation model that had been carried out and a survey of moral behavior in adolescents that became a crucial issue. Furthermore, various models of moral cultivation interventions in adolescents are combined with the values of adolescent karaker values which are priorities for completion. In this study, a qualitative descriptive method was used to collect data while the counseling model for adolescents used the literature review and evaluative methods, so that drafted models and book models of moral cultivation were arranged in adolescents. The moral cultivation model consists of 5 stages namely habituation, observation, example, consequences and coaching.
PENDAMPINGAN SISWA MELALUI BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENGURANGI KECEMASAN NEUROTIK Yuhenita, Nofi Nur; Kurniati, Astiwi; Sari, Dewi Liana
Community Empowerment Vol 1 No 1 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (66.577 KB)

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan bimbingan belajar bagi siswa kelas VIII untuk mengurangi kecemasan neurotik, Meningkatkan kesiapan mental siswa kelas VIII dalam menghadapi tes hasil belajar, dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII. Berdasarkan hasil pendampingan siswa melalui layanan bimbingan dan konseling belajar untuk mengurangi kecemasan neurotik dapat disimpulkan bahwa siswa belum dapat mengelola waktu belajar dengan baik sehingga sering mengalami kecemasan neurotik, akan tetapi siswa belum dapat menghindari dan mengatasi kecemasan neurotik ketika menjelang ulangan dan melalui kegiatan pendampingan ini, siswa sangat terbantu dalam bagaimana mengatur waktu belajar dan menghindari kecemasan neurotik
PROGRAM KEMITRAAN UNIVERSITAS BAGI SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 ALTERNATIF KOTA MAGELANG UNTUK PERENCANAAN KARIR Yuhenita, Nofi Nur; Kurniati, Astiwi
Community Empowerment Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.009 KB) | DOI: 10.31603/ce.v3i1.2442

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengaplikasikan metode mind maping dalam perencanaan karir dengan target siswa mempunyai rencana karir yang lebih matang dan terarah, terutama pada perencanaan kelanjutan studi. Tujuan dicapai dengan metode pendampingan kepada siswa. Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan menyusun perencanaan karir melalui mind maping, yang berisi langkah-langkah pembuatan mind maping serta aspek aspek perencanaan karir. Dalam kegiatan ini siswa dari awal akan didampingi di dalam menyusun rencana karir, bagaimana pemahaman terhadap perencanaan karir hingga dapat terbantu dalam memetakan karir mereka, khususnya dalam hal kelanjutan studi
STRATEGI MENGHADAPI STRES SAAT MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG Yuhenita, Nofi Nur; -, Indiati -; Kurniati, Astiwi
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 1 (2016): G-Couns Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g.couns.v1i1.30

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi menghadapi stres (coping stress) saatmenyusun skripsi pada mahasiswa BK FKIP UM Magelang yang dilakukan denganmetode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilaksanakandengan skala strategi menghadapi stres. Mahasiswa BK FKIP UM MAGELANG yangsedang menyelesaikan skripsi mempunyai strategi menghadapi stres berfokus emositermasuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar 68,4% dan strategi menghadapistres dengan berfokus masalah termasuk dalam kategori sedang dengan persentasesebesar 75,4%.Kata kunci: strategi menghadapi stres, skripsi
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG ENTREPRENEURSHIP MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK -, Indiati; Kurniati, Astiwi; Nur Yuhenita, Nofi
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 2 (2017): G-Couns Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g.couns.v1i2.43

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan layanan bimbingan kelompokdalam meningkatkan pemahaman entrepreneurship di kalangan mahasiswa program studibimbingan dan konseling UM Magelang, dengan jenis penelitian eksperimen.Pengumpulan data dilaksanakan denngan skala pemahaman entrepreneurship. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman entrepreneurshipdikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling UM Magelang sebanyak91,4 %.Kata kunci: entrepreneurship, bimbingan kelompok
Pendampingan Siswa Melalui Bimbingan Belajar untuk Mengurangi Kecemasan Neurotik Yuhenita, Nofi Nur; Kurniati, Astiwi; Sari, Dewi Liana
Community Empowerment Vol 1 No 1 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (66.577 KB)

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan bimbingan belajar bagi siswa kelas VIII untuk mengurangi kecemasan neurotik, Meningkatkan kesiapan mental siswa kelas VIII dalam menghadapi tes hasil belajar, dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII. Berdasarkan hasil pendampingan siswa melalui layanan bimbingan dan konseling belajar untuk mengurangi kecemasan neurotik dapat disimpulkan bahwa siswa belum dapat mengelola waktu belajar dengan baik sehingga sering mengalami kecemasan neurotik, akan tetapi siswa belum dapat menghindari dan mengatasi kecemasan neurotik ketika menjelang ulangan dan melalui kegiatan pendampingan ini, siswa sangat terbantu dalam bagaimana mengatur waktu belajar dan menghindari kecemasan neurotik
Program Kemitraan Universitas bagi Siswa SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang untuk Perencanaan Karir Yuhenita, Nofi Nur; Kurniati, Astiwi
Community Empowerment Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.009 KB) | DOI: 10.31603/ce.v3i1.2442

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengaplikasikan metode mind maping dalam perencanaan karir dengan target siswa mempunyai rencana karir yang lebih matang dan terarah, terutama pada perencanaan kelanjutan studi. Tujuan dicapai dengan metode pendampingan kepada siswa. Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan menyusun perencanaan karir melalui mind maping, yang berisi langkah-langkah pembuatan mind maping serta aspek aspek perencanaan karir. Dalam kegiatan ini siswa dari awal akan didampingi di dalam menyusun rencana karir, bagaimana pemahaman terhadap perencanaan karir hingga dapat terbantu dalam memetakan karir mereka, khususnya dalam hal kelanjutan studi
KETERKAITAN EVALUASI PELAKSANAAN LAYANAN ORIENTASI, INFORMASI DAN RASA PERCAYA DIRI Indiati, -; Yuhenita, Nofi Nur; Kurniati, Astiwi
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 1 (2020): G-Couns Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g.couns.v5i1.1181

Abstract

Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah terbentuknya sumber daya manusia yang berkualitas, khususnya guru pembimbing yang selalu memiliki tanggung jawab atas kinerjanya yaitu memandirikan siswa dalam perkembangan belajar, social, pribadi dan karir, sehingga mempunyai rasa percaya diri. Tanggung jawab guru pembimbing atas kinerjanya dapat dilihat dari hasil pelaksanaan program bimbingan dan konseling termasuk layanan orientasi dan informasi. Selain itu penelitian ini bertujuan mendukung bidang kajian penelitian Universitas Muhammadiyah Magelang, untuk meningkatkan kualitas hidup islami bagi remaja di wilayah Kota Magelang. Target khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah diketahuinya keberhasilan pelaksanaan layanan orientasi dan informasi, dalam hubungannya dengan rasa percaya diri siswa, sehingga dapat ditindak lanjuti oleh guru pembimbing. Design penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluasi dan korelasi. Tahapan penelitian terdiri dari tahap persiapan, penyusunan rencana kegiatan, pelaksanaan penelitian dan penyajian hasil penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah diperoleh hasil pelaksanaan layanan orientasi dan informasi dan tersedianya instrument penilaian yang dapat digunakan oleh guru pembimbing.Kata kunci: layanan orientasi, informasi, dan percaya diri
Pelatihan Motivasi Berprestasi Untuk Menurunkan Kecenderungan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muhammadiyah Magelang Nofi Nur Yuhenita
PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 1: June 2015
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.461 KB) | DOI: 10.12928/psikopedagogia.v4i1.4496

Abstract

    The aim of this research is to discover the influence of achievement motivation training to the decr ease of student‟s tendency of academic procrastination. The design of this research is pre test post test control group design experiment. Subjek in this research is 20 people for experiment group and 20 people for the control group. The data analysis are t paired sample test that was used to test the differences between the pre-test and post-test result of achievement motivation training given to either experiment and t independent sample to test the difference between the  gain score pre-post test of experiment group and control group after the students conducted the achievement motivation training. The result of the research shows that there are significant differences of student‟s academic procrastination for those who conduct the training and the others who did not conduct the training. Finally, this research concludes that achievement motivation training can be used to decrease student‟s academic procrastination. This research can be used by all stakeholders, Unit Pelaksana Teknis Layanan Bimbingan dan Konseling, lecturer, counselor at the college to reduce the tendency of academic procrastination by providing training on student achievement motivation. 
Co-Authors -, Indiati - Afan Rif’at Murat Arie Supriyatno Askia Widiyanti Astiwi Kurniati Bandel Ari Wijaya Bandel Ari Wijaya Faizah, Rayinda Hijrah Eko Putro Ika Puty Nur Fitria Indiati Indiati - Indiati, - Kurniati, Astiwi M. Zaqi Abdillah Muhammad Japar Purwati Nadia Naila Nurazizah Purwati Purwati Purwati Purwati Rayinda Faizah Riski Muliyani Royan Aulia Alfahmi Sari, Dewi Liana Septiyati Purwandari Septiyati Purwandari Sri Rahayu Setianingrum Subiyanto Subiyanto Sugiyadi Sugiyadi Tio Yoga Pratama Yuni Ma’rufatul Majid