Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Gizi dan Kesehatan
Fadia kalma Lailani
Universitas Negeri Padang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK Aulya Chasovy; Fadia kalma Lailani; Febri Ananda; Nizwardi Jalinus; Rijal Abdullah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang bagaimana pengaruh dari model pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode dari penelitian ini adalah meta analisis. Metode ini menggabungkan beberapa penelitian sebelumnya, dengan variabel penelitian yang sama, untuk mendapatkan suatu kesimpulan. Artikel yang dianalisis berjumlah 11 artikel, yang dikumpulkan melalui Google Scholar. Hasil akhir dari penelitian ini adalah didapatkannya nilai Effect size (ES) dari masing-masing variabel penelitian. Nilai ES dikelompokkan berdasarkan tiga kategori, yaitu berdasarkan tingkatan kelas, mata pelajaran, dan model pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis artikel yang sudah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran memiliki rata-rata Effect Size (ES) paling tinggi pada kelas X dengan nilai 2,084, penggunaan model pembelajaran pada mata pelajaran akutansi memiliki nilai rata-rata ES yang paling tinggi di antara yang lainnya yaitu sebesar 2,27, dan model pembelajaran yang memiliki nilai rata-rata ES tertinggi adalah Think Pair Share (TPS) dengan nilai 2,79.
Studi Literature Penggunaan Video Pembelajaran Pembuatan Pola Blus Dengan Cad Untuk Siswa Kelas Xl Smk Tata Busana Fadia Kalma Lailani; Dedy Irfan; Hansi Effendi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11487

Abstract

Dalam era pendidikan yang sudah berkembang sesuai dengan perkembangan zaman, yang mana semua serba era digital maka pembuatan pola busana yang semula manual sekarang sudah dapat menggunakan komputer. pada dunuaindustri ada aplikasi digital dalam pembuatan pola yang mana Teknologi CAD yang digunakan didalam dunia industri busana yaitu digunakan dari menentukan bahan motif, jenis motif, ukuran, dan membuat pola hingga persentase produk, sehingga komputer merupakan salah satu komponen penting dalam industri fashion. Oleh karena itu, untuk menunjang pertumbuhan industri fashion di tanah air dibutuhkan sumber daya manusia (SDM) yang handal dan memiliki keahlian yang mengikuti perkembangan industri fashion yang dinamis Pada penelitian study literature ini penulis ingin mengembangkan media pembelajaran yang berbasis video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi CAD dengan menggunakan komputer, yang dapat menjadi inovasi didalam melaksanakan pembelajaran serta media pembelajaran yang berupa video ini dapat menarik minat dan lebih memotivasi siswa. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literature yang mana teknik pengumpulan datanya menggunakan beberapa penelitian yang telah terdahulu yang man telah dianalisis,dikomplikasikan ,dan didapatkanlah kesimpulan mengenai pengembangan media berupa video pembelajaran pembuatan pola blus dengan cad untuk siswa kelas XI. Tata busana
Literature Riview : Masalah Terkait Malnutrisi: Penyebab, Akibat, dan Penanggulangannya FADIA KALMA LAILANI; Yuliana Yuliana; Asmar Yulastri
JGK:Jurnal Gizi dan Kesehatan Vol 2 No 2 Desember (2022): Jurnal Gizi dan Kesehatan
Publisher : Jurusan Gizi, Poltekkes Kemenkes Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.144 KB) | DOI: 10.36086/jgk.v2i2 Desember.1503

Abstract

Background: Malnutrition Is a state of a person's status who is malnourished, or whose nutrition is below average. Malnutrition is a deficiency of nutrients such as proteins, carbohydrates, fats and vitamins needed by the body. 1 How to assess nutritional status can be done with anthropometric, clinical, biochemical, and biophysical measurements. . Children who are malnourished will experience a decrease in their immune system so that children are susceptible to infectious diseases. Pathophysiologically, malnutrition and malnutrition in children under five (12-59 months) experience protein energy deficiency, iron nutritional anemia, disorders due to iodine deficiency (GAKY) and vitamin A deficiency. Deficiency of the four sources above in children under five can inhibit growth, reduce immune system so that they are susceptible to infectious diseases, resulting in low levels of intelligence, decreased physical abilities, impaired physical and mental growth, stunting, blindness and death in children. Purpose: to gain a better understanding of problems related to malnutrition in terms of causes, effects, and remedies. Method: In this study we used a research method in the form of library research, which is a series of studies relating to library data collection methods, or the research was collected through various kinds of library information (scientific journals, books, encyclopedias, magazines, newspapers, and documents). Conclusion: Based on the research results obtained from reviewing journals that match the theme, it can be concluded that nutritional status in children under five is often used to see the nutritional status of society in general.
Analisis Tingkat Keramahtamahan Lingkungan Sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan Intan Witari; Fadia Kalma Lailani; Rendyka Eliadi; Ernawati Ernawati; Rahmiati Rahmiati
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3694

Abstract

The purpose of this study was to analyze the level of prohibition in the school environment using the child-friendly school climate instrument based on the perceptions and experiences of students at Vocational High Schools in Ranah Pesisir District. The number of samples used in this study amounted to 170 people. Data collection was carried out by distributing questionnaires online using Google Forms to randomly selected students. Data analysis was carried out using descriptive analysis to see the environmental friendliness of the school and the level of environmental friendliness of the school. The results of the study showed that friendship among vocational schools in Ranah Pesisir District was in the high category. The friendliness of the school environment is described by four main dimensions, namely a safe environment for children, teacher support, individual social relations and a family atmosphere at school. However, there are still students who feel uncomfortable because of bullying and mistreatment and ridicule while at school.
Co-Authors Abdullah, MT, Dr. Rijal Asmar Yulastri Aulya Chasovy Dedy Irfan Ernawati Ernawati Febri Ananda Hansi Effendi Intan Witari Nizwardi Jalinus Rahmiati Rahmiati Rendyka Eliadi Yuliana Yuliana