Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pentingnya Evaluasi Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran Rizki Akmalia; Dina Oktapia; Elsa Elitia Hasibuan; Irma Tussa’diyah Hasibuan; Nindya Azzahrah; Tri Suci Apriani Harahap
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11661

Abstract

Evaluasi hasil belajar peserta didik adalah suatu proses menentukan nilai prestasi belajar peserta didik dengan menggunakan patokan-patokan tertentu guna mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya. Evaluasi dapat mendorong siswa untuk lebih giat belajar secara terus menerus dan juga mendorong guru untuk lebih meningkatkan kualitas proses pembelajaran serta mendorong sekolah untuk lebih meningkatkan fasilitas dan kualitas belajar siswa. Dengan adanya evaluasi, peserta didik dapat mengetahui sejauh mana keberhasilan yang telah dicapai selarna mengikuti pendidikan. Pada kondisi dimana siswa mendapatkan nilai yang mernuaskan, maka akan memberikan dampak berupasuatu stimulus, motivator agar siswa dapat lebih meningkatkan prestasi.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Lembaga Pendidikan Islam Di Sekolah MIS Parmiyatu Wassa’adah Amiruddin Siahaan; Rizki Akmalia; Amelia Amelia; Khansa Arista Widya Maulida; Nindya Azzahrah; Yusuf Ali Ahmad Harahap
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1511

Abstract

Penelitian ini merupakan observasi mengenai Pemimpin memiliki peran yang sangat strategis dalam menentukan maju mundurnya sebuah lembaga pendidikan. Oleh karena itu, Pemimpin bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan lainnya, dan pendaya gunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyatakan bahwa peningkatan profesionalisme pada level satuan pendidikan merupakan tanggung jawab langsung dari kepala sekolah sebagai pemimpin dan manajer sekolah. Karena itu, organisasi penjaminan profesionalisme pendidik pada satuan pendidikan berada langsung di bawah tanggung jawab kepala sekolah.
Analisis Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prilaku Organisasi Di Sekolah Menengah Atas Al-Hidayah Fauzan azhima sirait; Ibnu Qital Pasaribu; Budi Budi; Aidatul Fauziah; Nindya Azzahrah; Nurkhotimah Nurkhotimah; Aina ul-Mardiyah Ray
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6368

Abstract

Pendidikan merupakan kebutuhan masyarakat yang diharapkan dapat menciptakan manusia yang berkualitas, untuk mewujudkan harapan tersebut secara formal pendidikan diselenggarakan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan prilaku organisasi di sma Al-Hidayah , Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasii ini menunjukkan bahwa perilaku organisasi merupakan perilaku individu yang ada dalam suatu organisasi, dalam suatu organisasi pendidikan melibatkan banyak anggota baik sebagai guru, staf maupun karyawan, oleh sebab itu dalam organisasi memiliki perilaku individu yang berbeda-beda baik dari tingkat emosional dan intelektual mereka.
Inovasi Pendidikan Melalui Pendekatan Sistem di MTS Parmiyatu Wassa’adah Maulidayani M; Adelia Fitri; Mulia Ardiansah; Nindya Azzahrah; Yusuf Ali Ahmad Harahap
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is about "Educational Innovation Through a Systems Approach at MTS Parmiyatu Wassa'adah". This research method is descriptive qualitative research. This research is located at MTS Parmiyatu Wassa'adah. The subject of this research is the School Principal. The research used is observation, interviews and documentation. Educational innovation through a systems approach has become the main focus in educational transformation in schools. This approach aims to integrate various educational components, including curriculum, technology, school management, stakeholders, and learning processes, into a coherent and effective system. This innovation not only creates a more dynamic and inclusive learning environment, but also enables improved student learning outcomes.
STRATEGI INOVASI DALAM MENGEMBANGKAN PERTUMBUHAN BISNIS Imas Ayu Salamah; Nindya Azzahrah; Syahpan Ramadhan
Jurnal Deflasi Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi inovasi telah menjadi elemen kunci dalam mengembangkan pertumbuhan bisnis dalam era globalisasi dan persaingan yang semakin ketat. Bisnis yang mampu berinovasi secara berkelanjutan memiliki potensi untuk meningkatkan daya saing, mengidentifikasi peluang baru, dan mengatasi tantangan yang terus berubah di pasar. Jurnal ini membahas peran penting inovasi dalam menggerakkan pertumbuhan bisnis dan menguraikan berbagai strategi yang dapat digunakan oleh perusahaan untuk menciptakan dan memanfaatkan inovasi