Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ilmi Biota Jurnal Florea Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Biota Jurnal 'Aisyiyah Medika JURNAL BIOSHELL Indobiosains Journal of Multidisciplinary Applied Natural Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Biologi dan Sains Organisms: Journal of Biosciences Bioactivities BIOSAPPHIRE: Jurnal Biologi dan Diversitas
Fatiqin, Awalul
Department Of Biology, Faculty Of Mathematic And Natural Sciences, Universitas Palangka Raya, Central Kalimantan, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL BIOSHELL

 1 
Analisis Pemahaman Konsep Matakuliah Zoologi Vertebrata pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Awalul Fatiqin; Gustam Herniadi
JURNAL BIOSHELL Vol 12 No 1 (2023): April 2023
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v12i1.2045

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep dan faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman konsep mahasiswa. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang pada 02 Juni 2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus (case studies). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi semester 6 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang.yang terdiri dari 5 kelas yang berjumlah 176 mahasiswa. Pengambilan sampel digunakan dengan menggunakan teknik purvosive sampling. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Biologi 2 dan 3 dengan total jumlah sebanyak 174 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes berupa peta konsep dimana masing-masing setiap mahasiswa diminta untuk membuat peta konsep. Sedangkan panduan untuk menilai peta konsep tersebut telah divalidasi oleh 3 dosen pembimbing. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep mahasiswa pada materi sistem peredaran darah Mamalia berada pada level sedang dengan presentase 78,4%. Dari ketujuh indikator pemahaman konsep yang digunakan, mahasiswa mengalami kesulitan pada indikator menafsirkan, mencontohkan dan membandingkan. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan, dapat diketahui bahwa ada beberapa faktor yang mempengaruhi pemahaman konsep mahasiswa yaitu karakteristik dari mahasiswa itu sendiri, motivasi, minat dan penggunaan media.
Co-Authors A Zulaiha Ajeng Aprilia Alfanaar, Rokiy Amallia, RA Hoetary Tirta Amilda . Amilda Amilda Andi Saputra Anita Restu Puji Raharjeng Annissa, Annissa Apriani, Ike eka agustina Esther Uwidia Ikhuoria Fauzan Fikri Febri Nur Ngazizah Febri Nur Ngazizah Feliyanti Feliyanti Gustam Herniadi Hanif Amrulloh Hapin Afriyani Helen Monica Sari Ikechukwu Dorris Chikaodili Ikhazuagbe Hilary Ifijen Indah Wigati Inka Kandida Ira Kendi Istiroha Istiroha Ita Erebho Uwidia Karyadi Karyadi Kurratul aini Mayang Tari Muhammad Sadam Rahmansyah Munir Munir Mu’afa Purwa Arsana Novin Teristiandi Novin Teristiandi Onny Indriani Permata, Ending Ra Hoetari Tirta Amelia Rachel Obhade Okojie Rahman, Sudarman Riri Novita Riri Novita Sunarti Riri Novita Sunarti Riska Ramadhan Rr. Mini Sari Wulan Sari, Helen Monica Shesanti Citra Riana Syarifah Syarifah Syarifah Syarifah Thathit Suprayogi Tito Nurseha Tri Oktarina Wasinton Simanjuntak Yahya Febrianto Yahya Febrianto Yahya Febrianto Yithro Serang Yudhi Ekakristian Sahari Zainal Berlian