Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EKOLOGI BIROKRASI JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo) ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Jurnal Educatio FKIP UNMA Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat CENDERAWASIH: Jurnal Antropologi Papua Formosa Journal of Science and Technology (FJST)
Akhmad Kadir
Cenderawasih University
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
UPAYA MERAWAT KETERATURAN KEHIDUPAN SOSIAL BUDAYA DI KAMPUNG SKOUW SAE KOTA JAYA PURA PAPUA Akhmad Kadir; Aisyah Ali
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12846

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertajuk “Pendidikan Multikultural : Upaya Merawat Keteraturan Kehidupan Sosial-Budaya Di Kampung Skouw Sae, Kota Jayapura, Papua”. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk memberikan gambaran pentingnya hidup dalam konsep multikultural bagi masyarakat dalam menghadapi era keterbukaan dan interspace, dan menemukan gambaran bentuk kerjasama dalam kehidupan multikultural.Selain itu, kegiatan ini akan memperoleh gambaran pentingnya hidup bingkai multikultural bagi masyarakat, dan memberikan gambaran bentuk implementasi dalam multikultural. Adapun pelaksanaannya dilakukan melalui sosialisasi dengan metode ceramah, dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan yang melibatkan masyarakat dan guru Sekolah Dasar (SD) telah memberikan pengetahuan tentang pentingnya merawat keteraturan kehidupan sosial-budaya melalui pendidikan multikultural. Sebagai catatan penutup, dalam rangka mendorong terwujudnya pendidikan multikultural dapat dilakukan melalui; penyadaran akan pentingnya pemahaman multikultural bagi kehidupan masyarakat, adanya kebijakan kampung yang berbasis multikultural, dan memupuk semangat resiliensi berbasis multikultural. Dalam implementasinya tim pelaksana merekomendasikan penerapan konsep “Tri Pusat Pendidikan” Pembelajaran Multikultural ala Ki Hadjar Dewantara. Dimana pendidikan multikultural dapat dilakukan mulai dari rumah (keluarga), lingkungan sekolah, dan masyarakat. Dengan demikian, pemahaman akan keragaman sebagai suatu keniscayaan yang tak dapat dihindarkan akan tercipta.
Co-Authors Agustina Ivonne Poli Aisyah Ali Aisyah Ali AKBAR SILO Eka Patmasari Elisabet Asrida Sulastri Fatima Nuhuyanan Fredrik Sokoy Heinzpeter Znoj Hiskia C. M. Sapioper Ilham Ilham Ilham Ilham, Ilham Iribaram, Suparto Jackson Yumame Komari Komari Leo Siregar M. Syukri Nawir Marlina Flassy Maspawati Tokang Muhamad Yusuf Muttaqin, M. Zaenul Natasya Aulia Husain Pawennari Hijjang Rachmad Surya Muhandy Rustan Saru Sigit Purwaka Sriyono Sriyono Suharno Suharno Usman Idris