Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.734
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Dunia Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan jurnal Ilmu Sosial
Budi Budi
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Kharismatik Kepemimpinan Dalam Memimpin Lembaga Pendidikan Di Sekolah Ummul Qurra Budi Budi; Devi Hertina; Dwi Setia Ningsih; Fatimah Azzahra Dalimunthe; Meutiah Khairani Harahap
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.438

Abstract

Fokus penelitian ini adalah ciri kepemimpinan karismatik, bentuk keterlibatan kepala sekolah dalam pelaksanaan pendidikan karakter, faktor pendukung dan penghambat kepemimpinan karismatik kepala sekolah dalam membangun karakter peserta didik di Yayasan Ummul Qurra beserta Solusinya. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Metode penelitian kualitatif adalah dengan melakukan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian karakteristik kepala sekolah adalah: Kepala sekolah di Yayasan Ummul Qurra berpegang pada yang prinsip bahwa pemimpin itu selalu di depan. Jadi untuk menjadi seoarang pemimpin yang berkharisma harus bisa membuktikan bahwa program yang dijalankan sudah benar sesuai dengan teori-teorinya. Hambatan yang dilalui pemimpin Yayasan Ummul Qurra adalah kekompakkan di dalam sebuah tim karena setiap orang memiliki karakter yang beda-beda dan tentu juga akan berbeda pendapat namun itu harus disatukan dengan persepsi dan visi misi yayasannya.
Analisis Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prilaku Organisasi Di Sekolah Menengah Atas Al-Hidayah Fauzan azhima sirait; Ibnu Qital Pasaribu; Budi Budi; Aidatul Fauziah; Nindya Azzahrah; Nurkhotimah Nurkhotimah; Aina ul-Mardiyah Ray
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6368

Abstract

Pendidikan merupakan kebutuhan masyarakat yang diharapkan dapat menciptakan manusia yang berkualitas, untuk mewujudkan harapan tersebut secara formal pendidikan diselenggarakan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan prilaku organisasi di sma Al-Hidayah , Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasii ini menunjukkan bahwa perilaku organisasi merupakan perilaku individu yang ada dalam suatu organisasi, dalam suatu organisasi pendidikan melibatkan banyak anggota baik sebagai guru, staf maupun karyawan, oleh sebab itu dalam organisasi memiliki perilaku individu yang berbeda-beda baik dari tingkat emosional dan intelektual mereka.
Strategi Internalisasi Nilai Islami Dalam Proses Pembentukan Budaya Organisasi Melalui Pengintegrasian Ilmu di UIN Sumatera Utara Medan Khairuddin Khairuddin; Yusuf Hadijaya; Budi Budi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6397

Abstract

Nilai keislaman pada diri setiap individu menjadi penentu akhlak dalam bersosial. Untuk itu, diperlukan pembiasaan dan rekayasa lingkungan berbasis penerapan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi internalisasi nilai keislaman dalam proses pembentukan budaya organisasi melalui pengintegrasian ilmu di UIN Sumatera Utara Medan. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif dengan metode studi deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik reduksi data (pemilahan data), penyajian data (secara sistematis), dan penarikan kesimpulan (interpretasi penulis). Data-data tersebut dinyatakan absah, setelah diuji menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pertama, integrasi nilai Islami dalam pembentukan budaya organisasi menjadi bangunan fondasi etis dan berkelanjutan dalam setiap proses organisasi, meliputi pembuatan kebijakan, pelibatan bawahan dalam pengambilan keputusan, penyusunan kode etik organisasi, rekrutmen dan seleksi berbasis Islami, hingga sistem apresiasi dan sanksi atas tindakan setiap bawahan. Kedua, penerapan nilai Islami dalam konteks organisasi berdampak signifikan bagi kinerja dan keberlanjutan organisasi, meliputi kepuasan, kesejahteraan dan keterlibatan bawahan, etika bisnis dan tanggungjawab sosial, kerjasama tim, citra organisasi, pencapaian target, tujuan dan visi organisasi, serta keberlanjutan kampus secara keseluruhan.
Peran Perilaku Organisasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Swasta Pahlawan Nasional Akbar Rafsanjani; Ari Wibowo Sembiring; Budi Budi; Era Yunita; Fitra Amalia Harahap; Elsa Elitia Hasibuan; Tri Suci Apriani Harahap
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.5904

Abstract

Mutu pendidikan yang baik salah satu cara yang biasa dilakukan adalah untuk memajukan proses sedang belajar. Memajukan proses pembelajaran itu berarti mengoptimalkan segala macam komponen yang berhubungan dengan proses. Mutu pendidikan kini menjadi suatu tantangan dalam dunia pendidikan, karena dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah, maka upaya yang harus dilakukan terkait dengan meningkatkan kualitas sekolah melalui peran perilaku organisasi. Sebab perilaku organisasi merupakan suatu bidang studi yang menyelidiki pengaruh yang ditimbulkan oleh individu, kelompok, dan struktur terhadap perilaku manusia dengan tujuan menerapkan pengetahuan untuk meningkatkan efektifitas organisasi. Perilaku sebagai bagian dari budaya organisasi hanya dapat dimengerti apabila hal yang ada dibalik pemikiran subjek yang diteliti dapat dipahami.
Co-Authors Ade Irvan Margolang Adelia Fitri Aidatul Fauziah Aina ul-Mardiyah Ray Akbar Rafsanjani Amaluddin Tanjung Amelia Amelia Amilia Sanggar Wati Anggun Sari Fadilla Ari Wibowo Sembiring Ayu Azhari Devi Hertina Dini Sholeha Dwi Setia Ningsih Elsa Elitia Hasibuan Era Yunita Era Yunita Evi Bunga Lestari Fathia Hanifah Fatimah Azzahra Dalimunthe Fauzan Azhima Sirait Fitra Amalia Harahap Ibnu Qital Pasaribu Indra Wahyudi Z Indri Febrianti Khairuddin Khairuddin Khairul Amri Silalahi May Rifany Meutiah Khairani Harahap Nabila Amalia Nasution Nazmi Aisah Nila Riana Harahap Nindya Azzahrah Nur Suaimah Nurkhotimah Nurkhotimah Nurkhotimah Nurkhotimah Okta Elviana Manurung Purnama Sari Siregar Purwoko, Agus Putri Aulia Putri Nabila D Qaqa Mahmudinejaz Razita Dayana Rezi Syahbanda Nst Rika Amanda Putri Rizky Hasan Affandi Rizqi Almajid Sahrina Nasution Siti fatimah az zahro simatupang Suci Ramadhani Tarisa Munawwarah Tia Hafiza Tri Suci Apriani Harahap Vina Octavia Kudadiri Winda Khairiah Yusuf Hadijaya