Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.283
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Mathematics Education (JME) AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Journal of Medives KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan PRISMA IndoMath: Indonesia Mathematics Education Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Gema Wiralodra Range : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Instructional Mathematics MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Jurnal Abdimas Prakasa Dakara Brillo Journal Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora VARIANSI: Journal of Statistics and Its Application on Teaching and Research International Journal of Science Education and Cultural Studies
Aloisius Loka Son
Univesitas Timor
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Range : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
LITERASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI Sudirman, Sudirman; Yunita, Ika; Senjaya, Aan Juhana; Son, Aloisius Loka; Gunadi, Farid
RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2 No 1 (2020): RANGE Juli 2020
Publisher : Pendidikan Matematika UNIMOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jpm.v2i1.556

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap literasi matematika siswa sekolah menengah pertama pada materi relasi dan fungsi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII pada salah satu sekolah menengah pertama di Kabupaten Indramayu-Jawa Barat, yang berjumlah 47 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara. Proses dan analisa data dilakukan berdasarkan modifikasi analisis data Miles dan Huberman, yang meliputi tahapan pengumpulan data, pengkodean, reduksi data, keabsahan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi matematika siswa sekolah menengah pertama masih rendah. Hal ini dilihat berdasarkan persentasi banyaknya siswa yang memperoleh skor literasi matematika dalam kategori tinggi, sedang, dan rendah secara berturut-turut sebesar 34,04%; 14,89%; dan 51,06%. Dengan demikian, guru perlu menggunakan strategi dan atau model pembelajaran yang inovatif untuk memfasilitasi literasi matematika siswa.
Co-Authors Aan Juhana Senjaya admin pythagoras, admin Bete, Hendrika Darhim Darhim Dominikus Nitsae Efonius Piter Liwu Elisabeth Olo Fatimah, Siti Ferdinandus Mone Fiki Alghadari Gunadi, Farid Javier García-García Kondradus Yohanes Klau Lily Aulin Assya Mada, Grandianus Seda Maifa, Talisadika Serrisanti Maria Delastrada Fallo Maria Delviana Mali Maria Rosalinda Talan Maria Rosalinda Talan mone, ferdinandus Muhamad Galang Isnawan Nugraha K. F. Dethan Oktaviani Marisa Tahu Oktovianus Mamoh Rizkiah Nurul Fitriani Ronaldus Ariyanto Jelahu Rosyadi Rosyadi Rosyadi Runisah, Runisah Sefrinus Kehi Selestina Nahak Simarmata, Justin Eduardo Sri Adi Widodo Sudirman Sudirman Sudirman Wua Laja, Yosepha Patricia Yakoba Yusina Muanley Yohanes Ndapa Deda Yunita, Ika Zulkaidah Nur Ahzan