Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Journal of Physical and Outdoor Education Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini
Hariani Fitrianti
Universitas Musamus
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Game for Understanding Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Pulung Riyanto; Heri Yusuf Muslihin; Hariani Fitrianti; Jori Lahinda
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3947

Abstract

menyesuaikan praktik pengajaran dengan mengembangkan mentalitas dan pengetahuan bersamaan dengan pelaksanaan pendekatan reflektif. Untuk mengetahui kemapuan berpikir reflektif yang dimiliki siswa maka dapat dikembangkan dengan mengacu pada interaksi sosial. Penelitian ini menerapkan model Teaching Game for Understanding (TGfU) dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani, adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGfU terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one grup pretest posttest desaign. Hasil penghitungan menunjukkan nilai signifikansi 0,003, hal ini menujukan bahwa nilai signifikansi < 0,005 dengan demikian Ho ditolak. Rekomedasi penelitian ini adalah bahwa dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Jasmani disarankan menggunakan model pembelajaran TGfU.
Perspektif Mahasiswa: Pengetahuan dan Sikap Mengenai Perawatan Lansia Pulung Riyanto; Hariani Fitrianti; Heri Yusuf Muslihin
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 02 (2022): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v4i02.4560

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memberikan gambaran bagaimana tranfer pengetahuan yang diberikan mahasiswa kepada para lansia untuk bisa melakukan kebiasaan hidup sehat sehingga para lansia bisa memperpanjang hidup. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan Desain penelitian berdasar pada studi cross sectional . Populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan Universitas Musamus, Universitas Subang dan Universitas 19 November Kolaka. Sedangkan yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah sejumlah 100 siswa yang di ambil dengan purposive sampling. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket yang dikembangkan oleh. Angket yang digunakan menggunakan Knowledge regarding care of elderly. Jumlah item pernyatan sebanyak 16 item pernyataan dengan opsi jawaban menggunakan skala likert. Selain itu pengetahuan nantinta juga akan dilihat juga berkaitan dengan sikap para mahasiswa terhadap kesehatan lansia dengan menggunakan Attitudes regarding care of elderly. Hasil penelitian menunjukan hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap, hal ini karena untuk menentukan sikap yang utuh, pengetahuan, pikiran, keyakinan dan emosi memegang peranan penting dalam kehidupan lansia.
Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Game for Understanding Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Pulung Riyanto; Heri Yusuf Muslihin; Hariani Fitrianti; Jori Lahinda
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3947

Abstract

menyesuaikan praktik pengajaran dengan mengembangkan mentalitas dan pengetahuan bersamaan dengan pelaksanaan pendekatan reflektif. Untuk mengetahui kemapuan berpikir reflektif yang dimiliki siswa maka dapat dikembangkan dengan mengacu pada interaksi sosial. Penelitian ini menerapkan model Teaching Game for Understanding (TGfU) dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani, adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGfU terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one grup pretest posttest desaign. Hasil penghitungan menunjukkan nilai signifikansi 0,003, hal ini menujukan bahwa nilai signifikansi < 0,005 dengan demikian Ho ditolak. Rekomedasi penelitian ini adalah bahwa dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Jasmani disarankan menggunakan model pembelajaran TGfU.
Perspektif Mahasiswa: Pengetahuan dan Sikap Mengenai Perawatan Lansia Pulung Riyanto; Hariani Fitrianti; Heri Yusuf Muslihin
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 02 (2022): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v4i02.4560

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memberikan gambaran bagaimana tranfer pengetahuan yang diberikan mahasiswa kepada para lansia untuk bisa melakukan kebiasaan hidup sehat sehingga para lansia bisa memperpanjang hidup. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan Desain penelitian berdasar pada studi cross sectional . Populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan Universitas Musamus, Universitas Subang dan Universitas 19 November Kolaka. Sedangkan yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah sejumlah 100 siswa yang di ambil dengan purposive sampling. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket yang dikembangkan oleh. Angket yang digunakan menggunakan Knowledge regarding care of elderly. Jumlah item pernyatan sebanyak 16 item pernyataan dengan opsi jawaban menggunakan skala likert. Selain itu pengetahuan nantinta juga akan dilihat juga berkaitan dengan sikap para mahasiswa terhadap kesehatan lansia dengan menggunakan Attitudes regarding care of elderly. Hasil penelitian menunjukan hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap, hal ini karena untuk menentukan sikap yang utuh, pengetahuan, pikiran, keyakinan dan emosi memegang peranan penting dalam kehidupan lansia.
Co-Authors Abdul Rachman Taufik Beatus Tambaip Cristiana Normalita de Lima Cristina Normalita de Lima Desy Christin Todingan Diah Hermawati Heri Yusuf Muslihin Heri Yusuf Muslihin Ivilentine Datu Palittin Jefri Sembiring Jori Lahinda Marlina Marlina Mery Batty Nur Aisyah Ningtias Nurhayati Nurhayati Paustina Ngali Mahuze Prastika Putri Handayani Pulung Riyanto Ratna Purwaty Trinovianto G.R. Hallatu