Articles
<![CDATA[Penerapan Metode Latihan Keterampilan Psikologis untuk Meningkatan Kinerja Wasit dalam Memimpin Pertandingan Futsal ]]>
<![CDATA[Deni Mudian]]>;
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 6 No. 1 (2020): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35569/biormatika.v6i1.710
<![CDATA[Latar belakang penelitian dilatar belakangi oleh media massa yang sering kali memberitakan wasit dalam memimpin jalannya suatu pertandingan, bahkan menjadikan pokok pemberitaan hangat terkait dengan sikap wasit dalam pertandingan. Wasit seringkali dijadikan sasaran ketidak puasan pemain, ofisial, dan penonton ketika mereka merasa tidak puas dengan kinerja wasit, terutama ketika kondisi kesebelasan ada pada posisi kalah. Lebih-lebih dalam kondisi tersebut wasit sering tidak terkontrol emosinya ketika diperlakukan tidak sewajarnya. Akibat dari seringnya pemain, ofisial dan penonton memberikan protes berlebihan dan seakan-akan melecehkan wasit dalam suatu pertandingan, tidak jarang pula membuat wasit semakin tidak bisa mengontrol emosinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui apakah penerapan metode latihan keterampilan psikologis berupa latihan imagery dapat memberi pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kinerja wasit dalam memimpin pertandingan futsal. Penelitian dilakukan terhadap wasit AFK Kabupaten Subang. Metode eksperimen dan desain One Group Pretest-Postest Desaign dipilih pada penelitian ini untuk melihat sejauh mana pengaruh latihan keterampilan imagery terhadap kepemimpinan wasit futsal]]>
<![CDATA[Motivasi Orang Tua dan Anak Berlatih Karate ]]>
<![CDATA[Adi Sumarsono]]>;
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>
<![CDATA[ Jendela Olahraga Vol 6, No 1 (2021): Januari 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/jo.v6i1.6759
<![CDATA[This research is based on the rise of positive activities carried out by school-age children in the afternoon and the support provided by direct parents. The purpose of this study is to identify the motivations of parents and children in participating in Karate martial arts in Merauke Regency, Papua. This research method is quantitative descriptive using a questionnaire as an instrument in data collection. The research subjects included three Karate colleges, all of which involved 125 parents who were active in providing support to their children by actively delivering, waiting and picking up during training. The results obtained from this study are the motivation of parents in both boys and girls, all of which are more dominant for educational activities, the second is achievement motivation and the third is motivation for recreation. As for the motivation of children in their personal participation in Karate martial arts training is more because of the desire to learn, get to know friends, and increase relationships. Based on the data it can be concluded that the motivation of parents and children is due to educational factors.Keyword: Motivation, KarateAbstrakPenelitian ini didasari oleh maraknya kegiatan positif yang dilakukan oleh anak usia sekolah di sore hari serta dukungan yang diberikan oleh orang tua langsung. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi tentang hal motivasi orang tua dan anak dalam mengikuti olahraga beladiri Karate di Kabupaten Merauke Papua. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket sebagai instrumen dalam pengumpulan data. Subyek penelitian ini meliputi tiga perguruan Karate yang kesemuanya melibatkan 125 orang tua dan anak yang aktif dalam memberikan dukungan kepada putra-putrinya dengan cara aktif mengantar, menunggu dan menjemput saat latihan. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah motivasi orang tua baik pada anak laki-laki maupun anak perempuan kesemuanya lebih dominan untuk kegiatan pendidikan yang kedua adalah dorongan berprestasi dan yang ketiga adalah motivasi untuk hal rekreasi. Adapun motivasi anak secara pribadi dalam mengikuti latihan beladiri Karate lebih karena keinginan belajar, mengenal teman, serta menambah pergaulan. Berdasarkan data dapat disimpulkan bahwa motivasi orang tua dan anak adalah karena faktor pendidikan.Kata kunci:motivasi, berlatih karate ]]>
<![CDATA[PENGARUH PROGRAM LATIHAN PENINGKATAN DAYA TAHAN JANTUNG PARU PADA UKM TINJU ]]>
<![CDATA[Jori Lahinda]]>;
<![CDATA[Carolus Wasa]]>;
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>
<![CDATA[ Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 4 No 1 (2020): MARET (ACCREDITED SINTA 3) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIB Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jk.v4i1.10257
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dari latihan interval terhadap daya tahan jantung paru dalam melakukan Shadow Boxing pada kelompok hemoglobin normal pada UKM Tinju mahasiswa. Metode penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental Design yaitu dengan menggunakan One-Group Pretest-Postest Design. Dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh selama 16 kali pertemuan, latihan interval yang dilakukan memberikan hasil performa daya tahan dalam melakukan Shadow Boxing yang maksimal dengan menggunakan analisis uji-t. Berdasarkan hasil perhitungan uji t diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 dengan thitung = 13,361 >ttabel =1.729. Dari hasil statistik deskriptif H0 diterima, dapat dilihat pula ada perbedaan signifikan antara daya tahan jantung paru dalam melakukan Shadow Boxing sebelum dan sesudah latihan interval dengan peningkatan sebesar 35.95 ml/kg/menit. Sehingga disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan latihan interval terhadap daya tahan jantung paru dalam melakukan Shadow Boxing pada UKM Tinju mahasiswa Penjaskesrek Universitas Musamus]]>
<![CDATA[Pengaruh Aktivitas Fisik Terhadap Peningkatan Kecerdasan Emosi Siswa ]]>
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>;
<![CDATA[Deni Mudian]]>
<![CDATA[ Journal Sport Area Vol 4 No 2 (2019): December ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (332.682 KB)
|
DOI: 10.25299/sportarea.2019.vol4(2).3801
<![CDATA[This study is to determine the effect of physical activity on students' emotional quotient. The research method that used is the psychology of emotional quotient, and experimental methods. The results of data calculations, the significance value indicates the number 0.001 <0.05. It shows that there is a significant increase in the emotional quotient of children that are treated by using physical activity. Physical activity that developed at school influences children's emotional quotient. In developing maximum achievement and learning outcomes in school, emotional quotient that possessed by a student is a critical determinant of student success that must be owned. Emotional quotient is very important in the success of life, in this case the success that is emphasized is in life at school. Physical activity that developed in this study has an impact on increasing of children's emotional quotient.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Game for Understanding Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani ]]>
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>;
<![CDATA[Heri Yusuf Muslihin]]>;
<![CDATA[Hariani Fitrianti]]>;
<![CDATA[Jori Lahinda]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3947
<![CDATA[menyesuaikan praktik pengajaran dengan mengembangkan mentalitas dan pengetahuan bersamaan dengan pelaksanaan pendekatan reflektif. Untuk mengetahui kemapuan berpikir reflektif yang dimiliki siswa maka dapat dikembangkan dengan mengacu pada interaksi sosial. Penelitian ini menerapkan model Teaching Game for Understanding (TGfU) dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani, adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGfU terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one grup pretest posttest desaign. Hasil penghitungan menunjukkan nilai signifikansi 0,003, hal ini menujukan bahwa nilai signifikansi < 0,005 dengan demikian Ho ditolak. Rekomedasi penelitian ini adalah bahwa dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Jasmani disarankan menggunakan model pembelajaran TGfU.]]>
<![CDATA[The Effect of Physical Education to Improve Motor Competence of Elementary School Children ]]>
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>;
<![CDATA[Syamsudin Syamsudin]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 6 No 2 (2021): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/juara.v6i2.1221
<![CDATA[This study aimed to determine the effect of physical education in improving children's motor competence in primary schools. To enhance children's motor competence, the research method used was a quasi-experimental method with The Pretest Post-Test Two Treatment Design. The sample used was elementary school students in Merauke District with a total of 60 people. The instrument used is using Somatic measures (measuring the height, weight, BMI, and thickness of the student's fat). Then the second test instrument uses Motor skills (Gymnastics skills, Soccer skills, Basketball skills, Track-and-field skills). The results showed that the physical education program could improve the motor competence of elementary school children, as for the conclusion of this study that physical education programs provided in elementary schools can improve children's motor competence. This increase is inseparable from a physical education program that is well designed and by the child's characteristics.]]>
<![CDATA[Perspektif Mahasiswa: Pengetahuan dan Sikap Mengenai Perawatan Lansia ]]>
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>;
<![CDATA[Hariani Fitrianti]]>;
<![CDATA[Heri Yusuf Muslihin]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 02 (2022): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v4i02.4560
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk memberikan gambaran bagaimana tranfer pengetahuan yang diberikan mahasiswa kepada para lansia untuk bisa melakukan kebiasaan hidup sehat sehingga para lansia bisa memperpanjang hidup. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan Desain penelitian berdasar pada studi cross sectional . Populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan Universitas Musamus, Universitas Subang dan Universitas 19 November Kolaka. Sedangkan yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah sejumlah 100 siswa yang di ambil dengan purposive sampling. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket yang dikembangkan oleh. Angket yang digunakan menggunakan Knowledge regarding care of elderly. Jumlah item pernyatan sebanyak 16 item pernyataan dengan opsi jawaban menggunakan skala likert. Selain itu pengetahuan nantinta juga akan dilihat juga berkaitan dengan sikap para mahasiswa terhadap kesehatan lansia dengan menggunakan Attitudes regarding care of elderly. Hasil penelitian menunjukan hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap, hal ini karena untuk menentukan sikap yang utuh, pengetahuan, pikiran, keyakinan dan emosi memegang peranan penting dalam kehidupan lansia.]]>
<![CDATA[SENAM LANSIA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI LANSIA ]]>
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>;
<![CDATA[Yoseph Cannisius Koten]]>;
<![CDATA[Jori Lahinda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 2 No. 3 (2022): November 2022 : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) ]]>
Publisher : <![CDATA[Amik Veteran Porwokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55606/jurdikbud.v2i3.671
<![CDATA[This study aims to determine the level of change in elderly exercise in an effort to improve the physical fitness of the elderly at the Rimba Jaya Health Center.This research is a type of quasi-experimental research (quasi-experimental design), with a sampling technique using purposive sampling as many as 25 elderly consisting of 2 posyandu namely wasur 1 and wasur 2. The instrument in this study used a physical fitness test in the form of a walking test. 6 minutes. Data collection techniques using physical fitness tests. The data analysis technique used SPSS 22 software with prerequisite tests and hypothesis testing (t test).The results showed that there were significant changes in elderly exercise in an effort to improve the physical fitness of the elderly at the Rimba Jaya Health Center. This is shown from the sig value of the data calculated between the posttest results and the pretest results is 0.000 which means it is smaller than 0.05 (0.000 <0.05). So, it can be concluded that efforts to increase the physical fitness of the elderly through elderly gymnastics have an effect on improving the physical fitness of the elderly at the Rimba Jaya Health Center. The posttest mean value is greater than the posttest mean value or (29.3220>26.6924).]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PASSING ATAS BOLA VOLI PADA PESERTA DIDIK SMP: Pengembangan Model Passing Atas, Bola Voli, Peserta Didik SMP ]]>
<![CDATA[Jori Lahinda]]>;
<![CDATA[Markus Fenanlampir]]>;
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 2 No. 3 (2022): November 2022 : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) ]]>
Publisher : <![CDATA[Amik Veteran Porwokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55606/jurdikbud.v2i3.695
<![CDATA[Abstrak Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk Pembelajaran Model Pembelajaran Passing Atas Bola Voli Pada Peserta Didik SMP. Model pembelajaran tersebut diharapkan dapat membantu guru pada saat proses pembelajaran pendidikan jasmani, khususnya pada materi bola voli. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE. Hasil penelitian menghasilkan produk yang berupa model Pembelajaran Model Pembelajaran Passing Atas Peserta Didik SMP telah divalidasi dan direvisi oleh ahli sebanyak 19 model. Data dikumpulkan melalui kegiatan dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian ini berupa buku Model Pembelajaran Passing Atas Pada Pesrta Didik SMP. tahap validasi pada Dosen bola voli memberikan tanggapan 1 model tidak layak dan 19 model dikatakan layak hasil presentase 95% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak, pada wasit Bola Voli memberikan tanggapan 1 model tidak layak dan 19 model dikatakan layak hasil presentase 95% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak, pada pelatih Bola Voli memberikan tanggapan 2 model tidak layak dan 18 model dikatakan layak hasil presentase 90% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak dan guru penjasorkes memberikan tanggapan 1 model tidak layak dan 19 model dikatakan layak hasil presentase 95% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak. Uji skala kecil mendapatkan hasil 14,997 dan skala besar dengan hasil 16,598. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan Model Pembelajaran Passing Atas Pada Peserta Didik SMP dapat dikembangkan dan diterapkan dalam pembelajaran bola voli di Sekolah Menengah Pertama. Model Pembelajaran Passing Atas Pada Peserta Didik SMP efektif dapat meningkatkan kemampuan passing atas bola voli pada peserta didik Sekolah Menegah Pertama. Model Pembelajaran Passing Atas Pada Peserta Didik SMP dapat memberikan kontribusi yang positif didalam menunjang pencapaian tujuan dalam pembelajaran PJOK di Sekolah Menengah Pertama, karena selain dapat meningkatkan kemampuan passing atas bola voli, peserta didik dapat termotivasi untuk melakukan suatu pembelajaran dengan bervariasi. Kata Kunci: Pengembangan Model Passing Atas, Bola Voli, Peserta Didik SMP]]>
<![CDATA[Cognitive Improvement Of Students Through Empowerment Of Physical Education Technology Based On Interactive Gysternal Learning Media: Peningkatan Kognitif Mahasiswa melalui Pemberdayaan Teknologi Pendidikan Jasmani Berbasis Media Pembelajaran Interaktif Senam ]]>
<![CDATA[Jori Lahinda]]>;
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v4i2.174
<![CDATA[This research is a quantitative descriptive study using a variable, namely cognitive ability. The sample used in this study amounted to 63 respondents. The research instrument used in collecting data is a questionnaire or questionnaire. To analyze the collected data, the researcher used ANOVA analysis with SPSS version 25 software. The aim of the study was to find out the cognitive improvement of students through the empowerment of physical education technology based on interactive gymnastics learning media. The results showed that if there was an increase in students' cognitive abilities in empowering physical education technology based on interactive learning media, which was shown from 63 physical education students at Musamus University, 49 students (77.78%) were in the very high category, 6 students (9.53%) were in the high category, 4 students (6.35%) were in the moderate category, 2 students (3.17%) were in the low category and 2 students (3.17%) were in the very low category. So that the average cognitive ability of students through the empowerment of physical education technology based on interactive learning media is in the very high category]]>
