Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Research Based Education Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Arena Pengabdian
Sadewa, Raja Dhimas
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Literatur Review: Pengaruh Konseling Person Center terhadap Budaya Melayu Nopita, Diana; Luvitasari, Vivit; Mutmainnah, Khadijah Ainul; Hewro, Gianola Kekona; Sadewa, Raja Dhimas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4021

Abstract

Indonesia adalah negara yang kaya akan budaya. Seiring berjalannya waktu, budaya yang telah jatuh dan semakin ditinggalkan. Banyak pendekatan baru yang terus berkembang. Dalam bimbingan dan konseling, konseling merupakan salah satu yang dikembangkan melalui berbagai budaya yang ada, baik nilai-nilai yang ada dalam budaya tersebut maupun proses implementasinya. Person-Cintered Therapy adalah suatu pendekatan yang menganggap bahwa setiap manusia dapat dipercaya, bahwa manusia memiliki potensi untuk memahami dirinya sendiri dan menyelesaikan masalahnya sendiri tanpa intervensi dan terapis serta mampu mengembangkan hidup remaja yang cenderung hedonistik dan ala barat. Pendekatan person centered merupakan pendekatan yang mengutamakan komunikasi dan fokus pada klien Konselor membantu konseli untuk mengungkapkan berbagai macam budaya secara keseluruhan dan budaya dunia pada umumnya Budaya melayu pinggiran kota dan kental di tengah-tengah Indonesia karakter terkuat ulasan literatur memutar tariku, terkait dengan orang pusat di budaya melayu.
PENTINGNYA KOMUNIKASI TERBUKA DALAM MEMBERIKAN PENDIDIKAN SEKS DARI ORANG TUA TERHADAP ANAK Wahyuni, Hera; Rahmawati, Annisa; Anggraini, Devi; Syaharani, Farah; Triana, Fira Febri; Ananta, Grestia; Sadewa, Raja Dhimas; Amelia, Resni
Jambura Arena Pengabdian Vol 2, No 1 (2024): JARDIAN
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jardian.v2i1.25691

Abstract

Kegiatan sosialisasi tentang komunikasi terbuka pendidikan seks yang diberikan orang tua terhadap anak bertujuan untuk memberikan pemahaman bahwa orang tua perlu untuk melakukan komunikasi terbuka dengan anak, agar meminimalisir resiko-resiko dari permasalahan seksualitas, serta memberikan pendidikan seks dari orang tua terhadap anak. Metode pelaksanaan kegiatan yakni ceramah, diskusi dan refleksi. Hasil kegiatan ini antara lain: menambah wawasan bagi orang tua, melatih orang tua untuk lebih memperhatikan perkembangan seksual anak, supaya orang tua dapat memberikan pemahaman yang positif sebagai pendidikan seks. Pemahaman terhadap pentingnya komunikasi terbuka antara orang tua dengan anak menjadi salah satu cara pencegahan dampak negatif yang disebabkan dari permasalahan seksualitas.
Factors That Cause Insecurity in College Students When Viewing Tiktok Content Rahmayanty, Dinny; Lubis, Muhammad Alridho; Mahardika, Rani; Pitria, Pitria; Mulyani, Melati Rizki; Lizia, Aisyah; Sadewa, Raja Dhimas
International Research-Based Education Journal Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : Faculty of Education Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um043v6i2p161-170

Abstract

Social media is an online platform that enables interaction, content sharing and collaboration between users. TikTok is one example of a popular social media platform, particularly in the creation and sharing of short videos. The use of TikTok has both positive and negative impacts on its users. One of the negative impacts of using Tik Tok is the emergence of feelings of insecurity that affect the mental well- being of its users. This study aims to understand the factors that lead to increased feelings of insecurity in university students when they interact with TikTok content. The research method used is qualitative research with a literature review approach. The results showed that insecure feelings can be triggered by failure, social anxiety, perfectionism, and self-comparison with others, especially on social media. It is important to manage these feelings well and develop strategies to improve self-esteem and mental resilience. By understanding the factors that influence feelings of insecurity, we can identify effective intervention strategies to reduce their negative impact and promote college students' mental and emotional well-being. This research highlights the urgency and relevance of understanding the factors that cause insecurity in university students when viewing Tik Tok content. Topics covered include social media, TikTok, content, insecure, factors that cause insecurity by TikTok content, and efforts to overcome insecure feelings in college students
Co-Authors Amelia, Resni Ananta, Grestia Annisa Rahmawati Devi Anggraini Hera Wahyuni Hewro, Gianola Kekona Lizia, Aisyah Lubis, Muhammad Alridho Luvitasari, Vivit Mahardika, Rani Mulyani, Melati Rizki Mutmainnah, Khadijah Ainul Nopita, Diana Pitria, Pitria Rahmayanty, Dinny Syaharani, Farah Triana, Fira Febri