Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Perancangan Aplikasi Tabungan Siswa TK Al-Hurriyah Berbasis Web Muhammad Patria; Imam Bawafi; Adellya Rahayu; Feny Hertati Sihombing; Wandi Syahindra
Arcitech: Journal of Computer Science and Artificial Intelligence Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/arcitech.v3i1.8132

Abstract

The purpose of this study was to design a student savings application at TK al-Hurriyah. The problem that arises is that the savings data management system that is currently running is still being done manually, recording and storing data is written in a book, and the calculations are still being done with a calculator. Based on the findings that show that the lack of an existing system indicates a deficiency in the software section to help manage savings data. So it is necessary to have a separate system for student savings, namely a web-based student savings information system. This study uses the system requirements method and system modeling using UML (Unified Modeling Language) to describe visually, which is then implemented with the PHP programming language (Hypertext Preprocessor) with MySQL database as the database used. The benefits of this research are expected to facilitate the process of collecting data on savings of TK al Hurriyah students and storing savings data, so that the information you want to get later will run quickly and accurately.
Penerapan Screen Reader dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SLB-N Rejang Lebong Wandi Syahindra; Nia Dahniarti; Nofita Sari; Murlena Murlena
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): November 2023
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/kontribusi.v4i1.296

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah penerapan suatu model pembelajaran PAI khususnya untuk siswa disabilitas dalam pendidikan menggunakan software screen reader. Terdapat kendala yang dihadapi oleh siswa tunanetra yang belum begitu mengenal teknologi terutama pada penggunaan sistem operasi android yang ada di smartphone untuk kebutuhan proses belajar yang seharusnya menjadi pendorong siswa untuk belajar lebih mudah. Metode riset yang dipakai pada riset ini merupakan riset kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Masih banyak anak didik tunanetra yang belum paham serta menguasai teknologi. Baik itu kegunaan teknologi, ataupun penggunaannya itu sendiri. Minimnya informasi yang didapat siswa-siswa SLB, membuat screen reader ini menjadi hampir tidak dikenali. Hasil penerapan model menggunakan software screen reader 60% cukup efektif untuk siswa disabilitas sehingga dapat membantu mereka dalam pembelajaran PAI.