cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : 08528322     EISSN : 26148293     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Journal of Physical Education Arena is published by Department of Sports Science, Faculty of Sports Science State University of Malang (UM). The Indonesian Physical Education Arena is published twice a year in April and October containing articles of research and thought results in the field of Physical Education. First published in January 1990 with the name of "GELANGGANG" , renamed with the "JURNAL PENDIDIKAN JASMANI" in 2014, then renamed with "PENDIDIKAN JASMANI" in 2017 and last renamed with the "GELANGGANG PENDIDIKAN JASMANI INDONESIA" in 2018. Learning Domains in Physical Education includes learning plan, learning implementation and learning evaluation. Learning materials of Physical Education consits of 6 category namely: 1) Sports basic science, 2) Motor Activity, 3) Teaching methods and didactic, 4) Statictics and research method, 5) Management, and 6) Blended Learning.
Arjuna Subject : -
Articles 88 Documents
 4   5   6   7   8 
Pengaruh Metode Drill dan Metode Small-Sided Games terhadap Hasil Belajar Keterampilan Passing dan Control Sepakbola Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola di SMP Negeri 19 Malang fatoni, abdullah; hariyoko, hariyoko; wahyudi, usman
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (140.429 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i1p45-51

Abstract

Abstract: This research aims to know the influence of drill method and small-sided games method to the result of learning skill passing and control soccer from extracurricular participants in state junior high school 19 cities malang. This study used the matching pretest-posttest comparison group design. The subjects in this study are 30 participants. Data analysis from this research using analysis one way variancetechnique. The result of data analysis, it can be concluded that: (1) the learning of drill method give significant influence to the result of learning skill passing and control soccer from the participant football extracurricular in state junior high school 19 cities malang ,(2) the learning method of small-sided games gives a significant influence on the result of learning skill passing and control soccer from the participant football extracurricular in state junior high school 19 cities malang, (3) there is no significant difference of drill method learning with small-sided games on the result of learning skill of passing and control soccer from the participant football extracurricular in state junior high school 19 cities malang , but based on average score of drill learning ended give the better influence. Keywords: media education passing, learning outcomes passing and ball control skills, Extracurricular Junior Hight School. Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode drill dan metode small-sided games terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 19 Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian the macthing pretest-posttest comparison group design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 peserta. Analisis data dari penelitian ini menggunakan teknik analisis varians satu jalur. Dari hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa: (1) pembelajaran metode drill memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 19 Malang, (2) pembelajaran metode small-sided games memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 19 Malang, (3) tidak ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara pembelajaran metode drill dengan small-sided games terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola  SMP Negeri 19 Malang, tetapi berdasarkan rata-rata skor akhir pembelajaran drill memberikan pengaruh yang lebih baik.   Kata kunci: media pembelajaran passing, hasil belajar keterampilan passing dan kontrol sepakbola, ekstrakurikuler SMP.
PENGARUH MODEL LATIHAN TENDANGAN DOLLYO CHAGI MENGGUNAKAN ELASTIS POWER TERHADAP DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI PADA OLAHRAGA TAEKWONDO DI UKM TAEKWONDO UNIVERSITAS NEGERI MALANG Funay, Nicky Anastasia; wahyudi, usman; amiq, fahrial
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.365 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i1p8-14

Abstract

ABSTRACT: The objective of this research is to know the effect of dollyo chagi kick training using elastic power bands toward explosive power of leg muscle in Taekwondo martial art at UKM Taekwondo Universitas Negeri Malang. The result of the research which was obtained from male participants who have t-value of -8.113 with the significance of .000 and from female participants who have t-value of -6.786 with the same significance. The significance value (p-value) is smaller than the level of significance .05(p < α = 0.05), so H0 is rejected and Ha is accepted. In other words,  dollyo Chagi kick training program using elastic power bands can significantly increase the explosive power of leg muscle trainees of UKM Taekwondo Universitas Negeri Malang. Keywords: Dollyo Chagi, Training Model, Elastic Power Bands, Leg Muscle Explosive Power, Taekwondo ABSTRAK: Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh latihan tendangan dollyo chagi menggunakan elastis power terhadap daya ledak otot tungkai pada olahraga Taekwondo di UKM Taekwondo Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian yang dilakukan terhadap peserta latihan putra memperoleh nilai t-hitung sebesar -8,113 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan pada peserta latihan putri diperoleh t-hitung sebesar -6,786 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Nilai signifikansi (p) lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (p < α = 0,05), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Program latihan tendangan dollyo chagi menggunakan elastis power  ini secara signifikansi dapat meningkatkan kemampuan daya ledak otot tungkai peserta latihan UKM Taekwondo Universitas Negeri Malang. Kata Kunci: , Dollyo Chagi, Model Latihan, Elastis Power, Daya Ledak Otot Tungkai, Taekwondo
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI AKTIVITAS PERMAINAN BOLABASKET MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 SRENGAT KABUPATEN BLITAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 prasetyo, asnanda; sugiarto, tatok; fitriady, gema
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.507 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i1p52-57

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif materi aktivitas permainan bolabasket melalui model TGT pada siswa kelas VIII A SMPN 2 Srengat Kabupaten Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas VIII A. Hasil belajar ranah pengetahuan siswa pada pratindakan adalah 31,43% , meningkat 20% menjadi 51,43% pada siklus I, kemudian pada siklus II meningkat 37,14%  menjadi 88,57%.  Kata Kunci : TGT, hasil belajar, dan aktivitas permainan bolabasketAbstrak : This research is aimed to know the improvement of cognitive learning achievements on basketball games activity topic by using TGT on grade 8th A student of SMPN 2 Srengat Kabupaten Blitar. This research uses qualitative approach type class action reseach (PTK) which held in 2 cycle. The subject of the research is 35 student of  grade 8th A. The student’s cognitive learning achievement in pre cycle is 31,43%, increasing 20% become 51,43% in cycle I, then in cycle II increasing 37,14% become 88,57%.Key words : TGT, learning achievement, and basketball games activity
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SERVIS BACKHAND UNTUK PESERTA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA DI SDN 01 LUMUTAN KABUPATEN BONDOWOSO yudianto, muchammad ifan; winarno, mashuri eko; sugiyanto, sugiyanto
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (143.508 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i1p15-24

Abstract

ABSTRACT: Backhand service is one of the basic techniques in table tennis. This study was conducted with the aim to develop a Backhand Service learning model in the form of a manual for extracurricular table tennis participants in SDN 01 Lumutan Bondowoso District. The instrument used in the form of a questionnaire using descriptive analysis technique and percentage. The resulting product development is a guidebook model of service backhand learning It is expected that in the development of this research towards further research subjects are expected to be more widespread Keywords: developing, learning model, service backhand, table tennis ABSTRAK: Servis Backhand merupakan salah satu teknik dasar dalam tenis meja. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Servis Backhand berupa buku panduan untuk peserta ekstrakurikuler tenis meja di SDN 01 Lumutan Kabupaten Bondowoso. Instrumen yang digunakan berupa angket menggunakan teknik analisis deskriptif dan persentase. Produk pengembangan yang dihasilkan adalah buku panduan model pembelajaran servis backhand Diharapkan dalam pengembangan penelitian ini menuju kearah lebih lanjut subjek penelitian diharapkan lebih luas. Kata Kunci: pengembangan, model pembelajaran, servis backhand tenis meja.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PERTOLONGAN PERTAMA CEDERA OLAHRAGA PATAH TULANG (FRACTURE) BERBASIS ANDROID UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG mahardi, muhammad setya agung; dwiyogo, wasis djoko
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.401 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i1p58-67

Abstract

Abstract                 This research aims to solve the existing problem by developing an Android-based fracture first aid learning material for students of Physical and Health Education at the Faculty of Sports Sciences, State University of Malang. This research method uses research and development methods. Data analysis techniques used are qualitative analysis techniques and quantitative analysis techniques in the form of percentages. The results of the PPCO material expert were 94.35%, 97.72% media expert results, 88.63% linguist results, 95.19% PPCO learning practitioners, the results of field trials were 86.74% product effectiveness testing, and test product attractiveness 90.84%. From these results the product is declared very valid (can be used without repairs), very effective and very interesting. Key words: Development, First Aid Sports Injury, Broken Bones, Fracture, Android Abstrak                 Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah yang ada dengan mengembangkan bahan ajar pertolongan pertama cedera olahraga patah tulang (fracture) berbasis android untuk mahasiswa Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Teknnik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif dan teknik analisis kuantitatif berupa persentase. Hasil ahli materi PPCO 94,35%, hasil ahli media 97,72%, hasil ahli bahasa 88,63%, hasil praktisi pembelajaran PPCO 95,19%, hasil uji coba lapangan yaitu uji coba efektifitas produk 86,74%, dan uji daya tarik produk 90,84%. Dari hasil tersebut produk dinyatakan sangat valid (dapat digunakan tanpa perbaikan), sangat efektif dan sangat menarik. Kata kunci: Pengembangan, Pertolongan Pertama Cedera Olahraga, Patah Tulang, Fracture, Android
PENINGKATAN KETERAMPILAN SMASH KEDENG MENGGUNAKAN METODE DRILL BERVARIASI BAGI PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKTAKRAW DI SMPN 6 MALANG suryadi, suryadi; surendra, mulyani; sugiyanto, sugiyanto
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.028 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i1p25-31

Abstract

Abstract: This research aims to improve the basic kedeng smash technique skills of sepaktakraw using drill methods varied. This research is a sports action research with a qualitative and quantitative descriptive approach. The subjects of this research are 20 sepaktakraw extracurricular participants at SMPN 6 Malang. The results of this research  are based on the data obtained, it can be concluded that after the action of cycle 1, cycle 2 and cycle 3, the results of each indicator have increased 90% from prefix indicator, 85% footstool, 85% body position and view of ball, 90% hand position, 87.5% ankle position, and 82.5% kick result. The conclusions of  this research  are varied drill methods can improve the basic kedeng smash technique skills on sepaktakraw extracurricular participants at SMPN 6 Malang.Keywords: Drill method, the basic technique of sepaktakraw, extracurricular. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar smash kedeng sepaktakraw menggunakan metode drill bervariasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan olahraga dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 20 peserta  ekstrakurikuler sepaktakraw di SMPN 6 Malang. Hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa setelah diberikan tindakan dari siklus 1, siklus 2 dan siklus 3, hasil pada tiap-tiap indikator sudah terjadi peningkatan dari indikator awalan 90%, tumpuan kaki 85%, posisi badan dan pandangan bola 85%, posisi tangan 90%, posisi engkel 87,5%, dan hasil sepakan 82,5%.Kesimpulan penelitian ini adalah metode drill bervariasi dapat meningkatkan keterampilan teknik dasar smash kedeng pada peserta ekstrakurikuler sepaktakraw di SMPN 6 Malang. Kata Kunci: Metode Drill, teknik dasar sepaktakraw, ektrakurikuler.
SURVEI SARANA DAN PRASARANA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI DI KABUPATEN PASURUAN Cahyati, Nunuk Nur; Hariyanto, Eko
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (628.897 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i2p111-120

Abstract

Hasil observasi awal diketahui bahwa sarana dan prasarana pendidikan jasmani dan kesehatan masih sangat minim dan tidak layak untuk dipakai  oleh setiap sekolah maka guru memberikan pembelajaran dengan sarana dan prasarana seadanya. Tujuan penelitain ini untuk mengetahui keadaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani dan kesehatan. metode yang digunakan adalah metode survei. Hasil Penelitian menjunjukkan menunjukkan bahwa sarana dan prasarana senam dalam kategori E sedangkan untuk prasarananya dalam kategori E. Keadaan sarana dan permainan dalam kategori D sedangkan untuk prasarananya dalam kategori D.Untuk keadaan sarana atletik dalam kategori E sedangkan prasrananya dalam kategori E. Dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana yang ada di Sekolah Dasar Negeri di Kabpuaten Pasuruan masih dalam kategori D.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CRICKET BERBASIS MOBILE LEARNING PADA TIM OLAHRAGA CRICKET UNIVERSITAS NEGERI MALANG Christianto, Johan; Dwiyogo, Wasis Djoko
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.657 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i2p168-174

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran olahraga cricket berbasis mobile learning. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan pendekatan Research and Development dari Darmawan. Subjek yang digunakan adalah pemain dan anggota dari tim olahraga cricket Universitas Negeri Malang. Instrumen pengumpulan data berupa observasi, dan kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa deskriptif persentase yang digunakan untuk mengolah data kualitatif dan kuantitatif. Pembelajaran cricket pada tim olahraga cricket Universitas Negeri Malang. Dengan hasil tersebut maka produk yang dikembangkan masuk data kriteria amat baik sehingga produk pengembangan media pembelajaran cricket berbasis mobile learning pada tim olahraga cricket Universitas Negeri Malang dapat digunakan pada proses pembelajaran dan latihan.
KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Sa’diah, Khalimatus; Winarno, Mashuri Eko
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.038 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i2p82-90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran PJOK yang dilakukan di SMK Negeri 03 Malang. Rancangan penelitian adalah deskriptif kuantitatif kualitatif dengan metode observasi dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah 3 guru PJOK SMKN 03 Malang. Berdasarkan hasil penelitian pada tiga guru PJOK dapat disimpulkan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMKN 03 Malang termasuk dalam kategori sangat baik.
PENGARUH PEMBELAJARAN METODE DRILL TERHADAP PENINGKKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR BOLA SOFTBALL KELAS 7 SMP NEGERI 1 KOTA MALANG Pradana, Abimantrana Astari; Nurrochmah, Siti
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (711.451 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i2p121-129

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lempar bola softball akibat pembelajaran metode drill dinamis dan statis. Hasil analisis varian satu jalur dan LSD α 0,05 (Fhitung 13,0949 > Ftabel α 0,05 4,1708 dan  vs  1,60 > LSDα 0,05 0,01) ada perbedaan pengaruh pembelajaran metode drill dinamis dan statis terhadap peningkatan hasil belajar lempar bola softball. Pembelajaran drill dinamis lebih baik terhadap peningkatan hasil belajar lempar bola softball dibandingkan drill statis.

Page 6 of 9 | Total Record : 88

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2017 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2021): Vol 5. No. 1 Juni 2021 Vol 4, No 2 (2020): VOL 4. NO. 2 DESEMBER 2020 Vol 4, No 1 (2020): Vol 4. No. 1 Juni 2020 Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019 Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019 Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2, Desember 2018 Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018 Vol 1, No 2 (2017): Desember Vol 1, No 1 (2017): Juni